نشاط قرائي 1447 PDF – كلمات متدرجة لتدريب الأطفال على القراءة في 22 صفحة
نشاط قرائي 1447 PDF – كلمات متدرجة لتدريب الأطفال على القراءة في 22 صفحة - تحميل مجاني
يقدم ملف نشاط قرائي 1447 PDF مجموعة كبيرة من بطاقات القراءة المنظمة بطريقة متدرجة تساعد الطفل على الانتقال من قراءة الكلمات القصيرة والبسيطة إلى كلمات أطول وأكثر تركيبًا.
يتكون الملف من 22 صفحة، وتخصص كل صفحة لحرف معين، ومنها: ص، ف، س، ق، ت، ح، أ، ط، ز، و، ج، ش، ض، ع، ك، خ، ي، ذ، هـ، ث، غ، ظ. وتحتوي كل صفحة على جدول مقسم إلى مستويات متدرجة، مع استخدام ألوان مختلفة لإبراز الحرف أو الجزء الصوتي الذي يحتاج الطفل إلى التركيز عليه أثناء القراءة. نشاط قرائي 1447
ولا تعتمد الأنشطة على كلمات من مستوى واحد؛ ففي الصفحات الأولى نجد خمسة مستويات تقريبًا، ثم تظهر صفحات تحتوي على ستة أو سبعة مستويات، بينما تصل بعض الصفحات المتقدمة إلى ثمانية مستويات، بحيث ينتقل الطفل تدريجيًا من الكلمات القصيرة إلى كلمات أطول مثل الكلمات المشتملة على المد والشدة والتنوين و«الـ» التعريف. نشاط قرائي 1447 نشاط قرائي 1447
كما تتكرر أسفل عدد من الصفحات العبارة التحفيزية:
«نقرأ كثيرًا حتى نقرأ سريعًا بإذن الله»
وهي تلخص فكرة الملف الأساسية؛ فالهدف ليس السرعة منذ البداية، وإنما كثرة التدريب الصحيح حتى تتحسن الطلاقة تدريجيًا. نشاط قرائي 1447
ويمكنك أيضًا الاستفادة من كتيب كيف أقرأ لتأسيس القراءة بجانب هذا النشاط، خاصة إذا كان الطفل يتوقف أمام بعض الكلمات أو يحتاج إلى مراجعة مهارة معينة قبل الانتقال إلى المستويات الأعلى.
يقدم لكم موقع مدونة الأسرة العربية عرضًا تفصيليًا لمحتويات النشاط القرائي، لمساعدة الآباء والمعلمين على استخدام الصفحات بصورة متدرجة في تدريب الطفل على قراءة الكلمات، وتمييز الحرف داخل الكلمة، والانتباه إلى التشكيل والمدود والشدة، ثم الانتقال من القراءة المتأنية إلى قراءة أكثر سلاسة وسرعة.
معلومات عن نشاط قرائي 1447
| العنصر | التفاصيل |
|---|---|
| اسم الملف | نشاط قرائي 1447 |
| صيغة الملف | |
| عدد الصفحات | 22 صفحة |
| نوع المحتوى | بطاقات وتدريبات قراءة |
| عدد الحروف المستهدفة | 22 حرفًا |
| المستويات | من 5 إلى 8 مستويات بحسب الصفحة |
| الكلمات القصيرة | موجودة |
| الكلمات الأطول | موجودة |
| الحركات | موجودة |
| المدود | موجودة |
| الشدة | موجودة |
| التنوين | يظهر في عدد من الكلمات |
| الألوان | تستخدم لإبراز أجزاء من الكلمات |
| الهدف | التدريب على القراءة والطلاقة |
ماذا يحتوي ملف نشاط قرائي 1447 PDF؟
يعتمد الملف على قالب ثابت تقريبًا.
في أعلى كل صفحة نجد عنوانًا مثل:
نشاط قرائي – حرف ص
أو:
نشاط قرائي – حرف ف
ثم يأتي جدول كبير مقسم إلى صفوف، ويكتب بجانب كل صف:
المستوى الأول.
المستوى الثاني.
المستوى الثالث.
وهكذا.
وتزداد صعوبة الكلمات تدريجيًا كلما انتقل الطفل إلى مستوى أعلى.
