تعليم الحركات القصيرة للأطفال بالصور وحركة الفم PDF

يساعد تعليم الحركات القصيرة للأطفال بالصور وحركة الفم على توضيح الفرق بين الفتحة والكسرة والضمة بطريقة عملية، حيث يشاهد الطفل وضع الفم المناسب لكل حركة ثم يطبقه عند قراءة الحرف.

يبدأ الملف بصفحة تمهيدية تعرض الحركات القصيرة الثلاث، وتربط كل حركة بطريقة نطقها:

• عند الفتحة يُفتح الفم.
• عند الكسرة ينخفض الفك السفلي وتظهر الأسنان.
• عند الضمة تُضم الشفتان.

ويصاحب كل حركة صورة حقيقية لطفل توضح هيئة الفم أثناء النطق، مما يجعل الشرح أسهل من الاعتماد على الوصف النظري فقط.

بعد الصفحة التمهيدية، يعرض الملف مجموعة مختارة من الحروف العربية مع الفتحة والضمة والكسرة، وهي:

م – ب – ل – د – ن – ر

ويظهر كل حرف في ثلاثة نماذج منفصلة، مع صورة وضع الفم المناسب لكل حركة، إلى جانب بعض الصور التوضيحية المرتبطة بالحرف.

ويمكنك معرفة كيفية تعليم الحروف الهجائية مع الحركات  ، عزيزي ولي الأمر، والاستفادة من الملف وتحميله وطباعته واستخدامه مع الأطفال.

يقدم لكم موقع مدونة الأسرة العربية هذا الملف بصيغة PDF، حتى يتمكن ولي الأمر أو المعلم من استخدامه في المنزل أو الروضة والمدرسة لتعليم نطق الحروف بالحركات القصيرة بطريقة مرئية ومبسطة.

معلومات عن ملف تعليم الحركات القصيرة

اسم الملف: عرض الحروف مع الحركات القصيرة.
عنوان المقالة: تعليم الحركات القصيرة للأطفال بالصور وحركة الفم.
صيغة الملف: PDF.
عدد الصفحات: 7 صفحات.
عدد الصفحات التعليمية للحروف: 6 صفحات.
الحركات الموجودة: الفتحة، والضمة، والكسرة.
الحروف الموجودة: م، ب، ل، د، ن، ر.
نوع المحتوى: حروف عربية، حركات قصيرة وصور توضح النطق.
الفئة المستهدفة: أطفال الروضة والصفوف الأولى ومرحلة التأسيس.
لغة المحتوى: العربية.
اتجاه الصفحات: أفقي.
الاستخدام: العرض، والشرح، والمراجعة، والتدريب على النطق.
إعداد: مدونة الأسرة العربية.
العام: 2026.

من المهم الانتباه إلى أن الملف لا يعرض الحروف العربية كاملة، بل يقدم ستة حروف كنماذج لتطبيق الحركات القصيرة عليها.

محتويات ملف الحركات القصيرة

يتكون الملف من جزأين أساسيين:

صفحة شرح الفتحة والكسرة والضمة

تعرض الصفحة الأولى عنوان الحركات القصيرة، ثم تقسم الصفحة إلى ثلاثة أقسام:

الفتحة: توضع فوق الحرف ويصاحب نطقها فتح الفم.
الكسرة: توضع أسفل الحرف، ويظهر عند نطقها انخفاض الفك السفلي واتساع بسيط في الفم.
الضمة: توضع فوق الحرف، ويصاحبها ضم الشفتين إلى الأمام.

وتساعد الصور الحقيقية الموجودة في الصفحة على ملاحظة الفرق الواضح بين أوضاع الفم الثلاثة.

صفحات تطبيق الحركات على الحروف

يعرض كل حرف في صفحة مستقلة بثلاث صور:

• الحرف مفتوحًا.
• الحرف مضمومًا.
• الحرف مكسورًا.

ويظهر الحرف بحجم كبير، مع استخدام ألوان مختلفة لتسهيل التمييز البصري بين النماذج.

ما المقصود بالحركات القصيرة؟

الحركات القصيرة هي علامات تضاف إلى الحرف لتحدد طريقة نطقه، وهي من أساسيات تعلم القراءة باللغة العربية.

ويحتاج الطفل إلى التمييز بين شكل الحركة والصوت الناتج عنها، لأن الحرف نفسه يتغير صوته باختلاف الحركة.

فعلى سبيل المثال، يظهر حرف الميم بهذه الصور:

مَ – مُ – مِ

ورغم أن الحرف لا يتغير، فإن الصوت الناتج عنه يختلف.

الفتحة للأطفال

الفتحة علامة صغيرة توضع فوق الحرف بهذا الشكل:

ـَ

وعند نطق الحرف المفتوح يفتح الطفل فمه فتحًا بسيطًا.

