تحميل مذكرة التهيئة والاستعداد للصف الأول الابتدائي PDF | من مسك القلم إلى المتاهات

تحميل مذكرة التهيئة والاستعداد للصف الأول الابتدائي يوفر لك مجموعة من أوراق العمل التي تمهّد لاستخدام القلم، من خلال إرشادات مسكه، وتتبع المسارات، وتلوين الرسومات، والوصول إلى نهايات المتاهات.

تتكون المذكرة من 12 صفحة تشمل الغلاف، وهي من إعداد عبد الله السديري. ويظهر على الغلاف عنوان «أوراق عمل مساندة: التهيئة والاستعداد»، مع تحديد الصف الأول الابتدائي.

تجمع الصفحات بين خطوط مستقيمة ومائلة ومنحنية، وأشكال هندسية ورسومات للتلوين، بالإضافة إلى ست متاهات. ويمكن اختيار الأنشطة المناسبة للطفل وتنفيذها تدريجيًا، مع التركيز على التحكم بالحركة وفهم المطلوب.

ويمكنك معرفة كيفية تحميل أوراق التهيئة والإستعداد للأطفال، عزيزي ولي الأمر، والاستفادة من القصص والأنشطة التعليمية في المنزل أو الروضة والمدرسة.

يقدم لكم موقع مدونة الأسرة العربية مراجعة لمحتويات المذكرة، وتوزيع صفحاتها، وطريقة استخدامها في المنزل والفصل، مع أنشطة إضافية مقترحة لاستكمال التدريب.

معلومات عن مذكرة التهيئة والاستعداد

ماذا تحتوي المذكرة؟

تبدأ المذكرة بإرشادات مسك القلم، ثم تنتقل إلى تمريره على الخطوط المتقطعة في اتجاهات وأشكال مختلفة.

بعد ذلك تأتي صفحات التلوين، وتشمل رسومات للنظافة الشخصية والفاكهة، ثم تنتهي المذكرة بمتاهات متنوعة.

هذا الترتيب يوفر مجموعة متدرجة في نوع المهمة، لكنه لا يفرض مدة محددة لإنجاز كل صفحة أو يلزم جميع الأطفال بسرعة واحدة.

توزيع الأنشطة على صفحات الملف

الأرقام التالية تشير إلى ترتيب الصفحات داخل ملف PDF، مع احتساب الغلاف.

التدريب على مسك القلم

تخصص المذكرة صفحة لشرح مسك القلم، وتعرض رسومًا توضيحية لوضعه بين الأصابع، إلى جانب صور لأدوات تساعد على الإمساك به.

كما تتضمن رابطًا خارجيًا لفيديو بعنوان يشير إلى عشر طرق لتعليم مسك القلم. والرابط موجود داخل الصفحة، لكنه ليس تسجيلًا مدمجًا في ملف PDF.

يمكن البدء بملاحظة وضع اليد وراحة الطفل أثناء الاستخدام، ثم تجربة مسار قصير. ولا يعني عرض أدوات المساعدة داخل المذكرة أن شراءها شرط لتنفيذ الأنشطة.

تتبع الخطوط والمسارات

الحركة من اليمين إلى اليسار

تضم الصفحة الأولى من تدريبات التخطيط مسارات مرتبطة بسيارات ووسائل نقل أخرى، مع توضيح أن البداية من النقطة البارزة.

وتتنوع الخطوط بين المستقيم والمتعرج والمنحني، مما يسمح بتغيير حركة القلم داخل النشاط نفسه.

الحركة من اليسار إلى اليمين

تقدم المذكرة مسارات في الاتجاه المقابل، تربط حيوانات بأهداف مثل الطعام أو المأوى.

هذا الاتجاه خاص بالتمرين الحركي، ولا يغير اتجاه الكتابة العربية من اليمين إلى اليسار.

الخطوط الرأسية

تتضمن التدريبات حركة من الأعلى إلى الأسفل والعكس، مع نماذج مصورة ومسارات أخرى تشبه خيوط الطائرات الورقية والبالونات.

المنحنيات والأشكال

تظهر خطوط مائلة وأقواس وحلقات، إلى جانب أشكال مثل الدائرة والمربع والمعين والمثلث. وتأتي بعدها أسهم ومسارات مركبة لمزيد من التدريب.