ففي البداية تكون الكلمات أقصر وأبسط في البناء، ثم تظهر المدود، وبعد ذلك كلمات أطول تحتوي على أكثر من مقطع، وصولًا في بعض الصفحات إلى كلمات معرفة بـ«الـ» أو كلمات متعددة المقاطع. وتوضح الصفحات الأولى بالفعل هذا الانتقال من كلمات قصيرة إلى تراكيب أكثر تعقيدًا. نشاط قرائي 1447
الحروف الموجودة في النشاط القرائي
يحتوي الملف على صفحات للحروف التالية بالترتيب:
- ص
- ف
- س
- ق
- ت
- ح
- أ
- ط
- ز
- و
- ج
- ش
- ض
- ع
- ك
- خ
- ي
- ذ
- هـ
- ث
- غ
- ظ
ولا يقدم الملف في هذه النسخة صفحات لجميع الحروف الهجائية الثمانية والعشرين، لذلك الأدق وصفه بأنه نشاط قرائي على 22 حرفًا موجودة في الملف وليس كراسة شاملة لجميع الحروف.
فكرة المستويات في النشاط
من أهم عناصر الملف تقسيم كل صفحة إلى مستويات.
الطفل لا يبدأ مباشرة بكلمة طويلة مثل:
مستشفى
أو:
المشروبات.
بل يبدأ بكلمات أبسط، ثم يزداد مستوى الصعوبة تدريجيًا.
وهذا التدرج يساعد المعلم أو ولي الأمر على معرفة النقطة التي يبدأ عندها التعثر.
فقد يقرأ الطفل:
درس.
رسب.
فرس.
بسهولة.
لكنه يتوقف عند:
رسوم.
أو:
سافر.
وهنا نعرف أن المشكلة ليست في التعرف إلى حرف السين نفسه، وإنما في التعامل مع كلمة أطول أو تركيب صوتي جديد.
صفحة حرف ص
تبدأ أولى صفحات الملف بنشاط قراءة لحرف:
ص
وتتدرج الكلمات على خمسة مستويات.
ومن الكلمات الظاهرة في الصفحة:
صبر.
رصد.
صدر.
نصر.
ثم تظهر كلمات أخرى مثل:
يصل.
يبصر.
قصر.
وتنتقل المستويات التالية إلى كلمات تحتوي على المد، ومنها:
صاد.
صام.
صوص.
ثم كلمات أطول مثل:
رصيد.
مصاب.
نصيب.
تصوم. نشاط قرائي 1447
وتوضح الصفحة الأولى جيدًا فكرة النشاط: نفس الحرف يظهر في كلمات مختلفة، وفي مواقع وصور صوتية متنوعة.
صفحة حرف ف
الصفحة الثانية مخصصة لحرف:
ف
وتتضمن كلمات قصيرة في المستوى الأول، ثم كلمات أكثر تنوعًا في المستويات التالية.
ومن الأمثلة الواضحة في الصفحة:
دفن.
فرم.
رصف.
ثم:
نفر.
فرص.
فصل.
صرف.
وفي مستوى آخر نجد كلمات المد:
فيل.
صوف.
فول.
ريف.
ثم كلمات أطول مثل:
رفوف.
فاصل.
صفوف.
رغيف. نشاط قرائي 1447
وبذلك لا يتدرب الطفل على الفاء في بداية الكلمة فقط، بل يراها في أكثر من موضع وبأكثر من نمط صوتي.
صفحة حرف س
الصفحة الثالثة تقدم حرف:
س
ومن كلمات المستوى الأول:
درس.
سرد.
رسب.
فرس.
ثم تظهر كلمات مثل:
سفر.
سفن.
رسم.
وفي المستوى الثالث نجد كلمات ذات مد مثل:
سام.
سور.
أما المستويات التالية فتقدم كلمات أطول مثل:
كسر.
نسل.
رسول.
سالم.
سافر.
رسوم. نشاط قرائي 1447
وهنا يستطيع الطفل مراجعة السين في أول ووسط وآخر الكلمة.
صفحة حرف ق
الصفحة الرابعة مخصصة لحرف:
ق
وتظهر كلمات مثل:
قسم.
رقد.
نقد.
قدر.
ثم ينتقل النشاط إلى كلمات أخرى تحتوي على القاف في مواضع مختلفة.
كما تظهر كلمات المد مثل:
قام.
قيل.
قال.
قوت.
ثم كلمات أطول مثل:
رقم.
قرد.
قفل.
وفي المستوى الخامس توجد أمثلة مثل:
رقيق.
رقود.
قاسم.
منقار. نشاط قرائي 1447
حرف ت ومستوى إضافي في القراءة
من الصفحة الخامسة يبدأ عدد المستويات في الزيادة.
وتظهر صفحة:
حرف ت
وفيها ستة مستويات بدل خمسة.
ومن الكلمات:
بتر.
ثبت.
قتل.
فتح.
ثم:
تلد.