ومن أمثلة الحروف الموجودة في الملف:

مَ – بَ – لَ – دَ – نَ – رَ

ويفضل ألا يقال للطفل: «ميم فتحة»، بل يتدرب مباشرة على قراءة الصوت:

مَ

ويساعد ذلك على إعداد الطفل لقراءة المقاطع والكلمات فيما بعد.

الضمة للأطفال

الضمة علامة تشبه الواو الصغيرة، وتوضع فوق الحرف:

ـُ

ويضم الطفل شفتيه عند نطق الحرف المضموم.

ومن أمثلة الملف:

مُ – بُ – لُ – دُ – نُ – رُ

ويمكن تدريب الطفل أمام المرآة حتى يشاهد شكل شفتيه عند نطق الضمة.

الكسرة للأطفال

الكسرة علامة صغيرة توضع أسفل الحرف:

ـِ

وعند نطق الحرف المكسور ينخفض الفك السفلي قليلًا، ويتغير شكل الفم مقارنة بالفتحة والضمة.

ومن أمثلة الملف:

مِ – بِ – لِ – دِ – نِ – رِ

ومن المهم أن يلاحظ الطفل مكان الكسرة أسفل الحرف، لأنها تختلف عن الفتحة والضمة الموجودتين فوقه.

الحروف الموجودة في الملف

حرف الميم

تعرض الصفحة الثانية:

مَ – مُ – مِ

مع صور توضح حركة الفم عند كل صوت، إلى جانب صورة مسجد بوصفها عنصرًا بصريًا مرتبطًا بالحرف.

يمكن للمعلم استخدام كلمات إضافية، مثل:

• مَوز.
• مُعلم.
• مِفتاح.

حرف الباء

تعرض الصفحة الثالثة:

بَ – بُ – بِ

مع صور توضح فتح الفم وضم الشفتين ووضع الفم عند الكسرة، إلى جانب صورة بطة.

ومن الكلمات المناسبة:

• بَطة.
• بُرتقال.
• بِنت.

حرف اللام

تعرض الصفحة الرابعة:

لَ – لُ – لِ

ويظهر الحرف المفتوح والمكسور باللون الأحمر، بينما يظهر الحرف المضموم باللون الأزرق، مع تكرار صور النطق.

ويمكن استخدام كلمات مثل:

• لَيمون.
• لُعبة.
• لِسان.

حرف الدال

تعرض الصفحة الخامسة:

دَ – دُ – دِ

مع صور الفم، وصورة دراجة بوصفها مثالًا يبدأ بحرف الدال.

ومن الأمثلة:

• دَجاجة.
• دُمية.
• دِب.

حرف النون

تعرض الصفحة السادسة:

نَ – نُ – نِ

مع صورة نجمة في منتصف الصفحة، وصور توضح أوضاع الفم الثلاثة.

ويمكن استخدام كلمات مثل:

• نَحلة.
• نُجوم.
• نِسر.

حرف الراء

تعرض الصفحة الأخيرة:

رَ – رُ – رِ

مع صور وضع الفم، وصورة رأس لتوضيح كلمة تبدأ بالحرف.

ومن الكلمات المناسبة:

• رَأس.
• رُمان.
• رِيشة.

ماذا يتعلم الطفل من الملف؟

يساعد الملف الطفل على:

• التعرف على الفتحة والضمة والكسرة.
• معرفة موضع كل حركة بالنسبة إلى الحرف.
• ملاحظة حركة الفم أثناء النطق.
• قراءة ستة حروف بالحركات القصيرة.
• التمييز السمعي بين الأصوات.
• الربط بين شكل الحركة والصوت الناتج عنها.
• تدريب عضلات الفم على النطق الصحيح.
• تحسين الانتباه إلى حركة الشفتين والفك.
• الانتقال من اسم الحرف إلى صوته.
• الاستعداد لقراءة المقاطع والكلمات القصيرة.
• تقليل الخلط بين الحرف المفتوح والمضموم والمكسور.

أهمية استخدام صور حركة الفم

قد يحفظ الطفل شكل الفتحة والكسرة والضمة، لكنه يظل غير قادر على نطقها بصورة واضحة.

وتساعد صور حركة الفم على جعل الصوت شيئًا يمكن ملاحظته، وليس مجرد صوت يسمعه الطفل.

فعندما يرى الطفل:

• الفم مفتوحًا مع الفتحة.
• الشفتين مضمومتين مع الضمة.
• الفك منخفضًا مع الكسرة.

يصبح من السهل عليه تقليد النطق وتصحيح نفسه.

