تقدم أوراق عمل الحروف الإنجليزية للأطفال للتلوين طريقة بسيطة تجمع بين تعلم الأبجدية الإنجليزية والتلوين والمفردات في نشاط واحد؛ حيث تخصص كل صفحة لحرف واحد، وتعرض الحرف Capital والحرف Small، وصورة كبيرة لكلمة تبدأ بالحرف نفسه، بالإضافة إلى كتابة الكلمة بحجم كبير ومفرغ ليتمكن الطفل من تلوينها أيضًا.

يتكون الملف من 26 صفحة PDF، أي صفحة لكل حرف من حروف الأبجدية الإنجليزية، وتظهر أعلى جميع الصفحات تقريبًا عبارة Color and learn English letters مع مساحة لكتابة اسم الطفل. ويختلف لون الإطار من صفحة إلى أخرى، بينما تظل الرسومات الأساسية بالأسود والأبيض لتكون جاهزة للتلوين.

ومن أمثلة محتوى الصفحات: A – Apple، B – Banana، C – Cat، D – Duck، E – Elephant، F – Frog، G – Giraffe، ثم بقية الحروف وصولًا إلى Z – Zebra.

وبذلك لا يقتصر الملف على حفظ شكل الحرف، بل يساعد الطفل على تكوين رابط بين الحرف والصورة والكلمة الإنجليزية.

ويمكنك معرفة كيفية تحميل تدريبات الحروف الانجليزية كابيتال وسمول للأطفال، عزيزي ولي الأمر، والاستفادة من الملف وتحميله وطباعته للاستخدام في المنزل أو الروضة والمدرسة.
يقدم لكم موقع مدونة الأسرة العربية هذا الملف بصيغة PDF، ليكون وسيلة بسيطة وممتعة تساعد الأطفال على التعرف على الحروف الإنجليزية الكبيرة والصغيرة، وربط كل حرف بكلمة تبدأ به، وتعلم مفردات إنجليزية جديدة، والاستمتاع بالتلوين أثناء مرحلة تأسيس اللغة الإنجليزية.

معلومات عن ملف الحروف الإنجليزية للأطفال

اسم الملف: حروف الإنجليزية

العنوان الظاهر على الصفحات: Color and learn English letters

صيغة الملف: PDF

عدد الصفحات: 26 صفحة

عدد الحروف: 26 حرفًا

الحروف: من A إلى Z

نوع النشاط:

التعرف على Capital Letters

التعرف على Small Letters

ربط الحرف بالكلمة

ربط الكلمة بالصورة

تلوين الرسومات

تلوين الكلمات

مراجعة مفردات إنجليزية بسيطة

الفئة المناسبة: الأطفال في مرحلة تأسيس اللغة الإنجليزية

الاستخدام: المنزل، الحضانة، الروضة، المدرسة، أنشطة المراجعة والإجازة

وتتميز كل صفحة بوجود الحرف الكبير في أحد الركنين والحرف الصغير في الركن المقابل، بينما تحتل الرسمة والكلمة معظم مساحة الورقة.

تعليم الحروف الإنجليزية للأطفال بالتلوين

عندما يبدأ الطفل تعلم English Alphabet، لا يحتاج فقط إلى ترديد:

A B C D

بالترتيب.

بل يحتاج أيضًا إلى معرفة شكل كل حرف بمفرده، والتمييز بين:

Uppercase Letter

و:

Lowercase Letter

مثل:

A – a

B – b

C – c.

والملف يقدم الشكلين في الصفحة نفسها، وهذا مفيد لأن الطفل يشاهد العلاقة بينهما منذ البداية.

ثم ترتبط الصفحة بصورة وكلمة، فيصبح حرف:

A

مرتبطًا بـ:

Apple.

وهكذا يتعامل الطفل مع الحرف داخل سياق بصري بدل أن يراه منفردًا فقط.