تصل.
وتتدرج الصفحة إلى كلمات أطول مثل:
قتال.
فتور.
ثم في المستوى السادس أمثلة أطول مثل:
فستان.
ترتيل.
تصديق.
وهذا يوضح أن النشاط لا يكتفي بتكرار الحرف في كلمات متشابهة، بل يرفع صعوبة القراءة تدريجيًا داخل الصفحة نفسها. نشاط قرائي 1447
صفحة حرف ح
تحتوي صفحة حرف:
ح
على ستة مستويات أيضًا.
ومن الكلمات الواضحة:
سبح.
رحم.
مسح.
حسب.
حمد.
ثم كلمات المد:
حيل.
حال.
حوت.
حور.
وتظهر بعد ذلك كلمات مثل:
بحر.
ملح.
لحم.
نحل.
أما المستوى الأخير فيقدم كلمات أطول مثل:
مفتاح.
تمساح.
محراب.
صفحات. نشاط قرائي 1447
وهذا مثال جيد على انتقال الطفل من كلمة قصيرة جدًا إلى كلمة متعددة المقاطع.
نشاط حرف أ والهمزات
الصفحة السابعة تختلف قليلًا؛ لأنها تركز على:
حرف أ
وتظهر فيها صور متعددة للهمزة والألف داخل الكلمات.
من الأمثلة:
بدأ.
رأس.
سأل.
أدب.
ثم كلمات مثل:
أصف.
و:
سئل.
ويظهر أيضًا المد والهمزة في كلمات مثل:
آية.
رأى.
ثم كلمات أطول مثل:
سؤال.
مؤمن.
إيمان.
إحسان.
وهذه الصفحة مفيدة لتدريب الطفل على قراءة الهمزة بأشكالها المختلفة داخل كلمات حقيقية. نشاط قرائي 1447
صفحة حرف ط
تقدم الصفحة الثامنة حرف:
ط
ومن الكلمات:
طرد.
نطق.
ربط.
طرق.
ثم:
مطر.
قطر.
طحين.
حطب.
وتظهر كلمات المد مثل:
طاف.
طور.
طول.
ثم كلمات أطول مثل:
مطار.
قطرة.
فطرة.
وأخيرًا:
مطرقة.
أمطار.
أطباق.
مطحون. نشاط قرائي 1447
صفحة حرف ز
في صفحة حرف:
ز
يبدأ الطفل بكلمات مثل:
زار.
حزم.
برز.
مزح.
ثم ينتقل إلى كلمات أخرى مثل:
لزم.
زحل.
وتظهر المدود في:
زير.
زور.
كما نجد لاحقًا:
رزق.
موز.
حزن.
وفي المستوى الأخير كلمات أطول مثل:
زلزال.
تلفاز.
ميزان.
مزمار. نشاط قرائي 1447
حرف و وتنوع موقع الواو
تخصص الصفحة العاشرة لحرف:
و
وتحتوي على أمثلة مثل:
وزن.
وقف.
وصف.
وقع.
ثم:
ولد.
صور.
وسط.
وطن.
وتظهر كلمات مثل:
قول.
حوت.
دوي.
روى.
ثم:
دلو.
ورد.
صوم.
لوح.
أما المستوى السادس فيتضمن كلمات أطول مثل:
ألوان.
أدوار.
أشواق.
طاووس. نشاط قرائي 1447
حرف ج من الكلمات القصيرة إلى سبعة مستويات
صفحة حرف:
ج
تتكون من سبعة مستويات.
وتبدأ بأمثلة مثل:
حجب.
سجد.
جلس.
جرح.
ثم:
جمل.
حجر.
رجم.
وتظهر في مستوى المد كلمات مثل:
جاء.
جور.
جاد.
جيل.
ثم تتدرج إلى:
رجال.
أجور.
وفي المستويات الأعلى نجد:
مجلس.
فجأة.
مساجد.
حجارة.
وأخيرًا كلمات مثل:
تجويد.
أحجار.
أجراس.
مجروحة. نشاط قرائي 1447
وهذا التدرج يجعل الصفحة مناسبة لاختبار تطور الطلاقة بصورة واضحة.
صفحة حرف ش
تتكون صفحة:
ش
من سبعة مستويات أيضًا.
وتحتوي على:
شرد.
شرح.
نشر.
ثم:
شرب.
بشر.
حشر.
شطر.
وفي مرحلة المد تظهر كلمات مثل:
شاب.
شور.
مشى.
ثم كلمات أطول:
شمس.
مشط.
شاشة.
قشور.
أشرح.
مشعل.
وفي المستوى الأخير:
شاحنة.