أنشطة التلوين

تخصص المذكرة صفحتين للتلوين. تعرض الأولى مشهد غسل اليدين ورسمًا لسن مع فرشاة ومعجون، وتعرض الثانية أربع فواكه: الموز والتفاح والفراولة والبرتقال.

وتتضمن التعليمات الحرص على البقاء داخل حدود الصورة أثناء التلوين. ويمكن توجيه الطفل إلى تلوين مساحة صغيرة أولًا، ثم متابعة بقية الرسم دون استعجال.

لا تحتوي الصفحات على تعليمات مفصلة لاختيار الألوان، لذلك يمكن مناقشة الألوان مع الطفل أو ترك مساحة لاختياره بحسب هدف النشاط.

المتاهات الموجودة في المذكرة

تضم الصفحات الثلاث الأخيرة ست متاهات، بواقع متاهتين في كل صفحة.

تختلف أشكال المسارات بين المنحني والمتداخل والمستطيل. ويمكن للطفل البحث عن الطريق بإصبعه أولًا، ثم رسمه بالقلم بعد تحديده.

ومن الأفضل توضيح البداية والنهاية قبل المحاولة، خاصة عندما تحتوي المتاهة على طرق مغلقة أو تفرعات متقاربة.

كيف تمهّد المذكرة للقراءة والكتابة؟

تركز المذكرة على استخدام القلم، ومتابعة مسار مرئي، وملاحظة نقطة البداية والاتجاه، وتنفيذ تعليمات قصيرة. وهي مهارات تمهيدية يمكن توظيفها قبل نسخ الحروف والكلمات.

لكنها لا تقدم برنامجًا لتعليم القراءة؛ فلا تحتوي على أصوات الحروف أو المقاطع أو كلمات مشكولة للتدريب القرائي.

ويمكن الانتقال بعدها إلى أوراق كتابة الحروف المناسبة لمستوى الطفل، مع متابعة طريقة رسم كل حرف بصورة مباشرة.

الصور والألوان في المذكرة

الغلاف ملون ويستخدم شخصية قلم ورسومًا بسيطة. أما معظم صفحات النشاط فتعتمد على رسومات سوداء وخطوط متقطعة مناسبة للطباعة.

وتوجد صور ملونة لأدوات مسك القلم في صفحة الإرشادات. وتتنوع بقية الرسومات بين وسائل النقل والحيوانات والأطفال والفاكهة وأدوات النظافة.

تساعد هذه الصور على توضيح نقطة البداية أو الهدف، كما توفر موضوعات للمحادثة القصيرة أثناء النشاط.

الاستماع والتعبير الشفهي

رغم أن المذكرة لا تتضمن اختبار استماع مستقلًا، يمكن استخدام تعليماتها في تدريب الطفل على الفهم والتنفيذ، مثل: «ابدأ من النقطة» أو «اتبع الخط حتى النهاية».

ويمكن إضافة أسئلة شفوية عن الرسومات:

• ماذا ترى في الصورة؟
• إلى أين يريد الطفل الوصول؟
• ما اسم هذه الفاكهة؟
• ما الأدوات المستخدمة لتنظيف الأسنان؟

هذه الأسئلة إضافات مقترحة، وليست قائمة مطبوعة داخل الملف.

مفاهيم ومفردات يمكن التدريب عليها

عادات يمكن مناقشتها مع الطفل

تتيح صور غسل اليدين وتنظيف الأسنان الحديث عن النظافة الشخصية، بينما توفر صور المدرسة والزملاء فرصة للمحادثة عن اليوم الدراسي.

كما يمكن تشجيع الطفل على ترتيب أدواته، واتباع التعليمات، وإعادة المحاولة عندما يصل إلى طريق مغلق في المتاهة.

ولا تتضمن المذكرة قصة متكاملة أو شرحًا مطولًا لهذه الموضوعات؛ فهي فرص للحوار مرتبطة بالصور.

طريقة استخدام المذكرة في المنزل

ابدأ بصفحة مسك القلم، ثم اختر مسارًا قصيرًا. وضح نقطة البداية، ودع الطفل يجرب الحركة بإصبعه قبل استخدام القلم إذا احتاج إلى ذلك.