حرف A للأطفال – Apple

تقدم الصفحة الأولى حرف:

A a

مع صورة تفاحة كبيرة، وأسفلها كلمة:

Apple

مكتوبة بحروف مفرغة كبيرة.

يمكن أن يبدأ النشاط بقول:

A

ثم:

Apple.

بعدها يلون الطفل التفاحة والكلمة.

ويمكن أن نسأله:

What is this?

ويجيب:

Apple.

وإذا كان ما زال في البداية، يكفي أن يكرر الكلمة بعد ولي الأمر.

حرف B – Banana

صفحة حرف:

B b

تعرض صورة موزتين وكلمة:

Banana.

يمكن تدريب الطفل على:

B – Banana.

ثم سؤال:

What color is a banana?

ويمكنه اختيار الأصفر أثناء التلوين.

ولا يشترط أن يستخدم اللون الواقعي دائمًا؛ فالتلوين في الملف نشاط مساعد وليس اختبارًا للألوان.

حرف C – Cat

تقدم صفحة:

C c

قطة كرتونية كبيرة مع كلمة:

Cat.

يمكن تكرار:

C – Cat.

ثم استخدام جملة قصيرة:

It is a cat.

أو سؤال:

Where is the cat?

ويشير الطفل إلى الصورة.

حرف D – Duck

تظهر صفحة:

D d

مع بطة وكلمة:

Duck.

ويمكن أثناء النشاط تقليد صوت البطة، ثم تكرار:

D – Duck.

مثل هذه الروابط المرحة تساعد بعض الأطفال على تذكر الكلمة والحرف بسهولة أكبر.

حرف E – Elephant

حرف:

E e

مرتبط بصورة فيل كرتوني وكلمة:

Elephant.

يمكن أن نقول:

E – Elephant.

ثم نسأل:

Is the elephant big or small?

ويجيب الطفل بحسب مستواه:

Big.

وهكذا نضيف مفردة جديدة إلى النشاط.

حرف F – Frog

تستخدم صفحة:

F f

صورة ضفدع كبير وكلمة:

Frog.

يمكن أن يقفز الطفل مثل الضفدع ثم يقول:

Frog.

وبذلك ندمج الحركة مع تعلم المفردات.

حرف G – Giraffe

تعرض الصفحة حرف:

G g

مع صورة زرافة وكلمة:

Giraffe.

ويمكن سؤال الطفل:

Is the giraffe tall?

ثم مراجعة كلمة:

Tall

إذا كان مستواه يسمح بذلك.

حرف H – Hen

تقدم إحدى الصفحات حرف:

H h

مع صورة دجاجة وكلمة:

Hen.

وهنا يتعلم الطفل:

H – Hen.

ويمكن مقارنتها لاحقًا بكلمات أخرى تبدأ بـ H مثل:

Hat

House

Hand.

حرف I – Ice cream

صفحة:

I i

تستخدم صورة آيس كريم وكلمة:

Ice cream.

وهي كلمة محببة للأطفال ويمكن استغلالها في مراجعة بعض النكهات:

Chocolate

Vanilla

Strawberry.

لكن يبقى الهدف الأساسي:

I – Ice cream.

حرف J – Jacket

تعرض صفحة:

J j

صورة جاكيت وكلمة:

Jacket.

يمكن أن يسأل الطفل:

What is this?

Jacket.

ثم يلون الملابس بالطريقة التي يفضلها.

حرف K – Kangaroo

حرف:

K k

يرتبط بصورة كنغر وكلمة:

Kangaroo.

ويستطيع الطفل القفز أثناء ترديد:

K – Kangaroo.

ثم يمكن مراجعة:

Kite

King

ككلمات إضافية تبدأ بالحرف نفسه.

حرف L – Lion

تظهر صفحة:

L l

مع أسد كرتوني وكلمة:

Lion.

يمكن أن يردد الطفل:

L – Lion.

وهنا توجد فرصة لمراجعة كلمة تعلمها سابقًا إذا كان يعرف:

Cat

والحديث عن الحيوانات.