أنشودة.
منشار.
مستشفى. نشاط قرائي 1447
ووصول الطفل إلى قراءة كلمة مثل مستشفى بعد البدء بكلمات أقصر يوضح الهدف من التدرج الموجود بالملف.
حرف ض وثمانية مستويات
من الصفحة الثالثة عشرة نجد نموذجًا أكثر توسعًا، حيث تصل الأنشطة إلى:
ثمانية مستويات
في حرف:
ض.
وتبدأ الكلمات بـ:
حضر.
ضبط.
ثم تظهر:
رفض.
ضرب.
قبض.
ضحك.
وفي مستوى آخر:
ضاق.
ضاع.
رضي.
قضى.
ثم تنتقل الصفحة إلى كلمات أطول مثل:
ضباب.
مضيق.
حضورًا.
وفي آخر المستويات نجد كلمات معرفة بـ«الـ» مثل:
الضيف.
الضمير.
الضيافة.
البضاعة. نشاط قرائي 1447
حرف ع
صفحة حرف:
ع
تبدأ بكلمات قصيرة ثم تصل إلى كلمات طويلة ومعرفة.
ومن الأمثلة:
جعل.
شعر.
وعد.
ثم:
عنب.
علم.
عسل.
وتظهر المدود في:
عام.
عيد.
عودًا.
رعى.
ثم كلمات مثل:
طعام.
سعيد.
يعود.
مرعى.
وفي المستويات الأخيرة:
أعرب.
ألعب.
شعلة.
تعبير.
معاملة.
علامة.
ثم:
العرين.
العائلة.
الصعاب.
المعلم. نشاط قرائي 1447
حرف ك
تقدم صفحة حرف:
ك
مجموعة واسعة من الأمثلة، مثل:
كسر.
ركل.
حكم.
أكل.
ثم:
كتب.
ترك.
كبر.
كرة.
وفي مستوى المد:
كوب.
كبير.
كوخ.
ثم كلمات أطول مثل:
كاتب.
مكان.
دكان.
وفي مستويات أكثر تقدمًا:
كرسي.
تكسير.
أشكال.
مكتوبة.
كراسة.
ثم كلمات معرفة مثل:
الكتاب.
الكريم. نشاط قرائي 1447
حرف خ
من الكلمات الموجودة في نشاط:
حرف خ
خبز.
ختم.
خرج.
طبخ.
ثم:
سخر.
خدع.
دخل.
خشب.
وفي مستوى المد:
خاف.
أخي.
خاب.
ثم:
صخر.
فخرًا.
خوخ.
آخر.
وتظهر كلمات أطول مثل:
خروف.
رخيص.
بخور.
مخرج.
زخرف.
نخلة.
بطيخ.
وفي المستوى الأخير:
الخريف.
الخاتمة.
السخرية.
الخضراء. نشاط قرائي 1447
حرف ي
تضم صفحة:
ي
كلمات مثل:
يمشي.
يزن.
يبدع.
معي.
ثم:
قيم.
صبي.
يبيع.
وفي مستوى آخر:
يسر.
حبيب.
شهيد.
ثم:
بيت.
سيف.
غيم.
ضيق.
وتنتقل إلى:
يتيم.
ياسر.
رياض.
طيور.
ثم كلمات أطول مثل:
بيضة.
ليمون.
ريحانة.
وفي المستوى الأخير:
اليسار.
اليمامة.
الصيام.
السيارة. نشاط قرائي 1447
حرف ذ
تتدرج صفحة حرف:
ذ
بين كلمات مثل:
خذل.
أخذ.
ذم.
ثم:
ذكر.
ذبح.
كذب.
بذل.
وتظهر كلمات المد مثل:
ذاب.
ذاق.
ثم كلمات أكثر تركيبًا مثل:
قذف.
إذن.
جذع.
وفي المستويات العليا:
لذيذ.
رذاذ.
مذاق.
تذكر.
مذهل.
تذبل.
عذاب.
ثم:
نافذة.
محذوف.
مأذون.
ذاكرة.
وفي آخر مستوى تظهر كلمات معرفة مثل:
الذئب.
الذهب.
الذاكرة.
استئذان. نشاط قرائي 1447
حرف هـ
تحتوي صفحة:
هـ
على كلمات قصيرة مثل:
ذهب.
هجم.
هرب.
لهب.
ثم:
فهم.
هرم.
ظهر.
وتظهر المدود في كلمات مثل:
هام.
هوى.
نهى.
ثم كلمات أطول مثل:
مهر.
أهلًا.
طهر.
همة.
لهيب.
هاني.