نفّذ عددًا قليلًا من المسارات، ثم انتقل إلى نشاط مختلف مثل التلوين. وفي المتاهات، امنح الطفل وقتًا للنظر قبل الرسم.

عند المراجعة، ركز على ملاحظة محددة: اتباع الاتجاه، أو الاقتراب من الخط، أو تخفيف الضغط على القلم. ويمكن تقسيم الصفحة على أكثر من جلسة بحسب استجابته.

استخدام المذكرة داخل الفصل

يمكن للمعلم عرض مثال واحد على السبورة، ثم توزيع الصفحة وتنفيذ النشاط بصورة فردية.

ويُفضّل متابعة طريقة البدء والتحرك بالقلم، وليس شكل النتيجة النهائية فقط. فقد يحتاج طفل إلى توضيح الاتجاه، بينما يحتاج آخر إلى مساحة أكبر أو عدد أقل من المحاولات.

كما يمكن الاحتفاظ بعينات من الأعمال لمقارنة الأداء لاحقًا، دون اعتبار المذكرة اختبارًا مقننًا؛ فهي لا تتضمن درجات أو سلم تقييم موحدًا.

أسئلة مراجعة مقترحة

الأسئلة التالية إضافية وليست مطبوعة في المذكرة:

1. أين نقطة البداية في هذا المسار؟
2. في أي اتجاه ستتحرك؟
3. أي الخطوط مستقيم وأيها منحني؟
4. هل تستطيع تتبع الشكل بإصبعك؟
5. ما اسم الفاكهة التي لوّنتها؟
6. إلى أين يصل الأرنب في المتاهة؟
7. ماذا تفعل إذا وجدت طريقًا مغلقًا؟
8. ما الأدوات التي تراها في صورة النظافة؟
9. أي نشاط كان أسهل بالنسبة لك؟
10. أي مسار تريد تجربته مرة أخرى؟

أنشطة إضافية بعد المذكرة

مسارات كبيرة

ارسم خطًا كبيرًا على ورقة، ودع الطفل يحرك فوقه لعبة صغيرة قبل تجربة القلم.

تشكيل الأشكال

يمكن تكوين دائرة أو مثلث باستخدام خيط أو قطع مناسبة، ثم مقارنة الشكل بالنموذج المطبوع.

متاهة بسيطة من صنع الطفل

ساعده على رسم بداية ونهاية ومسار بينهما، ثم أضف طريقًا مغلقًا واحدًا.

وصف الرسم بعد التلوين

اطلب تسمية عناصر الصورة أو تكوين جملة قصيرة عنها.

هذه الأنشطة مقترحة للتوسع، ولا تمثل صفحات إضافية داخل الملف.

لمن تناسب المذكرة؟

المذكرة موجهة على الغلاف إلى الصف الأول الابتدائي. ويمكن اختيار بعض أنشطتها لطفل في مرحلة التهيئة قبل المدرسة إذا كانت مناسبة لقدراته.

ولا يلزم أن ينفذ جميع الأطفال الأنشطة بالمستوى نفسه؛ فبعضهم يحتاج إلى البدء بالخطوط البسيطة قبل الحلقات والمسارات المركبة والمتاهات.

هل هي كراسة خط أم مذكرة تهيئة؟

هي مذكرة تهيئة لاستخدام القلم، وليست كراسة لنسخ الحروف والكلمات أو تحسين خط الجمل.

وتتضمن خطوطًا وأشكالًا قد تشبه أجزاء من الحروف، لكنها لا تقدم تسلسلًا لتعليم الحروف العربية بأسمائها وأصواتها وأشكالها.

تصميم المذكرة والطباعة

تأتي الصفحات بتصميم رأسي ومساحات واضحة للأنشطة. ويمكن طباعة صفحات التدريب بالأبيض والأسود مع الحفاظ على وضوح النقاط والمسارات.

ويُفضّل عدم تصغير الصفحات بدرجة تجعل المتاهات ضيقة أو الخطوط المتقطعة صعبة التتبع. كما يمكن طباعة الصفحة المطلوبة فقط بدلًا من طباعة المذكرة كاملة في كل مرة.