حرف M – Monkey

تستخدم صفحة:

M m

صورة قرد وكلمة:

Monkey.

ويمكن أن نقول:

M – Monkey.

ثم:

Monkey is an animal.

إذا كان الطفل قادرًا على التعامل مع جمل قصيرة.

حرف N – Nest

تعرض صفحة:

N n

عشًا بداخله طائر صغير وكلمة:

Nest.

يمكن توضيح أن:

Nest = عش.

ثم سؤال:

Who lives in a nest?

والإجابة المبسطة:

Bird.

حرف O – Orange

حرف:

O o

مرتبط بصورة برتقالة وكلمة:

Orange.

والمميز هنا أن:

Orange

يمكن أن تعني:

برتقالة.

كما تستخدم أيضًا اسمًا للون البرتقالي.

ويمكن استغلال الصفحة لمراجعة اللون بعد تعلم الكلمة الأساسية.

حرف P – Pencil

تعرض صفحة:

P p

صورة قلم رصاص وكلمة:

Pencil.

وهي كلمة عملية جدًا للأطفال؛ لأنهم يستخدمون القلم في النشاط نفسه.

يمكن أن نقول:

Show me your pencil.

ثم:

P – Pencil.

حرف Q – Queen

تقدم صفحة:

Q q

صورة ملكة ترتدي تاجًا وكلمة:

Queen.

ويمكن مقارنة:

Queen

لاحقًا بـ:

King

إذا كان الطفل يعرف الكلمة.

حرف R – Rabbit

صفحة:

R r

تعرض أرنبًا وكلمة:

Rabbit.

ويمكن استخدام:

R – Rabbit.

ثم سؤال:

Does a rabbit jump?

Yes.

وبذلك يربط الطفل الكلمة بفعل يعرفه.

حرف S – Sun

تظهر صفحة:

S s

مع صورة شمس كبيرة وكلمة:

Sun.

يمكن للطفل تلوين الشمس ثم قول:

S – Sun.

ويصلح النشاط كذلك لمراجعة:

Yellow.

Hot.

Day.

بحسب مستوى الطفل.

حرف T – Tiger

حرف:

T t

يرتبط بصورة نمر وكلمة:

Tiger.

ويمكن أن يردد الطفل:

T – Tiger.

ثم يقارن بين:

Tiger

و:

Lion

في الصفحات السابقة.

حرف U – Umbrella

صفحة:

U u

تعرض مظلة وكلمة:

Umbrella.

يمكن أن نسأل:

When do we use an umbrella?

وفي المستوى البسيط نقول:

Rain.

ثم يكرر الطفل:

U – Umbrella.

حرف V – Vase

تقدم صفحة:

V v

مزهرية تحتوي على زهور وكلمة:

Vase.

يمكن أن يلون الطفل المزهرية والزهور بأكثر من لون.

ثم يكرر:

V – Vase.

حرف W – Wolf

تعرض صفحة:

W w

ذئبًا وكلمة:

Wolf.

يمكن المقارنة بين:

Wolf

و:

Dog

إذا كان الطفل يعرف الثانية.

ثم يكرر الحرف وصوته.

حرف X – Xylophone

حرف X من الحروف التي يصعب أحيانًا إيجاد كلمة بسيطة تبدأ به، لذلك يستخدم الملف:

X x

مع صورة آلة موسيقية وكلمة:

Xylophone.

يمكن الاكتفاء في البداية بترديد:

X – Xylophone

دون مطالبة الطفل بحفظ تهجئة الكلمة كاملة.

حرف Y – Yacht

صفحة:

Y y

تعرض يختًا وكلمة:

Yacht.

وهذه الكلمة قد يكون نطقها أصعب قليلًا من كلمات مثل Cat وDog، لذلك الأفضل أن يسمع الطفل النموذج الصحيح قبل تكرارها.