وتفيد هذه الطريقة بصورة خاصة الأطفال الذين يتعلمون بصريًا أو يجدون صعوبة في التمييز السمعي بين الحركات.

الفرق بين اسم الحركة وصوت الحرف

من الأخطاء الشائعة أن يقرأ الطفل:

«باء فتحة، باء ضمة، باء كسرة».

هذه الطريقة قد تساعد في معرفة اسم الحركة، لكنها لا تكفي لتعلم القراءة.

الأفضل تدريب الطفل على الصوت الناتج مباشرة:

بَ – بُ – بِ

ففي الكلمات لا ينطق القارئ اسم الحرف واسم الحركة، بل ينطق الصوت المكون منهما.

فعند قراءة كلمة بَطة، يبدأ الطفل بصوت:

بَ

ولا يقول: «باء فتحة».

طريقة استخدام الملف مع الطفل

يمكن استخدام الملف في جلسات قصيرة وفق الخطوات التالية:

مشاهدة الحركة

يعرض ولي الأمر الصفحة الأولى، ويشير إلى الفتحة والضمة والكسرة.

تقليد حركة الفم

يشاهد الطفل صورة الفم، ثم يحاول تقليدها أمام المرآة.

نطق صوت بلا حرف

يمكن البدء بتدريب الطفل على الأصوات القصيرة:

أَ – أُ – إِ

حتى يفهم الفرق بين أوضاع الفم.

إضافة الحرف

يعرض المعلم أحد الحروف، مثل الميم، ثم يقرأ:

مَ – مُ – مِ

تغيير ترتيب الأصوات

بعد أن يقرأ الطفل الأصوات بالترتيب، تتم الإشارة إليها بطريقة عشوائية.

المقارنة بين صورتين

يعرض الحرف المفتوح والمضموم معًا، ثم يسأل:

• أين الفم المفتوح؟
• أين الشفتان المضمومتان؟
• ما الصوت المناسب لكل صورة؟

استخدام المرآة

ينظر الطفل إلى فمه في المرآة أثناء القراءة، ويقارن شكله بالصورة الموجودة في البطاقة.

ذكر كلمات

بعد قراءة الحرف، تذكر كلمة تبدأ بالصوت نفسه.

أنشطة تعليمية لتثبيت الحركات القصيرة

لعبة قلد الفم

ينفذ ولي الأمر إحدى حركات الفم دون نطق، ويحاول الطفل تحديد الحركة:

• فتح الفم: فتحة.
• ضم الشفتين: ضمة.
• إظهار الأسنان وخفض الفك: كسرة.

اختر الحرف الصحيح

يعرض المعلم ثلاثة نماذج للحرف، ثم ينطق صوتًا مثل:

نُ

ويختار الطفل الحرف المضموم.

المرآة التعليمية

يمسك الطفل مرآة صغيرة ويراقب فمه أثناء قراءة:

مَ – مُ – مِ

ثم يقارن كل وضع بالصورة.

لون الحركات

يمكن تخصيص لون لكل حركة:

• الأحمر للفتحة.
• الأزرق للضمة.
• الأخضر للكسرة.

لكن ينبغي لاحقًا تدريب الطفل على قراءة الحركات باللون الأسود أيضًا، حتى لا يعتمد على اللون وحده.

ضع الحركة

يكتب المعلم حرفًا بلا حركة، ثم يطلب من الطفل وضع الحركة التي يسمعها فوقه أو أسفله.

أكمل الصوت

ينطق المعلم الحرف دون حركة، ثم يرفع صورة الفم ويطلب من الطفل إضافة الصوت المناسب.

لعبة الاستماع

ينطق المعلم:

دَ – دُ – دِ

ويطلب من الطفل الإشارة إلى صورة الفم الصحيحة لكل صوت.

خطة بسيطة لتعليم الحركات القصيرة

يمكن توزيع الملف على أسبوع:

اليوم الأول: التعرف على الفتحة والضمة والكسرة وحركة الفم.
اليوم الثاني: حرف الميم والباء بالحركات.
اليوم الثالث: حرف اللام والدال بالحركات.
اليوم الرابع: حرف النون والراء بالحركات.
اليوم الخامس: مراجعة الحروف الستة بترتيب عشوائي.

ويفضل أن تتراوح مدة الجلسة بين 10 و15 دقيقة، مع التكرار القصير بدلًا من جلسة طويلة.

متى يتقن الطفل الحركات القصيرة؟

يمكن اعتبار الطفل قد بدأ في إتقان الحركات عندما يستطيع:

• التعرف على شكل الفتحة.
• التعرف على شكل الضمة.
• التعرف على شكل الكسرة.
• تحديد موضع الحركة فوق الحرف أو أسفله.
• تقليد حركة الفم المناسبة.
• قراءة الحرف المفتوح.
• قراءة الحرف المضموم.
• قراءة الحرف المكسور.
• التمييز بينها عند تغيير الترتيب.
• قراءة الحرف دون الاعتماد على لون الحركة.

