تقدم ورقة عمل التنوين PDF مجموعة متدرجة من الأنشطة التي تساعد الطفل على مراجعة أنواع التنوين الثلاثة والتفريق بينها أثناء القراءة والكتابة.

يتكون الملف من صفحتين، وتبدأ الصفحة الأولى بجملة قصيرة يقرأها الطفل قراءة جيدة، ثم يستخرج منها كلمة تنتهي بتنوين الفتح، وأخرى بتنوين الضم، وثالثة بتنوين الكسر. بعد ذلك ينتقل إلى نشاط تلوين مجموعة من الكلمات وفق نوع التنوين الموجود في كل كلمة. ورقة عمل التنوين

أما الصفحة الثانية فتقدم تدريبات أكثر تطبيقًا؛ إذ يطلب من الطفل تنوين كلمات بالضم والفتح والكسر محاكيًا المثال المعطى، ثم اختيار الكلمة المنونة بالشكل الصحيح داخل جمل قصيرة، وفي النهاية قراءة فقرة وتحديد الكلمات المنونة فيها بوضع خط أسفلها. ورقة عمل التنوين

ويجمع الملف بذلك بين القراءة والملاحظة والاستخراج والتلوين والاختيار والكتابة، بدل الاعتماد على نوع واحد من الأسئلة.

ويمكنك أيضًا الاستفادة من مذكرة التنوين والحرف المنون بجانب هذه الورقة، خاصة إذا كان الطفل ما زال في مرحلة تثبيت علامات التشكيل ويحتاج إلى المقارنة بين الحركة المفردة والتنوين قبل الانتقال إلى قراءة نصوص أطول.

يقدم لكم موقع مدونة الأسرة العربية عرضًا تفصيليًا لمحتويات ورقة عمل التنوين، لمساعدة الآباء والمعلمين على تدريب الأطفال على تمييز تنوين الفتح والضم والكسر وقراءة الكلمات المنونة وكتابتها واستخدامها داخل الجملة بصورة صحيحة.

معلومات عن ورقة عمل التنوين

ماذا تحتوي ورقة عمل التنوين PDF؟

تنقسم الورقة إلى خمسة أنشطة رئيسية.

في النشاط الأول يقرأ الطفل جملة قصيرة ثم يبحث فيها عن:

كلمة تنتهي بتنوين فتح.

كلمة تنتهي بتنوين ضم.

كلمة تنتهي بتنوين كسر.

وفي النشاط الثاني يلون كلمات محددة حسب نوع التنوين.

أما الصفحة الثانية فتبدأ بنشاط يطلب تحويل الكلمات إلى:

تنوين ضم.

تنوين كسر.

تنوين فتح.

ثم يأتي سؤال اختيار الشكل المنون الصحيح حسب موقع الكلمة في الجملة.

وفي النهاية توجد فقرة قصيرة ويبحث الطفل بداخلها عن جميع الكلمات التي تحمل التنوين. ورقة عمل التنوين ورقة عمل التنوين

ما هو التنوين؟

التنوين هو نون ساكنة زائدة تلفظ في آخر الاسم ولا تكتب حرف نون مستقلًا، وإنما تظهر في الكتابة على صورة حركتين.

وله ثلاثة أنواع أساسية:

تنوين الفتح: ً

تنوين الضم: ٌ

تنوين الكسر: ٍ

مثل:

كتابًا.

كتابٌ.

كتابٍ.

والطفل في البداية يحتاج إلى تمييز شكل العلامة، ثم التدرب على صوتها أثناء القراءة.

تنوين الفتح

علامته:

ً

ويقرأ بصوت قريب من:

ـن

بعد الفتحة.

مثل:

كتابًا.

علمًا.

ولدًا.

وفي كثير من الكلمات يضاف بعد الحرف الأخير ألف التنوين، مع وجود حالات إملائية لا تضاف فيها الألف، لكن ورقة العمل الحالية تركز أساسًا على التعرف إلى التنوين واستخدامه داخل كلمات بسيطة.

تنوين الضم

علامته:

ٌ

مثل:

كتابٌ.

معلمٌ.

وردٌ.

أخٌ.

وعند قراءة الكلمة يسمع الطفل صوت النون في النهاية رغم عدم كتابة حرف النون بصورة مستقلة.