شهور.
وفي مستويات أكثر تقدمًا:
يهدي.
زهرة.
رهبة.
هدية.
هاتف.
شهادة.
مهندس.
ثم الكلمات المعرفة:
الهدهد.
الهدية.
الهداية.
الرهينة. نشاط قرائي 1447
حرف ث
في صفحة حرف:
ث
نجد:
ثبت.
نثر.
وثب.
ثمر.
ثم كلمات مثل:
وثق.
عشر.
كثر.
وفي مستوى المد:
ثاب.
ثوم.
ثار.
ثم:
مثل.
أثقل.
إثم.
وفي المستويات التالية تظهر كلمات مثل:
كثير.
ثابر.
مثيل.
يثبت.
مثنى.
مثلث.
وفي آخر المستويات كلمات أطول ومعرفة. نشاط قرائي 1447
حرف غ
تبدأ صفحة:
غ
بكلمات مثل:
غسل.
غفر.
غطس.
رغد.
ثم:
صغر.
غرق.
دمغ.
وفي مستوى المد:
غاص.
غار.
طغى.
غاز.
ثم كلمات مثل:
رغم.
بغل.
نقص.
وفي المستويات الأعلى:
رغيف.
غابة.
بغيض.
شغوف.
تغفر.
تغسل.
مغرب.
ثم كلمات أطول مثل:
تغريد.
صغير.
وفي آخر مستوى تظهر كلمات معرفة مثل:
الغراب.
الغيمة.
الصغيرة. نشاط قرائي 1447
حرف ظ
تختتم النسخة بصفحة:
حرف ظ
ومن الكلمات الموجودة:
ظهر.
ظفر.
حظر.
لفظ.
ثم:
عظم.
نظر.
حفظ.
وعظ.
وفي مستوى آخر:
ظبي.
لظى.
نظف.
ثم كلمات مثل:
حظر.
نظم.
ظرف.
قيظ.
وتزداد الصعوبة مع:
عظيم.
ظالم.
نظام.
فظيع.
ثم:
مظهر.
مظلة.
لحظة.
نظرة.
وفي المستويات النهائية تظهر كلمات أطول ومعرفة مثل:
محفوظ.
نظارة.
الظواهر.
الوظيفة.
الظريف.
منظفات. نشاط قرائي 1447
لماذا تستخدم الكلمات ألوانًا مختلفة؟
تستخدم البطاقات اللون الأحمر والأخضر والأزرق والبنفسجي وألوانًا أخرى داخل عدد كبير من الكلمات.
ويبدو الهدف البصري الأساسي هو إبراز الحرف أو المقطع الذي يحتاج الطفل إلى ملاحظته، خصوصًا عندما تبدأ الكلمات في احتواء المدود أو الشدة أو أكثر من جزء صوتي.
ولا يوجد داخل الملف مفتاح مكتوب يحدد قاعدة ثابتة لكل لون، لذلك الأفضل استخدام الألوان باعتبارها وسيلة بصرية لتوجيه الانتباه، وعدم افتراض أن لونًا واحدًا يمثل قاعدة واحدة في جميع الصفحات.
كيف تتدرج الكلمات داخل النشاط؟
يمكن ملاحظة عدة مراحل عامة:
في البداية توجد كلمات قصيرة تتكون من عدد قليل من الأصوات.
ثم تظهر كلمات بالحركات المختلفة.
وبعدها تدخل المدود.
ثم كلمات تحتوي على مقاطع أكثر.
ثم الشدة والتنوين وبعض التراكيب الأكثر تعقيدًا.
وفي المستويات الأخيرة تظهر كلمات طويلة أو كلمات تبدأ بـ:
الـ
مثل:
الكتاب.
الخريف.
الذئب.
الهدية.
الغراب.
الظواهر.
وهذا يجعل النشاط مناسبًا للانتقال التدريجي نحو قراءة الكلمات كما تظهر في النصوص الطبيعية.
الحركات القصيرة في النشاط
يستخدم الملف الكلمات المشكلة، وهو ما يساعد الطفل على ملاحظة:
الفتحة.
الضمة.
الكسرة.
في أثناء القراءة.
والأفضل ألا يكتفي الطفل بالنظر إلى الحرف الملون فقط، بل يقرأ الحرف مع حركته.
فالحرف نفسه يمكن أن يتغير صوته بحسب التشكيل.
المدود في الكلمات
تظهر المدود بكثرة في المستوى الثالث وما بعده في صفحات عديدة.
مثل:
صام.
صوص.
فيل.
فول.
سور.
قال.
قيل.
حوت.
آية.
