أوراق عمل رتب الحروف واكتب الكلمات المصورة من الألف إلى الياء PDF

تقدم أوراق عمل رتب الحروف واكتب الكلمات المصورة مجموعة ممتعة من التدريبات التي تساعد الطفل على تكوين كلمات عربية قصيرة من خلال الصور والحروف غير المرتبة.

يتكون الملف من 14 صفحة، وتحتوي كل صفحة على نشاطين، ليصل عدد التدريبات إلى 28 نشاطًا تغطي كلمات تبدأ بالحروف العربية من الألف إلى الياء.

يظهر في كل نشاط رسم ملون، وبجواره دائرة كبيرة تحتوي على أربعة حروف أو أشكال للحروف موضوعة بترتيب عشوائي. يختار الطفل الحروف اللازمة لتكوين اسم الصورة، ويرتبها من اليمين إلى اليسار، ثم يكتب الكلمة كاملة على السطر الموجود أسفل النشاط.

ولا تستخدم الأنشطة جميع الحروف الموجودة داخل الدائرة؛ إذ تحتوي أغلب التدريبات على ثلاثة حروف صحيحة وحرف زائد، مما يدرب الطفل على الاستبعاد والتمييز، وليس ترتيب الحروف فقط.

تبدأ أوراق العمل بصور الأسد والبطة والتاج والثور، ثم تستمر مع كلمات متنوعة مثل الجزر والحوت والخوخ والديك والذئب والريش.

وتنتهي المجموعة بكلمات القلب والكلب واللوز والموز والنمر والهرم والولد واليد، لتغطي نشاطًا مصورًا لكل حرف من الحروف الهجائية تقريبًا.

ويمكنك معرفة كيفية ترتيب الحروف وتكوين كلمة، عزيزي ولي الأمر، والاستفادة من الملف وتحميله وطباعته للاستخدام في المنزل أو الروضة والمدرسة.

يقدم لكم موقع مدونة الأسرة العربية هذه الأوراق بصيغة PDF، لتكون مناسبة للمراجعة والتدريب الفردي وأنشطة تكوين الكلمات داخل الفصل.

معلومات عن أوراق عمل رتب الحروف

اسم الملف: رتب الحروف واكتب

عنوان المقالة: أوراق عمل رتب الحروف واكتب الكلمات المصورة من الألف إلى الياء

صيغة الملف: PDF

عدد الصفحات: 14 صفحة

عدد الأنشطة في الصفحة: نشاطان

عدد التدريبات: 28 تدريبًا

عدد الصور: 28 صورة ملونة

عدد الكلمات المستهدفة: 28 كلمة

عدد الخيارات في كل نشاط: أربعة حروف أو أشكال حروف

نوع الكلمات: كلمات عربية قصيرة مصورة

نوع التدريبات: اختيار، ترتيب، تكوين وكتابة

مساحة الكتابة: سطر متقطع أسفل كل نشاط

الفئة المستهدفة: أطفال الروضة والتمهيدي والصفوف التأسيسية

اتجاه الصفحات: رأسي

نوع الطباعة: طباعة ملونة

الاستخدام: المنزل، الروضة، المدرسة والمراجعة

تقديم: مدونة الأسرة العربية

محتويات أوراق عمل تكوين الكلمات

يعرض الملف الكلمات بالترتيب التالي:

أسد – بطة – تاج – ثور – جزر – حوت – خوخ

ديك – ذئب – ريش – زيت – سمك – شمس – صوص

ضرس – طبل – ظرف – عنب – غصن – فيل – قلب

كلب – لوز – موز – نمر – هرم – ولد – يد

ترتبط الكلمات بالحروف العربية بالترتيب من الألف إلى الياء، بحيث تبدأ الكلمة الأولى بالألف، والثانية بالباء، والثالثة بالتاء، ويستمر النظام نفسه حتى كلمة يد في النشاط الأخير.

وتوجد بعض الحروف داخل الدوائر بأشكالها المتصلة، مثل بـ، تـ، سـ، صـ، نـ، ومـ، حتى يختار الطفل شكل الحرف المناسب لموضعه داخل الكلمة.

تصميم ورقة النشاط

تحتوي كل صفحة على نشاطين يفصل بينهما إطار مختلف اللون.