تنوين الكسر

علامته:

ٍ

مثل:

كتابٍ.

معلمٍ.

خبزٍ.

يدٍ.

ويظهر عادة أسفل الحرف الأخير.

الفرق بين الحركة والتنوين

يمكن تبسيط الفرق للطفل بصريًا:

فتحة:

َ

وتنوين فتح:

ً

ضمة:

ُ

وتنوين ضم:

ٌ

كسرة:

ِ

وتنوين كسر:

ٍ

أي أن الطفل يرى حركتين بدل حركة واحدة.

وهذه المقارنة البصرية من أسهل الطرق لبدء التدريب.

النشاط الأول: اقرأ الجملة قراءة جيدة

تبدأ الصفحة الأولى بالتعليمات:

أقرأ الجملة قراءة جيدة.

ثم تقدم جملة قصيرة عن ثعلب جائع يفكر في وجبة شهية. ويظهر داخل الجملة أكثر من نوع من التنوين، حتى يستخدمها الطفل في النشاط التالي بدل التعامل مع كلمات منفصلة فقط. ورقة عمل التنوين

والجملة هي بمعناها الظاهر:

جاع ثعلبٌ يومًا ففكر في وجبةٍ شهيةٍ.

وهذه البداية مفيدة لأن الطفل يرى التنوين أولًا داخل سياق مفهوم.

النشاط الثاني: أستخرج من الجملة

بعد القراءة يأتي السؤال:

أستخرج من الجملة.

ثم ثلاثة مطالب:

كلمة تنتهي بتنوين فتح.

كلمة تنتهي بتنوين ضم.

كلمة تنتهي بتنوين كسر. ورقة عمل التنوين

ومن الأمثلة الواضحة في الجملة:

يومًا ← تنوين فتح.

ثعلبٌ ← تنوين ضم.

وجبةٍ أو شهيةٍ ← تنوين كسر.

وهذه الطريقة تجعل الطفل يطبق ما قرأه بدل حفظ أمثلة جاهزة منفصلة.

لماذا نشاط الاستخراج مهم؟

عندما تعرض على الطفل كلمة مثل:

كتابٌ

وتسأله عن نوع التنوين، تكون المهمة مباشرة.

لكن عندما يقرأ جملة كاملة ثم يبحث بنفسه عن الكلمة المنونة، يحتاج إلى:

قراءة جميع الكلمات.

ملاحظة العلامة.

تحديد نوعها.

ثم نقل الكلمة.

وبذلك يرتفع مستوى التدريب من التعرف إلى البحث والاستخراج.

النشاط الثالث: ألون الكلمات حسب المطلوب

تحتوي الصفحة الأولى أيضًا على تعليمات:

ألون الكلمات الآتية حسب المطلوب.

وتحدد الورقة لونًا لكل نوع من أنواع التنوين:

تنوين الضم بلون.

تنوين الفتح بلون.

تنوين الكسر بلون آخر. ورقة عمل التنوين

وتظهر الكلمات داخل رسومات تشبه الدلاء الصغيرة، مما يجعل النشاط بصريًا ومناسبًا للتلوين.

كلمات نشاط التلوين

تظهر في النشاط كلمات متنوعة مثل:

وردٌ.

علمًا.

خبزٍ.

يدٍ.

أخٌ.

ولدًا.

ويحتاج الطفل إلى النظر إلى الحركة الأخيرة في كل كلمة، ثم اختيار اللون المحدد لهذا النوع من التنوين.

وبذلك يمكن تقسيمها بسهولة إلى ثلاث مجموعات.

مجموعة تنوين الضم

من الكلمات:

وردٌ.

أخٌ.

ويبحث الطفل عن علامتي الضم في النهاية:

ٌ

ثم يستخدم اللون المحدد لتنوين الضم.

مجموعة تنوين الفتح

من الكلمات:

علمًا.

ولدًا.

ويلاحظ الطفل:

ً

في نهاية الكلمة.

ومن المفيد أيضًا لفت انتباهه إلى الألف التي تظهر في أمثلة تنوين الفتح هذه.

مجموعة تنوين الكسر

من الأمثلة:

خبزٍ.

يدٍ.