طول.
زور.
قول.
جاء.
شاب.
ضاع.
عيد.
كوب.
خاف.
حبيب.
ذاب.
هوى.
ثوم.
غار.
وهذا يوفر كمية جيدة من التطبيق على المد بالألف والواو والياء داخل كلمات متنوعة.
الشدة في النشاط
تظهر علامة الشدة كذلك في عدد من المستويات المتقدمة.
والطفل الذي لم يتقن الشدة قد يقرأ الكلمة بصورة أخف من المطلوب أو يسقط أحد صوتي الحرف المشدد.
لذلك إذا ظهر التعثر بوضوح في هذه الكلمات، من الأفضل العودة إلى تدريب مستقل على:
فك الشدة.
ثم العودة إلى النشاط القرائي مرة أخرى.
الكلمات المعرفة بـ«الـ»
من المراحل المتقدمة في عدد من الصفحات قراءة كلمات مثل:
الكتاب.
الخريف.
الذئب.
الذهب.
الهدية.
الغراب.
الظواهر.
وهذا يعطي الطفل تدريبًا عمليًا على الانتقال من الكلمات المجردة إلى الكلمات المعرفة.
كما يمكن استغلالها لاحقًا لمراجعة:
اللام الشمسية واللام القمرية.
كيف يستخدم الطفل الصفحة؟
يمكن اتباع طريقة من أربع خطوات:
أولًا: يقرأ المستوى الأول ببطء.
ثانيًا: يعيد الكلمات مرة أخرى دون مساعدة.
ثالثًا: ينتقل إلى المستوى التالي فقط بعد قراءة معظم كلمات المستوى السابق بصورة صحيحة.
رابعًا: يعود في نهاية الجلسة إلى صف سابق ويقرأه مرة أخرى.
ولا يشترط إنهاء الصفحة كاملة في جلسة واحدة، خصوصًا الصفحات التي تصل إلى سبعة أو ثمانية مستويات.
لا تبدأ بالسرعة
العبارة الموجودة أسفل الصفحات تربط بين كثرة القراءة والسرعة، وهذا ترتيب مهم.
الهدف الأول هو:
القراءة الصحيحة.
ثم:
القراءة المتصلة.
وبعد ذلك فقط تأتي:
السرعة والطلاقة.
فمطالبة الطفل بالسرعة قبل أن يتقن قراءة الحركات والمقاطع قد تؤدي إلى التخمين وحذف بعض الأصوات.
استخدام الملف لقياس مستوى القراءة
يمكن اعتبار المستويات وسيلة بسيطة لمعرفة حدود قدرة الطفل.
إذا قرأ المستوى الأول والثاني بسهولة لكنه تعثر في الثالث، نراجع المهارة الموجودة في المستوى الثالث.
وإذا قرأ الكلمات القصيرة لكنه تعثر فقط في الكلمات الطويلة، فالمشكلة قد تكون في:
دمج المقاطع.
أو المحافظة على الكلمة كاملة في الذاكرة أثناء القراءة.
أما إذا كان يتوقف عند كل كلمة، فقد يحتاج إلى العودة إلى مرحلة تأسيس الحروف والحركات أولًا.
طريقة التدريب في المنزل
يمكن اختيار صفحة حرف واحدة يوميًا.
وفي الجلسة الأولى نقرأ نصف المستويات.
وفي الجلسة التالية نعيد المستويات نفسها سريعًا، ثم نكمل الباقي.
بعد يومين أو ثلاثة نعود إلى الصفحة القديمة ونختار كلمات منها عشوائيًا.
وهذا أفضل من قراءة الكلمات دائمًا بالترتيب؛ لأن الطفل قد يحفظ ترتيبها دون أن يقرأها فعليًا.
قراءة الكلمات بصورة عشوائية
بعد إتقان الجدول من اليمين إلى اليسار، أشر إلى كلمات عشوائية.
مثلًا من صفحة حرف ش:
مستشفى.
شمس.
شرح.
منشار.
شاب.
إذا استطاع الطفل قراءتها خارج ترتيبها، فهذا دليل أقوى على أنه يقرأ الكلمة ولا يعتمد على الذاكرة التسلسلية.
نشاط العثور على الحرف
قبل القراءة يمكن سؤال الطفل:
أين الحرف المستهدف؟
هل جاء:
في البداية؟
في الوسط؟
أم قرب نهاية الكلمة؟
مثلًا مع حرف خ:
خبز.
دخل.
بخور.
الخريف.
وهكذا يتعلم الطفل رؤية الحرف بأشكاله ومواضعه المختلفة.