صور مقترحة من الملف للمقالة

مميزات مذكرة التهيئة والاستعداد

• تحديد الصف الأول الابتدائي على الغلاف.
• الجمع بين الإرشاد والتطبيق.
• خمس صفحات متنوعة لتتبع الخطوط.
• صفحتان للتلوين.
• ست متاهات مختلفة.
• تعليمات قصيرة مرتبطة بالنشاط.
• إمكانية اختيار الصفحات بحسب حاجة الطفل.
• اعتماد معظم الأنشطة على رسومات مناسبة للطباعة بالأبيض والأسود.

ملاحظات قبل الاستخدام

تتضمن صفحة مسك القلم رابط فيديو خارجيًا، ولم يُتحقق هنا من استمرار عمله. أما الأنشطة المطبوعة فيمكن تنفيذها دون فتحه.

ولا تحتوي المذكرة على تدريبات مخصصة للحروف أو الأرقام أو القراءة، كما لا تقدم حلولًا للمتاهات أو خطة زمنية إلزامية.

ويجب اتباع اتجاه كل تمرين كما توضحه الصفحة؛ فالتدريب في أكثر من اتجاه يخص حركة القلم، ولا يعني تغيير اتجاه كتابة العربية.

الفرق بينها وبين كراسة التهيئة والاستعداد 1444 هـ

المذكرتان مختلفتان في نطاق الأنشطة وتنظيمها، ويمكن اختيار المناسبة بحسب الهدف من التدريب.

الفرق بينها وبين مذكرة صديقي القلم

تتشابه بعض المهارات المستهدفة، لكن المحتوى والتوزيع ليسا متطابقين.

أسئلة شائعة

كم عدد صفحات المذكرة؟

تتكون من 12 صفحة تشمل الغلاف.

من أعد المذكرة؟

يظهر اسم عبد الله السديري على الغلاف والصفحات.

لأي صف دراسي أُعدت؟

للصف الأول الابتدائي، كما هو مكتوب على الغلاف.

كم صفحة لتتبع الخطوط؟

توجد خمس صفحات مخصصة لتدريبات الخطوط والمسارات والأشكال.

كم متاهة تحتوي عليها؟

تضم ست متاهات موزعة على ثلاث صفحات.

هل تتضمن أنشطة تلوين؟

نعم، صفحتين لرسومات النظافة الشخصية والفاكهة.

هل تعلم الحروف والأرقام؟

لا تحتوي على تدريبات مخصصة لتعليم الحروف أو الأرقام.

هل يجب شراء أدوات مسك القلم؟

لا، تعرض المذكرة أمثلة لأدوات مساعدة، وشراؤها ليس شرطًا لتنفيذ الأنشطة.

هل تحتوي على فيديو داخل الملف؟

تتضمن رابطًا خارجيًا لفيديو، وليس تسجيلًا مدمجًا في PDF.

هل تصلح للطباعة بالأبيض والأسود؟

نعم، معظم الأنشطة تعتمد على خطوط ورسومات واضحة دون الحاجة إلى ألوان محددة.

هل يجب إنهاؤها خلال مدة معينة؟

لا تحدد المذكرة مدة إلزامية، ويمكن تقسيم الأنشطة بحسب مستوى الطفل.

هل هي مكررة مع كراسة التهيئة السابقة؟

ليست مطابقة لها؛ فهذه النسخة تركز على مسك القلم والخطوط والتلوين والمتاهات.

تحميل مذكرة التهيئة والاستعداد للصف الأول الابتدائي

يمكن الاستفادة من تحميل مذكرة التهيئة والاستعداد للصف الأول الابتدائي في تقديم تدريب متنوع على استخدام القلم ومتابعة المسارات. ابدأ بما يستطيع الطفل تنفيذه، وقدم مساعدة محددة، ثم انتقل تدريجيًا إلى الأشكال والمتاهات التي تتطلب مزيدًا من التحكم والملاحظة.

زر التحميل: تحميل مذكرة التهيئة والاستعداد للصف الأول الابتدائي PDF

في حال واجهتكم أي مشكلة تقنية أثناء فتح الملف أو رابط التحميل، يرجى كتابة تعليق توضيحي أسفل المقال وسنقوم بمراجعة الرابط وتحديثه فورًا.