ويتعرف الطفل إلى العلامة:

ٍ

أسفل الحرف الأخير.

فائدة استخدام الألوان في تعليم التنوين

يمكن أن تساعد الألوان على تثبيت الفروق البصرية بين العلامات الثلاث.

لكن الأفضل ألا يعتمد الطفل على اللون وحده.

بعد حل الصفحة يمكن كتابة كلمات جديدة بالقلم الأسود فقط وسؤاله:

هل هذا فتح أم ضم أم كسر؟

وهكذا نتأكد من أنه تعلم شكل التنوين وليس فقط لون المجموعة.

النشاط الرابع: أنون الكلمات بالفتح والضم والكسر

تبدأ الصفحة الثانية بنشاط أكثر تقدمًا:

أنون الكلمات الآتية تنوين ضم وفتح وكسر محاكيًا المثال الأول. ورقة عمل التنوين

ويظهر جدول يحتوي على:

الكلمة الأصلية.

صورتها بتنوين الضم.

صورتها بتنوين الكسر.

صورتها بتنوين الفتح.

مثال كلمة معلم

تستخدم الورقة كلمة:

معلم

كنموذج.

وتعرض صورها الثلاث:

معلمٌ

معلمٍ

معلمًا

وبذلك يرى الطفل التغير الذي يحدث في نهاية الكلمة عند تغيير نوع التنوين.

كلمة عين

من الكلمات التي يطلب من الطفل تطبيق القاعدة عليها:

عين

ويمكن تدريب الطفل على كتابتها بصورها الثلاث:

عينٌ

عينٍ

عينًا

وهنا لا يكتفي بالتعرف إلى العلامة، بل يكتبها بنفسه.

كلمة وجه

الكلمة الأخرى:

وجه

ويمكن تطبيق الأنواع الثلاثة عليها:

وجهٌ

وجهٍ

وجهًا

وهذه الطريقة مفيدة لتثبيت شكل كل تنوين بصورة عملية.

من التعرف إلى الكتابة

التدرج بين الصفحتين مهم.

في الصفحة الأولى:

الطفل يرى التنوين ويحدد نوعه.

أما في الصفحة الثانية:

عليه أن يضيف التنوين بنفسه.

وهذا انتقال من:

الاستقبال.

إلى:

الإنتاج.

وهو مستوى أعلى من التعلم.

النشاط الخامس: أختار الكلمة الصحيحة المنونة

بعد جدول التنوين يأتي سؤال:

أختار الكلمة الصحيحة المنونة بشكل صحيح. ورقة عمل التنوين

وهنا لا يكون المطلوب معرفة شكل التنوين فقط، وإنما اختيار الصورة المناسبة وفق موقع الكلمة داخل الجملة.

وهذا النشاط أقوى من مجرد سؤال:

ما نوع هذه العلامة؟

لأن الطفل يحتاج إلى قراءة الجملة كاملة.

المثال الأول: اشترى أخي كتابًا

تظهر جملة:

اشترى أخي …

مع ثلاثة أشكال تقريبًا لكلمة:

كتاب.

والاختيار المناسب:

كتابًا

لأنها تأتي في هذا السياق بصيغة تنوين الفتح.

وهذا يساعد الطفل على رؤية التنوين داخل جملة طبيعية.

المثال الثاني: نام خالدٌ

في المثال:

نام …

تظهر صور مختلفة لكلمة خالد.

والاختيار المناسب:

خالدٌ

لأن الكلمة هي من قام بالفعل.

ولا يحتاج الطفل في هذه المرحلة إلى شرح نحوي طويل إذا لم يكن قد درسه بعد؛ يكفي أن يسمع الجملة الصحيحة ويقارنها بالاختيارات.

المثال الثالث: سلم سعيد على طارقٍ

تظهر الجملة:

سلم سعيد على …

والاختيار المناسب:

طارقٍ

لأن الكلمة تأتي بعد:

على

فتظهر بصورة تنوين الكسر في هذا السياق.

وهذا المثال مفيد جدًا لأنه يربط بين التنوين وموقع الكلمة في الجملة.

لماذا سؤال الاختيار أصعب؟

في النشاط الأول يكفي أن يرى الطفل:

ٌ

أو:

ً

أو:

ٍ.