ولا يشترط أن يتقن جميع الحروف العربية في المرحلة نفسها، لأن الملف يقدم نماذج محدودة لتعليم الفكرة الأساسية.

هل الملف يعلم جميع الحروف العربية؟

لا، الملف لا يتضمن الحروف العربية كاملة.

ويعرض الحروف الستة التالية فقط:

م – ب – ل – د – ن – ر

لذلك يستخدم بوصفه وسيلة لشرح الحركات القصيرة وتطبيقها على نماذج من الحروف، وليس منهجًا كاملًا لتعليم الأبجدية.

ويمكن بعد فهم الطفل للفكرة تطبيق الطريقة نفسها على بقية الحروف.

هل الملف مناسب لتعليم الكتابة؟

لا يحتوي الملف على:

• حروف منقطة.
• أسهم لاتجاه الكتابة.
• أسطر للنسخ.
• مربعات للتدريب.
• مساحة لكتابة الحرف.

لذلك يركز على النطق والقراءة وحركة الفم، وليس على الكتابة.

ويفضل بعد قراءة الحرف تقديم ورقة عمل أخرى تحتوي على الحرف المنقط ومساحات للنسخ.

استخدام الملف في المنزل

يمكن لولي الأمر استخدامه في:

• تدريب الطفل أمام المرآة.
• مراجعة الحركات يوميًا.
• قراءة حرف واحد في كل جلسة.
• تعليق صفحة الحركات القصيرة.
• تسجيل صوت الطفل ومقارنته.
• استخدام بطاقات إضافية لبقية الحروف.
• تنفيذ ألعاب النطق والتقليد.
• تدريب الطفل قبل دخول المدرسة.
• مراجعة الأصوات التي يجدها صعبة.

استخدام الملف في الروضة والمدرسة

يمكن للمعلم الاستفادة منه في:

• شرح الفتحة والضمة والكسرة.
• عرض صور حركة الفم أمام الفصل.
• القراءة الجماعية.
• تدريب الطلاب على التقليد.
• مقارنة الحركات الثلاث.
• تنفيذ مسابقة اختيار الصوت.
• استخدام مرآة صغيرة مع كل طفل.
• تقويم قدرة الطفل على النطق.
• دعم الأطفال الذين يخلطون بين الحركات.
• تمهيد درس المقاطع القصيرة.

صور من ملف الحركات القصيرة

يمكن لولي الأمر أو المعلم مشاهدة نماذج من صفحات الملف قبل تحميله، للتعرف على طريقة عرض الحروف وصور حركة الفم.

نصائح لطباعة الملف

للحصول على نتيجة واضحة، يفضل:

• استخدام ورق A4.
• ضبط اتجاه الصفحة أفقيًا.
• اختيار الطباعة الملونة.
• طباعة صفحة واحدة في كل ورقة.
• استخدام جودة طباعة مرتفعة لإظهار صور الفم.
• تجربة صفحة واحدة قبل طباعة الملف كاملًا.
• تغليف الصفحات للاستخدام المتكرر.
• وضعها داخل ملف شفاف.
• استخدام قلم سبورة بعد التغليف.
• تعليق الصفحة الأولى في مكان واضح.
• عدم تصغير الصفحات بدرجة تقلل وضوح الحركات.
• استخدام مرآة صغيرة بجانب البطاقات.

تحميل ملف تعليم الحركات القصيرة مجانًا

يمكنكم الآن تحميل تعليم الحركات القصيرة للأطفال بالصور وحركة الفم بصيغة PDF، وطباعته للاستخدام في المنزل أو الروضة والمدرسة.

يتكون الملف من سبع صفحات، تشمل شرح الفتحة والضمة والكسرة، ثم تطبيق الحركات على الحروف: م، ب، ل، د، ن، ر، مع صور حقيقية توضح هيئة الفم أثناء النطق.

ويساعد الملف الطفل على الربط بين شكل الحركة وصوت الحرف ووضع الفم، والاستعداد لقراءة المقاطع والكلمات العربية القصيرة.

زر التحميل: تحميل تعليم الحركات القصيرة للأطفال PDF مجانًا

في حال وجود مشكلة في فتح الملف أو رابط التحميل، يرجى كتابة تعليق أسفل المقال حتى نتمكن من فحص الرابط وإصلاحه.

يمكنكم أيضًا مشاركة المقال مع المعلمين وأولياء الأمور الباحثين عن شرح الفتحة والضمة والكسرة، وبطاقات نطق الحروف العربية للأطفال جاهزة للطباعة.