حرف Z – Zebra

تقدم صفحة:

Z z

حمارًا وحشيًا وكلمة:

Zebra.

وهي نهاية مناسبة للأبجدية.

يمكن أن يقول الطفل:

Z – Zebra.

ثم يبدأ مراجعة الحروف كاملة.

كلمات الحروف الإنجليزية الموجودة في الملف

يعتمد الملف على الكلمات التالية:

A – Apple
B – Banana
C – Cat
D – Duck
E – Elephant
F – Frog
G – Giraffe
H – Hen
I – Ice cream
J – Jacket
K – Kangaroo
L – Lion
M – Monkey
N – Nest
O – Orange
P – Pencil
Q – Queen
R – Rabbit
S – Sun
T – Tiger
U – Umbrella
V – Vase
W – Wolf
X – Xylophone
Y – Yacht
Z – Zebra.

وهذه الكلمات تجمع بين:

الحيوانات.

الفواكه.

الأشياء اليومية.

الملابس.

الطبيعة.

والآلات.

مما يمنح الطفل حصيلة مفردات متنوعة بجانب تعلم الأبجدية.

ملاحظة عن ترتيب صفحات الحروف

الملف يغطي الحروف الإنجليزية الـ26 كاملة، لكنه ليس مرتبًا داخل الـPDF من A إلى Z بالترتيب التقليدي.

فالصفحات تبدأ مثلًا بـ:

A

ثم I

ثم H

ثم E وF وG

ثم B وC وD

ويستمر الترتيب بصورة غير أبجدية حتى نهاية الملف.

وهذه نقطة مهمة عند الطباعة.

إذا كان الهدف تدريس الحروف بالترتيب:

A, B, C, D…

يمكن ترتيب الصفحات بعد الطباعة قبل تقديمها للطفل.

أما إذا كان الهدف مراجعة الحروف بصورة عشوائية، فترتيب الملف الحالي لا يمثل مشكلة.

Capital وSmall Letters للأطفال

من مميزات الأوراق أنها تعرض الشكلين معًا.

مثل:

A – a

G – g

Q – q

ويحتاج الطفل إلى معرفة أن الحرف الكبير والصغير يمثلان الحرف نفسه رغم اختلاف الشكل أحيانًا.

ويظهر ذلك بوضوح في الحروف التي يختلف شكلها كثيرًا نسبيًا بين Capital وSmall، مثل:

G – g

Q – q

R – r.

ويمكن أن نطلب من الطفل:

Point to capital A.

ثم:

Point to small a.

نشاط طابق الحرف الكبير بالصغير

بعد طباعة الصفحات يمكن إعداد بطاقات منفصلة.

مثل:

A

a

B

b

C

c

ثم يطابق الطفل كل Capital Letter مع الـSmall Letter الخاص به.

وهذه طريقة جيدة للتأكد من أنه لا يعتمد فقط على وجود الشكلين في الصفحة نفسها.

نشاط Color the Picture

بما أن الأوراق مصممة أصلًا للتلوين، يمكن اختيار الرسمة أولًا.

مثل:

Cat.

ثم يسأل الطفل:

Which letter?

فيجيب:

C.

ثم يلون الصورة.

بعدها يمكن تلوين كلمة:

Cat

أيضًا لأنها مكتوبة بحروف كبيرة مفرغة.

نشاط تتبع الكلمة بالإصبع

الكلمات الموجودة في أسفل الصفحات كبيرة جدًا.

يمكن قبل التلوين أن يمر الطفل بإصبعه على:

Apple

Banana

Lion

Sun.

ثم يقرأ الحرف الأول.

وهكذا يبدأ في ملاحظة أن الكلمة المكتوبة تبدأ بالحرف الموجود في أعلى الصفحة.

نشاط ابحث عن الحرف الأول

اعرض كلمة:

Rabbit.

واسأل:

What is the first letter?

R.

ثم:

Pencil?

P.

Tiger?