يظهر في كل نشاط:

صورة ملونة وواضحة

دائرة كبيرة تحتوي على أربعة اختيارات

أشكال حروف منفصلة أو متصلة

حرف زائد لا يدخل في الكلمة

سطر متقطع لكتابة الإجابة

يساعد ثبات التصميم الطفل على فهم المطلوب بعد تنفيذ الصفحات الأولى، فلا يحتاج إلى شرح جديد مع كل نشاط.

كما أن الصور كبيرة نسبيًا وخالية من التفاصيل الكثيرة، مما يسهل على الطفل التعرف على اسمها قبل البدء في ترتيب الحروف.

النشاط الأول: كلمة أسد

تعرض الورقة الأولى صورة أسد، وتوجد داخل الدائرة أشكال الحروف:

سـ – بـ – د – أ

يحدد الطفل أن الحروف الصحيحة هي:

أ – سـ – د

ثم يرتبها لتكوين كلمة:

أسد

ويستبعد حرف الباء لأنه لا يدخل في اسم الصورة.

توضح هذه الورقة فكرة الملف؛ فالطفل لا يعيد ترتيب جميع الاختيارات تلقائيًا، بل يفكر أولًا في اسم الصورة، ثم يحدد الحروف المناسبة ويستبعد الحرف الزائد.

كلمات الباء والتاء والثاء

تعرض الأنشطة التالية صورًا لكلمات:

بطة – تاج – ثور

في نشاط البطة يختار الطفل الباء والطاء والتاء المربوطة، ثم يرتبها ويكتب بطة.

وفي نشاط التاج يحدد التاء والألف والجيم، بينما يستبعد حرف الباء.

أما كلمة ثور فتتكون من الثاء والواو والراء، مع وجود حرف السين باعتباره اختيارًا زائدًا.

تساعد هذه الأنشطة الطفل على ملاحظة أن شكل الحرف داخل الدائرة قد يكون هو الشكل الذي يحتاجه عند اتصاله بما بعده، وليس دائمًا شكله المنفرد.

كلمات الجزر والحوت والخوخ والديك

تقدم الصفحات التالية صور:

جزر – حوت – خوخ – ديك

يرتب الطفل الحروف المناسبة وفق اسم الصورة، ثم يكتب الكلمة على السطر.

وتفيد كلمة خوخ في مراجعة تكرار الحرف نفسه مرتين، بينما تساعد كلمة حوت على ملاحظة أن الواو لا تتصل بالحرف الذي يأتي بعدها.

أما كلمة ديك فتجمع بين الدال والياء والكاف، ويحتاج الطفل إلى استبعاد الحرف غير المرتبط باسم الصورة.

كلمات الذئب والريش والزيت والسمك

تستخدم هذه الأنشطة صورًا مألوفة لتكوين الكلمات:

ذئب – ريش – زيت – سمك

تساعد كلمة ذئب على مراجعة الهمزة المكتوبة على الياء، بينما تدرب كلمة ريش الطفل على اختيار شكل الياء المتصل.

وفي كلمة زيت يلاحظ أن الزاي لا يتصل بما بعده، أما كلمة سمك فتحتاج إلى ترتيب السين والميم والكاف مع اختيار الأشكال المتصلة المناسبة.

كلمات الشمس والصوص والضرس والطبل

تعرض الصفحات التالية كلمات:

شمس – صوص – ضرس – طبل

تساعد كلمة شمس على ملاحظة وجود حرفين متصلين قبل الميم والسين، بينما تحتوي كلمة صوص على الصاد مرتين وبينهما الواو.

وفي كلمة ضرس يميز الطفل الضاد عن الصاد، ثم يرتب الضاد والراء والسين.

أما كلمة طبل فتساعد على مراجعة الطاء والباء واللام، مع الانتباه إلى اتصال الباء باللام.

كلمات الظرف والعنب والغصن والفيل

يتدرب الطفل بعد ذلك على تكوين:

ظرف – عنب – غصن – فيل

يحتاج نشاط الظرف إلى التمييز بين الظاء والذال، بينما تدرب كلمة عنب الطفل على اختيار شكل العين المتصل بالنون والباء.

