جدول الحروف الهجائية بأصواتها القصيرة والطويلة للصف الأول PDF
جدول الحروف الهجائية بأصواتها القصيرة والطويلة للصف الأول PDF - تحميل مجاني
يقدم جدول الحروف الهجائية بأصواتها القصيرة والطويلة وسيلة مختصرة ومنظمة لتدريب الأطفال على نطق الحروف العربية بالحركات الثلاث، ثم الانتقال إلى قراءة الأصوات الطويلة باستخدام حروف المد.
يتكون الملف من صفحتين فقط؛ تعرض الصفحة الأولى الحروف الهجائية بأصواتها القصيرة، بينما تعرض الصفحة الثانية الحروف نفسها بأصواتها الطويلة.
تضم الصفحة الأولى جميع الحروف العربية مع الفتحة والكسرة والضمة، مثل:
مَ – مِ – مُ
بَ – بِ – بُ
سَ – سِ – سُ
قَ – قُ – قِ
وتعرض الصفحة الثانية الحروف مع المد بالألف والياء والواو، مثل:
مَا – مِي – مُو
بَا – بِي – بُو
سَا – سِي – سُو
قَا – قُو – قِي
صممت الحروف داخل جداول كبيرة ومقسمة إلى مجموعات لونية، مما يسهل على الطفل تتبع السطور والتركيز على مجموعة محددة من الحروف في كل مرة.
ولا يحتوي الملف على صور أو أنشطة كتابة أو تتبع أو أسئلة للحل؛ فهو عبارة عن لوحتين مرجعيتين مناسبتين للشرح والقراءة والمراجعة اليومية.
الملف من إعداد معلم الصف الأول الأستاذ زاهر الربعي، ويغطي الحروف الهجائية كاملة بأصواتها القصيرة والطويلة.
ويمكنك معرفة اصوات الحروف السحرية ، عزيزي ولي الأمر، والاستفادة من الملف وتحميله وطباعته للاستخدام في المنزل أو الروضة والمدرسة.
يقدم لكم موقع مدونة الأسرة العربية هذا الجدول بصيغة PDF، ليكون وسيلة مناسبة لتأسيس الطفل في قراءة الحروف والمقاطع الصوتية والاستعداد لقراءة الكلمات.
معلومات عن جدول الحروف الهجائية
اسم الملف: جدول الحروف الهجائية بأصواتها
عنوان المقالة: جدول الحروف الهجائية بأصواتها القصيرة والطويلة للصف الأول
صيغة الملف: PDF
عدد الصفحات: صفحتان
عدد الجداول: جدولان
محتوى الصفحة الأولى: أصوات الحروف القصيرة
محتوى الصفحة الثانية: أصوات الحروف الطويلة
الحروف الموجودة: من الألف إلى الياء
عدد الحروف: 28 حرفًا
الحركات القصيرة: الفتحة والكسرة والضمة
الأصوات الطويلة: المد بالألف والياء والواو
نوع المحتوى: حروف ومقاطع صوتية
نوع النشاط: قراءة، نطق، مقارنة ومراجعة
الصف المستهدف: الصف الأول الابتدائي ومرحلة التأسيس
اتجاه الصفحات: رأسي
نوع الطباعة: طباعة ملونة
إعداد: الأستاذ زاهر الربعي
الاستخدام: المنزل، الروضة، المدرسة والمراجعة
تقديم: مدونة الأسرة العربية
محتويات جدول الحروف الهجائية
يغطي الملف الحروف العربية كاملة:
أ – ب – ت – ث – ج – ح – خ – د – ذ – ر – ز – س – ش – ص
ض – ط – ظ – ع – غ – ف – ق – ك – ل – م – ن – هـ – و – ي
تظهر الحروف داخل صفوف وأعمدة كبيرة، ويخصص لكل حرف ثلاث خانات في جدول الأصوات القصيرة، وثلاث خانات أخرى في جدول الأصوات الطويلة.
وتقسم الحروف إلى مجموعات ذات خلفيات ملونة مختلفة، مثل الأزرق الفاتح والبيج والأخضر والرمادي، حتى يسهل الانتقال بين الصفوف وعدم خلط المقاطع ببعضها.
جدول الأصوات القصيرة
تحمل الصفحة الأولى عنوان:
جدول الحروف الهجائية بأصواتها القصيرة
وتعرض كل حرف مع الحركات القصيرة الثلاث:
الفتحة
الكسرة
الضمة
ومن الأمثلة الموجودة:
مَ – مِ – مُ
بَ – بِ – بُ
لَ – لِ – لُ
دَ – دِ – دُ
نَ – نِ – نُ
رَ – رِ – رُ
صَ – صِ – صُ
فَ – فِ – فُ
سَ – سِ – سُ
قَ – قِ – قُ
تَ – تِ – تُ
حَ – حِ – حُ
وتستمر اللوحة بالنظام نفسه حتى تضم جميع الحروف العربية.