أما هنا فكل الاختيارات قد تكون صورًا صحيحة للكلمة في سياقات مختلفة، لكن واحدة فقط تناسب الجملة المعطاة.

ولذلك يقيس النشاط:

القراءة.

والفهم.

والانتباه إلى نهاية الكلمة.

النشاط السادس: أضع خطًا تحت الكلمات المنونة

آخر نشاط في الورقة يطلب:

أضع خطًا تحت الكلمات المنونة. ورقة عمل التنوين

ثم يقدم فقرة قصيرة متصلة بدل الكلمات المنفصلة.

وهذا انتقال مهم لأن الطفل يتعامل مع التنوين كما سيقابله أثناء القراءة الطبيعية.

موضوع الفقرة

تدور الفقرة حول يوم يخرج فيه خالد وخليل للتنزه، ويحملان خيمة، ثم يختار خالد مكانًا ذا منظر جميل وينصب الخيمة.

وتظهر بداخل النص عدة كلمات منونة بأنواع مختلفة. ورقة عمل التنوين

وعلى الطفل أن يقرأ الفقرة بالكامل ثم يضع خطًا تحت الكلمات التي تحتوي على تنوين.

أمثلة من الكلمات المنونة في الفقرة

من الكلمات التي يمكن أن يلاحظ فيها التنوين وفق تشكيل النص:

يومٍ.

غائمٍ.

خالدٌ.

خليلٌ.

خيمةً.

مكانًا.

إضافة إلى كلمات أخرى مشكلة بالتنوين داخل السياق.

والأفضل أثناء الحل أن يعتمد الطفل على العلامة المطبوعة في النص نفسه، لا على حفظ قائمة الكلمات.

لماذا النشاط الأخير مهم؟

لأن الطفل بعد أربعة تدريبات قصيرة أصبح أمام نص متصل.

وهذا يجيب عن السؤال الحقيقي:

هل يستطيع الطفل اكتشاف التنوين أثناء القراءة؟

أم أنه يتعرف إليه فقط عندما تكون الكلمة معزولة في مربع؟

وهذا الفرق مهم في تقييم مدى إتقان المهارة.

التدرج التعليمي في الورقة

يمكن ملاحظة تدرج واضح:

المرحلة الأولى: قراءة التنوين داخل جملة.

المرحلة الثانية: استخراج الأنواع الثلاثة.

المرحلة الثالثة: تصنيف الكلمات بالألوان.

المرحلة الرابعة: كتابة أنواع التنوين بنفسه.

المرحلة الخامسة: اختيار الصورة الصحيحة للكلمة وفق الجملة.

المرحلة السادسة: البحث عن التنوين داخل فقرة.

وهذا التنوع يجعل صفحتين فقط تقدمان أكثر من مستوى للتدريب.

طريقة استخدام ورقة التنوين في المنزل

يمكن استخدام الصفحة الأولى في جلسة، والصفحة الثانية في جلسة أخرى.

في البداية يراجع الطفل العلامات الثلاث:

ً ٌ ٍ

ثم يقرأ جملة الصفحة الأولى بصوت مرتفع.

بعد استخراج الأنواع والتلوين، يمكن إنهاء الجلسة.

وفي اليوم التالي يبدأ بجدول:

معلم.

عين.

وجه.

ثم يكمل الاختيارات والفقرة.

وبذلك لا تصبح الورقة طويلة أو مرهقة.

نشاط بطاقات التنوين

يمكن صنع ثلاث بطاقات:

ً فتح

ٌ ضم

ٍ كسر

ثم يقرأ ولي الأمر كلمة مثل:

كتابٌ.

ويرفع الطفل البطاقة المناسبة.

ثم:

قلمًا.

بيتٍ.

ولدٌ.

وهكذا.

نشاط صنف الكلمات

يمكن رسم ثلاثة أعمدة:

تنوين فتح.

تنوين ضم.

تنوين كسر.

ثم كتابة كلمات على قصاصات صغيرة، ويضع الطفل كل واحدة في العمود الصحيح.

ويمكن البدء بكلمات الورقة ثم الانتقال إلى كلمات جديدة.