T.

ويمكن استخدام جميع الكلمات الموجودة في الملف لهذا النشاط.

نشاط كلمة أخرى بنفس الحرف

بعد الانتهاء من:

A – Apple

اطلب كلمة أخرى بـA.

مثل:

Ant.

مع B:

Ball.

مع C:

Car.

مع D:

Dog.

هذه الكلمات الإضافية ليست موجودة في الملف، لكنها توسع الحصيلة بعد تثبيت الكلمة الأساسية.

لعبة الحرف والصورة

يمكن قص الصورة أو تغطية الحرف.

ثم يسأل الطفل:

الصورة هي:

Elephant.

ما الحرف الأول؟

E.

وفي جولة أخرى نعرض الحرف:

F

ونسأل:

ما الصورة الموجودة في صفحته؟

Frog.

مراجعة الحروف عشوائيًا

بعد تعلم الأبجدية لا يفضل الاعتماد دائمًا على:

A B C D…

لأن الطفل قد يحفظ التسلسل دون التعرف على الحرف منفردًا.

لذلك يمكن عرض الصفحات بترتيب عشوائي، وهو أمر يسهل بالفعل بسبب ترتيب الملف غير الأبجدي.

ثم يسأل:

What letter is this?

ويجيب الطفل دون الاعتماد على الحرف السابق أو التالي.

تعليم صوت الحرف

يمكن استخدام الصفحات أيضًا كبداية للـphonics، لكن يجب عدم اختزال جميع أصوات الإنجليزية في «اسم الحرف».

مثلًا:

A اسمه A

لكن الصوت في:

Apple

يختلف عن اسم الحرف نفسه.

لذلك إذا كان الهدف phonics وليس مجرد Alphabet، فمن الأفضل نطق الكلمة والحرف بشكل صحيح، وعدم افتراض أن اسم الحرف يساوي دائمًا الصوت المستخدم داخل الكلمة.

استخدام الملف في المنزل

يمكن تقديم:

حرف واحد أو حرفين في الجلسة.

مثلًا:

A – Apple

B – Banana.

يقول الطفل الحرف.

يرى الشكل الكبير والصغير.

ينطق الكلمة.

يلون الصورة.

يلون الكلمة.

ثم في نهاية النشاط نراجع الحرفين مرة أخرى.

وفي اليوم التالي نضيف:

C.

مع مراجعة:

A وB.

استخدام أوراق الحروف الإنجليزية في الروضة

يمكن للمعلمة عرض صفحة كبيرة للحرف.

ثم تسأل:

What letter is this?

ثم تعرض الصورة.

بعد ذلك يكرر الأطفال:

A – Apple.

ثم توزع أوراق التلوين.

وفي نهاية الحصة يمكن أن يمسك كل طفل ورقته ويقول:

My letter is A.

Apple.

وبذلك يصبح التلوين جزءًا من درس كامل وليس النشاط الوحيد.

نشاط الألوان مع الحروف

يمكن استخدام الصور لمراجعة أسماء الألوان.

مثلًا:

Color the apple red.

Color the banana yellow.

Color the frog green.

لكن يجب ترك مساحة أيضًا للتلوين الحر، خصوصًا إذا كان الطفل صغيرًا.

هل الملف يعلم كتابة الحروف؟

الملف الحالي يركز على:

التعرف على الحرف.

Capital وSmall.

الكلمة.

الصورة.

والتلوين.

ولا يحتوي على أسطر تدريب أو حروف منقطة لتعليم اتجاه الكتابة.

لذلك إذا كان الهدف تعليم الطفل كتابة:

A

a

فالأفضل استخدامه بجانب أوراق مستقلة لتتبع الحروف.

أما هذا الملف فمناسب أكثر لـ:

Alphabet Recognition + Vocabulary + Coloring.

فوائد استخدام الصور مع الحروف

عندما يرى الطفل:

G

ثم زرافة

ثم كلمة:

Giraffe

فهو يتعامل مع ثلاثة عناصر مرتبطة:

شكل الحرف.