تساعد هذه الصفحة الطفل على فهم أن شكل الحرف الأساسي لا يتغير، لكن الحركة تغير طريقة نطقه.
فعند قراءة حرف الميم:
مَ مع الفتحة
مِ مع الكسرة
مُ مع الضمة
ويفضل نطق الصوت قصيرًا وواضحًا، دون إضافة حرف مد غير موجود.
فلا تتحول مَ إلى مَا، ولا مِ إلى مِي، لأن الهدف في هذه الصفحة هو تدريب الطفل على الصوت القصير فقط.
الفتحة والكسرة والضمة
الفتحة علامة صغيرة توضع فوق الحرف، وينطق معها صوت قصير، مثل:
بَ – تَ – جَ
أما الكسرة فتوضع أسفل الحرف، مثل:
بِ – تِ – جِ
وتوضع الضمة أعلى الحرف، ويصاحب نطقها ضم الشفتين، مثل:
بُ – تُ – جُ
يمكن للمعلم قراءة صف واحد ببطء، ثم يطلب من الأطفال الترديد بصورة جماعية، وبعد ذلك يختار حروفًا بصورة عشوائية للتأكد من أن الطفل يقرأ الحركة ولا يحفظ ترتيب الجدول فقط.
جدول الأصوات الطويلة
تحمل الصفحة الثانية عنوان:
جدول الحروف الهجائية بأصواتها الطويلة
وتعرض الحروف مع حروف المد الثلاثة:
الألف
الياء
الواو
ومن الأمثلة الموجودة:
مَا – مِي – مُو
بَا – بِي – بُو
لَا – لِي – لُو
دَا – دِي – دُو
نَا – نِي – نُو
رَا – رِي – رُو
صَا – صِي – صُو
فَا – فِي – فُو
سَا – سِي – سُو
قَا – قِي – قُو
تَا – تِي – تُو
حَا – حِي – حُو
وتستمر المقاطع حتى تشمل جميع الحروف العربية من الألف إلى الياء.
توضح هذه الصفحة أن الصوت الطويل يتكون من حرف متحرك يليه حرف مد مناسب.
فالفتحة يناسبها الألف:
بَ ← بَا
والكسرة تناسبها الياء:
بِ ← بِي
والضمة تناسبها الواو:
بُ ← بُو
المقارنة بين الصوت القصير والطويل
يمكن استخدام الصفحتين معًا لتنفيذ مقارنة مباشرة بين الأصوات.
يقرأ الطفل أولًا:
مَ – مِ – مُ
ثم ينتقل إلى:
مَا – مِي – مُو
ويلاحظ أن الصوت الثاني يمتد مدة أطول.
ومن أمثلة المقارنة:
بَ – بَا
بِ – بِي
بُ – بُو
سَ – سَا
سِ – سِي
سُ – سُو
قَ – قَا
قِ – قِي
قُ – قُو
يحتاج الطفل إلى سماع الفرق أكثر من مرة، لأن بعض الأطفال يضيفون المد إلى الحركات القصيرة أو ينطقون المقاطع الطويلة بسرعة زائدة.
يمكن للمعلم استخدام حركة اليد لتوضيح الفرق؛ فيحرك يده حركة قصيرة عند نطق بَ، ويمدها للأمام عند نطق بَا.
الحروف التي لا تتصل بما بعدها
تظهر بعض الحروف في الجداول دون خط اتصال ممتد، لأنها لا تتصل بالحرف الذي يأتي بعدها، مثل:
أ – د – ذ – ر – ز – و
وتعرض المقاطع وفق طبيعة كل حرف، مثل:
دَ – دِ – دُ
دَا – دِي – دُو
رَ – رِ – رُ
رَا – رِي – رُو
ويمكن استغلال هذه الأمثلة في توضيح أن اختلاف الاتصال لا يؤثر في طريقة نطق الحركة أو المد.
طريقة استخدام الجدول مع الطفل
ابدأ بجدول الأصوات القصيرة، ولا تعرض الصفحة الثانية قبل أن يستطيع الطفل قراءة عدد مناسب من الحروف بالحركات.
اختر ثلاثة أو أربعة حروف في الجلسة الواحدة، واقرأها بالفتحة والكسرة والضمة.