نشاط أكمل العلامة

نكتب:

كتاب…

ولد…

خبز…

معلم…

ثم نطلب من الطفل وضع نوع معين.

مثل:

«ضع تنوين الضم».

فيكتب:

كتابٌ.

ولدٌ.

خبزٌ.

معلمٌ.

ثم نعيد النشاط مع تنوين الكسر والفتح.

قراءة التنوين بصوت واضح

من المفيد التأكيد على سماع صوت النون في نهاية الكلمة.

مثل:

معلمٌ.

فلا يقرأها الطفل:

معلمُ.

بل يظهر في النطق أثر التنوين.

والأمر نفسه مع:

معلمٍ.

ومعلمًا.

وهكذا يربط بين العلامة المكتوبة والصوت المنطوق.

لا تخلط بين النون والتنوين

قد يظن الطفل أن التنوين هو حرف:

ن.

لكنه ليس نونًا مكتوبة.

مثلًا:

كتابٌ

لا نكتب:

كتابن.

بل نكتب علامتي الضم:

ٌ

ونسمع في النطق صوتًا يشبه النون الساكنة في النهاية.

وهذه نقطة أساسية في شرح المهارة.

التنوين يكون في آخر الكلمة

جميع أنشطة الورقة توجه انتباه الطفل إلى نهاية الكلمة.

لذلك عند التدريب يمكن تعويده أن ينظر أولًا إلى آخر حرف.

ثم يسأل:

هل فوقه فتحتان؟

أم ضمتان؟

أم تحته كسرتان؟

وهذا يقلل الوقت المطلوب للتعرف إلى نوع التنوين.

هل الورقة مناسبة للمبتدئ؟

الملف لا يبدأ بشرح مطول لمعنى التنوين.

بل يدخل مباشرة في:

القراءة.

والاستخراج.

والتلوين.

لذلك هو أنسب بعد تقديم شرح بسيط للطفل عن الأنواع الثلاثة.

أما إذا كان الطفل يرى:

ً ٌ ٍ

لأول مرة، فيفضل شرحها له قبل حل النشاط.

هل الورقة مرتبطة بصف دراسي محدد؟

لا يظهر في الصفحتين اسم صف دراسي محدد.

لذلك الأدق وصفها بأنها ورقة عمل التنوين للأطفال، وعدم نسبها إلى الصف الأول أو الثاني أو غيرهما دون وجود ذلك في الملف.

ويمكن للمعلم اختيارها بناءً على مستوى الطفل والمنهج الذي يدرسه.

هل توجد الحلول داخل الملف؟

لا.

الورقة تعرض:

فراغات.

وأنشطة تلوين.

وجدولًا لاستكمال صور الكلمات.

واختيارات.

ونصًا لوضع خطوط تحت الكلمات المنونة.

لكنها لا تقدم صفحة إجابات جاهزة. ورقة عمل التنوين ورقة عمل التنوين

تصميم الصفحة الأولى

تبدأ الصفحة الأولى بعنوان واضح للتنوين.

ثم جملة داخل مستطيل كبير.

بعدها نشاط الاستخراج بثلاثة أسطر للإجابة.

وفي النصف السفلي توجد ست رسومات تشبه الدلاء أو العبوات، وفي كل واحدة كلمة، ويقوم الطفل بتلوينها وفق نوع التنوين.

والتصميم بسيط بالأبيض والأسود، مما يجعله مناسبًا للطباعة ثم التلوين يدويًا.

تصميم الصفحة الثانية

تحتوي الصفحة الثانية في الأعلى على جدول للتنوين.

وتظهر كلمة:

معلم

كنموذج، مع صورها بتنوين الضم والكسر والفتح.

ثم توجد كلمتا:

عين.

وجه.

مع فراغات ليكمل الطفل.

وفي منتصف الصفحة يأتي الاختيار من متعدد.

أما الجزء السفلي فيحتوي على فقرة القراءة التي يبحث الطفل بداخلها عن الكلمات المنونة.

صور مقترحة من الملف للمقالة

مميزات ورقة عمل التنوين PDF

من أبرز مميزات الملف أنه مكون من صفحتين فقط، ويغطي أنواع التنوين الثلاثة، ويحتوي على قراءة واستخراج وتلوين وكتابة واختيار وتطبيق داخل نص، كما يعرض الكلمة الواحدة بأكثر من صورة منونة، ويوفر تدريبات فردية ثم ينتقل إلى الجملة والفقرة.