نشاط اختر أربع كلمات
بعد كل صفحة، يختار الطفل:
أسهل كلمة.
أصعب كلمة.
كلمة يحب معناها.
وكلمة يريد كتابتها.
ثم ينسخ الكلمات الأربع في دفتر خارجي.
وبذلك يتحول النشاط من قراءة فقط إلى:
قراءة.
واختيار.
وكتابة.
نشاط الإملاء
بعد إتقان مستوى معين يمكن اختيار كلمتين أو ثلاث وإملاؤها على الطفل.
ولكن لا يفضل استخدام الإملاء قبل أن يستطيع قراءة الكلمات أولًا.
فالترتيب الأفضل:
اقرأ → افهم → اكتب.
استخدام الملف في الفصل
يمكن عرض الصفحة أمام مجموعة من الطلاب.
يقرأ طالب كلمة.
والطالب التالي يقرأ الكلمة التي بعدها.
ثم تعاد القراءة جماعيًا.
وفي الجولة الثانية يختار المعلم الكلمات عشوائيًا.
كما يمكن تقسيم الطلاب حسب المستوى بدل إلزام الجميع بالوصول إلى الصف الأخير في الوقت نفسه.
هل الملف مناسب للمبتدئ تمامًا؟
ليس بالضرورة.
فالملف يبدأ بكلمات مباشرة ولا يحتوي على صفحات تشرح:
اسم الحرف.
طريقة كتابته.
الحركات من الصفر.
أو كيفية الدمج لأول مرة.
لذلك فهو أنسب للطفل الذي تعرف بالفعل إلى الحروف والحركات الأساسية ويريد زيادة حصيلة الكلمات والتمرين على القراءة.
أما الطفل الذي لا يستطيع بعد قراءة مقطع مثل:
صَ
صِ
صُ
فقد يحتاج إلى مرحلة تأسيس أبسط قبل استخدام هذه البطاقات.
هل الملف يحتوي على أسئلة؟
لا.
لا نجد أسئلة من نوع:
اختر.
أكمل.
صل.
أو اكتب.
فهو عبارة عن نشاط قراءة مباشر يعتمد على جداول الكلمات والمستويات.
ولذلك يمكن استخدامه مع أوراق العمل الأخرى التي تختبر الطفل بعد القراءة.
هل يوجد نموذج حلول؟
لا يحتاج الملف إلى حلول؛ فالكلمات مكتوبة أمام الطفل كاملة بالتشكيل.
المطلوب هو:
القراءة الصحيحة.
والانتقال بين المستويات.
هل يحدد الملف صفًا دراسيًا؟
لا يظهر على الصفحات اسم صف دراسي محدد.
كما أن اسم الملف يحمل 1447، لكن الصفحات نفسها تركز على عنوان «نشاط قرائي» والحرف والمستويات.
لذلك الأفضل وصفه بأنه نشاط تأسيس وقراءة للأطفال وعدم نسبه إلى صف بعينه دون دليل مكتوب داخل النسخة.
تصميم النشاط القرائي
يعتمد التصميم على جدول واضح بأربعة أعمدة للكلمات تقريبًا، بينما توجد على الجانب خانة رأسية تحمل اسم المستوى.
الخلفية بيضاء.
والكلمات كبيرة الحجم ومشكلة.
وتستخدم الألوان داخل عدد من الحروف والمقاطع.
كما يوجد إطار أسود حول كل صفحة، ويأتي في الأسفل سطر تحفيزي باللون الأحمر حول كثرة القراءة وتحسين السرعة.
وهذا التصميم مناسب للعرض على الشاشة أو للطباعة واستخدام الصفحة كبطاقة قراءة كبيرة.
صور مقترحة من الملف للمقالة
مميزات نشاط قرائي 1447 PDF
من أبرز مميزات الملف:
يتكون من 22 صفحة.
يقدم 22 حرفًا مختلفًا.
يستخدم كلمات حقيقية بدل الحروف المنفصلة فقط.
الكلمات مشكلة.
الخط كبير وواضح.
يستخدم ألوانًا متعددة لتوجيه الانتباه.
يعتمد على مستويات متدرجة.
يبدأ بكلمات قصيرة.
ثم يقدم المدود.
والكلمات الأطول.
والشدة والتنوين في أمثلة متعددة.
وتصل بعض الصفحات إلى ثمانية مستويات.
كما يمكن استخدام كل صفحة بصورة مستقلة وفق الحرف أو مستوى الطفل.
ملاحظات مهمة على الملف
الملف نشاط قراءة وليس منهج تأسيس كاملًا.