وتساعد كلمة غصن على مقارنة الغين بالعين والصاد بالضاد، أما كلمة فيل فتجمع الفاء والياء واللام في كلمة بسيطة مألوفة.

كلمات القلب والكلب واللوز والموز

تعرض هذه الأنشطة صور:

قلب – كلب – لوز – موز

تسمح كلمتا قلب وكلب بمقارنة حرفي القاف والكاف، لأن بقية حروف الكلمتين متشابهة.

كما يمكن مقارنة كلمتي لوز وموز، حيث يختلف الحرف الأول فقط، بينما تظل الواو والزاي ثابتتين.

يساعد هذا النوع من المقارنة على تنمية الانتباه إلى التغير البسيط الذي يؤدي إلى تكوين كلمة جديدة.

الكلمات الأخيرة في الملف

تنتهي أوراق العمل بالكلمات:

نمر – هرم – ولد – يد

يتعرف الطفل على صورة النمر ويختار النون والميم والراء، ثم يكون كلمة هرم من الهاء والراء والميم.

أما كلمة ولد فتساعد على مراجعة الواو واللام والدال، وتنتهي الأنشطة بصورة اليد، حيث يرتب الطفل الياء والدال ويستبعد الحروف الزائدة.

ماذا يتعلم الطفل من أوراق العمل؟

تساعد الأنشطة الطفل على:

التعرف على أسماء الصور

تحليل الكلمة إلى حروف

اختيار الحروف الصحيحة

استبعاد الحرف الزائد

ترتيب الحروف من اليمين إلى اليسار

معرفة الحرف الأول والأوسط والأخير

تمييز أشكال الحروف المتصلة

فهم اتصال الحروف وانفصالها

التمييز بين الحروف المتشابهة

مراجعة النقاط ومواضعها

تكوين كلمات عربية قصيرة

نسخ الكلمات على السطر

تنمية الوعي الصوتي

تحسين التركيز والانتباه

زيادة الحصيلة اللغوية

تقوية مهارات القراءة والكتابة

طريقة استخدام النشاط مع الطفل

ابدأ بعرض الصورة واطلب من الطفل تسميتها دون قراءة الحروف.

بعد معرفة اسم الصورة، انطق الكلمة ببطء، ثم ساعده على تحليلها إلى أصوات.

اطلب منه البحث عن الحرف الأول، ثم الحرف الثاني والثالث، ووضع إصبعه على كل اختيار صحيح.

بعد اختيار الحروف، يرتبها من اليمين إلى اليسار، ثم يقرأ الكلمة كاملة.

وفي الخطوة الأخيرة يكتب الطفل الكلمة على السطر الموجود أسفل النشاط.

لا تعطِ الطفل الإجابة فورًا عند اختيار حرف خاطئ، بل أعد نطق الكلمة ببطء واطلب منه مقارنة الصوت بالحرف.

صور من أوراق عمل رتب الحروف

نصائح لطباعة أوراق العمل

يفضل استخدام ورق A4 وضبط اتجاه الطباعة على الوضع الرأسي.

كما يمكن طباعة الصفحات بالألوان، واستخدام قلم رصاص عند كتابة الكلمات.

ويمكن وضع الأوراق داخل ملفات شفافة واستخدام قلم قابل للمسح، أو قص كل نشاط بصورة مستقلة وتحويله إلى بطاقة تكوين كلمات.

تحميل أوراق عمل رتب الحروف مجانًا

يمكنكم الآن تحميل أوراق عمل رتب الحروف واكتب الكلمات المصورة من الألف إلى الياء بصيغة PDF وطباعتها للاستخدام في المنزل أو الروضة والمدرسة.

يتكون الملف من 14 صفحة، ويضم 28 نشاطًا مصورًا لاختيار الحروف الصحيحة وترتيبها وكتابة اسم الصورة على السطر.

زر التحميل: تحميل أوراق عمل رتب الحروف واكتب PDF مجانًا

في حال وجود مشكلة في فتح الملف أو رابط التحميل، يرجى كتابة تعليق أسفل المقال حتى نتمكن من مراجعة الرابط وإصلاحه.

يمكنكم أيضًا مشاركة المقال مع المعلمين وأولياء الأمور الباحثين عن أنشطة ممتعة لتعليم الأطفال تكوين الكلمات العربية من الحروف المبعثرة.