ويمكن استخدامه في المنزل أو المدرسة كمراجعة قصيرة بعد شرح درس التنوين.

ملاحظات مهمة على الملف

الورقة تطبيق ومراجعة وليست شرحًا تأسيسيًا كاملًا.

كما لا يظهر فيها تحديد لصف دراسي بعينه.

ولا تقدم إجابات نهائية مطبوعة.

ويفضل عند التدريب ألا يتحول الهدف إلى حفظ الكلمات الموجودة فقط؛ بعد الانتهاء من الورقة ينبغي إعطاء الطفل كلمات جديدة للتأكد من قدرته على تمييز:

ً

ٌ

ٍ

بصرف النظر عن الكلمة.

أسئلة شائعة عن ورقة عمل التنوين PDF

كم عدد صفحات الملف؟

يتكون من صفحتين PDF. ورقة عمل التنوين

ما أنواع التنوين الموجودة؟

تنوين الفتح والضم والكسر.

هل يوجد تدريب استخراج؟

نعم، يقرأ الطفل جملة ثم يستخرج كلمة لكل نوع من أنواع التنوين. ورقة عمل التنوين

هل يوجد نشاط تلوين؟

نعم، يلون الطفل الكلمات وفق نوع التنوين.

ما بعض كلمات نشاط التلوين؟

مثل وردٌ، علمًا، خبزٍ، يدٍ، أخٌ، ولدًا.

هل توجد كتابة للتنوين؟

نعم، يطلب من الطفل تنوين كلمات مثل عين ووجه بالضم والفتح والكسر، بعد مشاهدة المثال بكلمة معلم. ورقة عمل التنوين

هل يوجد اختيار من متعدد؟

نعم، لاختيار الشكل المنون الصحيح داخل جملة. ورقة عمل التنوين

هل توجد فقرة قراءة؟

نعم، وفيها يبحث الطفل عن الكلمات المنونة ويضع خطًا تحتها. ورقة عمل التنوين

هل الورقة محلولة؟

لا، النسخة الأصلية غير محلولة.

هل الصف الدراسي محدد؟

لا يظهر صف معين في الملف.

هل الورقة مناسبة للطباعة؟

نعم، التصميم واضح بالأبيض والأسود، كما يتضمن نشاطًا مخصصًا للتلوين.

تحميل ورقة عمل التنوين PDF للأطفال

يمكنكم الآن تحميل ورقة عمل التنوين PDF للأطفال والاستفادة من صفحتين متنوعتين لمراجعة تنوين الفتح والضم والكسر.

تبدأ الورقة بقراءة جملة ثم استخراج كلمة لكل نوع من أنواع التنوين، وبعدها ينتقل الطفل إلى نشاط تلوين كلمات مثل وردٌ، علمًا، خبزٍ، يدٍ، أخٌ، ولدًا وفق نوع التنوين الموجود في نهايتها. ورقة عمل التنوين

وفي الصفحة الثانية يتدرب على تحويل كلمات إلى صورها الثلاث مع تنوين الفتح والضم والكسر، ثم يختار الشكل الصحيح للكلمة داخل جمل قصيرة، وينتهي النشاط بفقرة يقرأها الطفل ويضع خطًا تحت الكلمات المنونة. ورقة عمل التنوين

وبذلك تجمع الورقة بين التعرف إلى علامة التنوين وقراءتها وتصنيفها وكتابتها واستخدامها داخل الجملة واكتشافها في نص متصل.

وتعد مناسبة لمن يبحث عن ورقة عمل التنوين PDF، تنوين الفتح والضم والكسر للأطفال، تدريبات التنوين، كلمات منونة، أوراق عمل لغة عربية، وتمارين التشكيل الجاهزة للطباعة.

زر التحميل: تحميل ورقة عمل التنوين PDF للأطفال – صفحتان

في حال واجهتكم أي مشكلة تقنية أثناء فتح الملف أو رابط التحميل، يرجى كتابة تعليق توضيحي أسفل المقال وسنقوم بمراجعة الرابط وتحديثه فورًا.