الصورة.

الكلمة.

ومع التكرار يبدأ في معرفة أن:

Giraffe

تبدأ بـG.

وهذا أكثر ثراء من بطاقة تعرض G وحدها.

صور من ملف الحروف الإنجليزية

تصميم أوراق Color and Learn English Letters

تعتمد جميع الصفحات على تصميم ثابت تقريبًا.

في الأعلى يوجد:

Name:

ثم:

Color and learn English letters

وفي الركنين يظهر:

الحرف Capital.

والحرف Small.

أما منتصف الصفحة فيحتوي على رسمة كبيرة بالأبيض والأسود.

وأسفلها كلمة مفرغة.

وتستخدم كل صفحة إطارًا بلون مختلف مثل:

الأحمر.

الوردي.

البرتقالي.

الأخضر.

الأزرق.

البني.

البنفسجي.

كما يظهر في أسفل الصفحات اسم:

PAJYKIDS.COM.

مميزات أوراق الحروف الإنجليزية للأطفال

من أهم مميزات الملف:

تغطية 26 حرفًا.

صفحة مستقلة لكل حرف.

وجود Capital Letter.

وجود Small Letter.

صورة كبيرة مرتبطة بالحرف.

كلمة إنجليزية واضحة.

الرسومات جاهزة للتلوين.

الكلمات نفسها قابلة للتلوين.

مساحة لاسم الطفل.

تنوع الكلمات بين حيوانات وفواكه وأشياء.

مناسب للطباعة.

يمكن استخدام كل صفحة بصورة مستقلة.

والتصميم ملون في الإطار مع الحفاظ على مساحات التلوين بالأسود والأبيض.

الفرق بين هذا الملف وبطاقات الحروف الإنجليزية

بطاقات الحروف عادة تكون أصغر وتستخدم للمراجعة السريعة.

أما هذا الملف فيخصص صفحة كاملة لكل حرف، ويضيف:

صورة تلوين.

كلمة كبيرة.

مساحة اسم.

Capital وSmall.

ولهذا هو أقرب إلى أوراق أنشطة وتلوين منه إلى بطاقات عرض.

تحميل أوراق عمل الحروف الإنجليزية للأطفال للتلوين PDF مجانًا

يمكنكم الآن تحميل أوراق عمل الحروف الإنجليزية للأطفال للتلوين PDF من A إلى Z والاستفادة منها في تأسيس الطفل في الأبجدية الإنجليزية والمفردات.

يتكون الملف من 26 صفحة، وتعرض كل صفحة حرفًا كبيرًا وصغيرًا مع صورة وكلمة تبدأ بالحرف، مثل A – Apple، B – Banana، C – Cat، D – Duck، E – Elephant، F – Frog، G – Giraffe، H – Hen، I – Ice cream، J – Jacket، K – Kangaroo، L – Lion وM – Monkey.

ويستكمل الملف بقية الأبجدية باستخدام كلمات مثل Nest، Orange، Pencil، Queen، Rabbit، Sun، Tiger، Umbrella، Vase، Wolf، Xylophone، Yacht وZebra، مع رسومات كبيرة مفرغة يمكن للطفل تلوينها والكلمات الموجودة أسفلها.

ومع أن الملف يحتوي على جميع الحروف من A إلى Z، فإن ترتيب الصفحات داخل الـPDF غير أبجدي، ولذلك يمكن إعادة ترتيب الأوراق بعد الطباعة إذا كان الهدف تقديم الحروف للطفل بالتسلسل التقليدي.

زر التحميل: تحميل أوراق عمل الحروف الإنجليزية للأطفال للتلوين PDF مجانًا

في حال وجود مشكلة في فتح الملف أو رابط التحميل، يرجى كتابة تعليق أسفل المقال حتى نتمكن من مراجعة الرابط وإصلاحه.