بعد ذلك أشر إلى الخانات بترتيب عشوائي، واطلب من الطفل نطق المقطع الموجود.
عند إتقان الحركات القصيرة، انتقل إلى جدول الأصوات الطويلة، وقارن كل صوت قصير بالصوت الطويل المقابل له.
يمكن تنفيذ التدريب بهذه الخطوات:
قراءة الحرف بالفتحة والكسرة والضمة
تكرار الأصوات دون مساعدة
قراءة الحرف مع الألف والياء والواو
المقارنة بين الصوت القصير والطويل
اختيار مقاطع بصورة عشوائية
قراءة صف كامل دون توقف طويل
ولا يفضل مطالبة الطفل بقراءة الجدولين كاملين في جلسة واحدة، لأن كثرة المقاطع قد تسبب التعب أو الخلط.
أنشطة إضافية باستخدام الجدولين
رغم أن الملف لا يحتوي على أنشطة جاهزة، يمكن استخدامه في تدريبات متنوعة.
يمكن للمعلم نطق مقطع مثل سِي، ثم يطلب من الطفل البحث عنه داخل الجدول.
كما يمكن تغطية إحدى الخانات، وترك الطفل يتوقع المقطع الناقص.
ومن الأنشطة المناسبة:
البحث عن حرف معين
قراءة الحرف بالحركات الثلاث
تحديد المد بالألف
تحديد المد بالياء
تحديد المد بالواو
مطابقة الصوت القصير بالطويل
قراءة صف في زمن محدد دون استعجال
كتابة مقاطع مختارة في كراسة خارجية
تلوين حروف المد في نسخة مطبوعة
تكوين كلمات بسيطة من المقاطع المدروسة
ماذا يتعلم الطفل من الملف؟
يساعد جدول الحروف الهجائية الطفل على:
التعرف على الحروف العربية كاملة
قراءة الحرف بالفتحة
قراءة الحرف بالكسرة
قراءة الحرف بالضمة
التعرف على المد بالألف
التعرف على المد بالياء
التعرف على المد بالواو
التمييز بين الصوت القصير والطويل
زيادة سرعة قراءة المقاطع
تنمية الوعي الصوتي
تحسين النطق
مراجعة الحروف المتشابهة
الاستعداد لقراءة الكلمات
الانتقال من الحرف إلى المقطع
تقوية الانتباه والتركيز
استخدام الجدول داخل الفصل
يمكن طباعة الصفحتين على مقاس كبير وتعليقهما داخل ركن اللغة العربية.
يستخدم المعلم الصفحة الأولى أثناء شرح الحركات القصيرة، ثم ينتقل إلى الصفحة الثانية عند تقديم حروف المد.
كما يمكن اختيار حرف اليوم، وقراءة أصواته الستة:
ثلاثة أصوات قصيرة
وثلاثة أصوات طويلة
وتناسب الجداول المراجعة في بداية الحصة أو نهايتها، لأنها تجمع جميع الحروف داخل لوحتين فقط.
صور من جدول الحروف الهجائية
نصائح لطباعة الملف
يفضل استخدام ورق A4 وضبط اتجاه الطباعة على الوضع الرأسي.
كما يمكن:
الطباعة بالألوان للحفاظ على تقسيم المجموعات
استخدام ورق سميك
تغليف الصفحتين حراريًا
تعليقهما داخل الفصل
استخدام مؤشر أثناء القراءة
طباعة نسخة صغيرة لكل طفل
وضع الصفحتين داخل ملف شفاف
الكتابة عليهما بقلم قابل للمسح
تحميل جدول الحروف الهجائية مجانًا
يمكنكم الآن تحميل جدول الحروف الهجائية بأصواتها القصيرة والطويلة للصف الأول بصيغة PDF وطباعته للاستخدام في المنزل أو الروضة والمدرسة.
يتكون الملف من صفحتين؛ تعرض الأولى الحروف العربية بالحركات القصيرة، وتعرض الثانية الحروف نفسها بالأصوات الطويلة مع الألف والياء والواو.
زر التحميل: تحميل جدول الحروف الهجائية بأصواتها PDF مجانًا
رابط تحميل جدول الحروف الهجائية بأصواتها التحميل المباشر:
في حال وجود مشكلة في فتح الملف أو رابط التحميل، يرجى كتابة تعليق أسفل المقال حتى نتمكن من مراجعة الرابط وإصلاحه.
يمكنكم أيضًا مشاركة المقال مع المعلمين وأولياء الأمور الباحثين عن لوحة مختصرة لتعليم الأطفال أصوات الحروف العربية القصيرة والطويلة.