ولا يحتوي على شرح للقواعد أو توضيح مكتوب لمعنى الألوان.
كما أن عدد الصفحات 22، أي إن النسخة لا تضم صفحة مستقلة لكل حرف من حروف الهجاء.
ويجب عدم اعتبار الوصول إلى المستوى الثامن هدفًا يجب تحقيقه في جلسة واحدة؛ الأهم هو أن يقرأ الطفل الكلمات بصورة صحيحة قبل الانتقال.
كذلك يفضل اختبار القراءة بصورة عشوائية بعد إتقان الصفحة حتى نتأكد أن الطفل لم يحفظ ترتيب الجدول.
أسئلة شائعة عن نشاط قرائي 1447 PDF
كم عدد صفحات الملف؟
يتكون من 22 صفحة PDF. نشاط قرائي 1447
ما نوع الملف؟
مجموعة من أنشطة القراءة المتدرجة، ويخصص كل جدول لحرف معين.
كم حرفًا يحتوي النشاط؟
يحتوي على 22 حرفًا في النسخة المرفوعة.
ما الحروف الموجودة؟
ص، ف، س، ق، ت، ح، أ، ط، ز، و، ج، ش، ض، ع، ك، خ، ي، ذ، هـ، ث، غ، ظ.
هل الكلمات مشكلة؟
نعم، تظهر الحركات والعلامات على الكلمات بصورة واضحة.
هل الكلمات ملونة؟
نعم، يستخدم الملف عدة ألوان لإبراز بعض الحروف والأجزاء داخل الكلمات.
كم مستوى في كل صفحة؟
يختلف العدد؛ بعض الصفحات تحتوي على خمسة مستويات، وأخرى ستة أو سبعة، وبعض الصفحات تصل إلى ثمانية مستويات.
هل توجد كلمات بالمدود؟
نعم، وتظهر بكثرة في المستويات المتوسطة، مثل صام وصوص وفيل وفول وسور وحوت وطول وقول وغيرها.
هل توجد كلمات طويلة؟
نعم، خاصة في المستويات العليا، مثل مستشفى ومجروحة والخضراء والسيارة والظواهر ومنظفات.
هل يوجد شرح للقواعد؟
لا، النشاط يركز على القراءة ولا يقدم شرحًا نظريًا مطولًا.
هل توجد أسئلة وحلول؟
لا، الكلمات نفسها هي محتوى التدريب، ولا توجد أسئلة تحتاج إلى نموذج حل.
هل الصف الدراسي محدد؟
لا يظهر صف محدد داخل الصفحات.
هل يصلح لزيادة سرعة القراءة؟
يمكن استخدامه لتحسين الطلاقة تدريجيًا، لكن الأولوية تكون للدقة وصحة القراءة ثم السرعة.
تحميل نشاط قرائي 1447 PDF
يمكنكم الآن تحميل نشاط قرائي 1447 PDF والاستفادة من 22 صفحة من تدريبات القراءة المتدرجة على مجموعة كبيرة من الحروف العربية.
تبدأ كل صفحة بكلمات قصيرة في المستوى الأول، ثم تتدرج المستويات لتقدم كلمات بالحركات والمدود ومقاطع أكثر طولًا، وصولًا في عدد من الصفحات إلى سبعة أو ثمانية مستويات تضم كلمات أطول وأكثر تعقيدًا. نشاط قرائي 1447 نشاط قرائي 1447
ويضم النشاط حروف ص، ف، س، ق، ت، ح، أ، ط، ز، و، ج، ش، ض، ع، ك، خ، ي، ذ، هـ، ث، غ، ظ، مع استخدام التشكيل والألوان داخل الكلمات لمساعدة الطفل على التركيز في الحرف والمقطع أثناء القراءة.
وتصل المستويات العليا إلى كلمات مثل مستشفى، الخضراء، السيارة، استئذان، المهندس، الغيمة، الظواهر ومنظفات، مما يجعل الملف مناسبًا للتدرج من قراءة الكلمات القصيرة إلى قراءة مفردات أطول. نشاط قرائي 1447 نشاط قرائي 1447
وبذلك يعد الملف مناسبًا لمن يبحث عن نشاط قرائي PDF، تدريبات القراءة للأطفال، كلمات متدرجة بالحركات، تحسين الطلاقة القرائية، قراءة المدود والشدة، بطاقات قراءة عربية، وتأسيس القراءة بطريقة المستويات.
زر التحميل: تحميل نشاط قرائي 1447 PDF – 22 صفحة
رابط تحميل نشاط قرائي 1447 PDF – 22 صفحة التحميل المباشر:
في حال واجهتكم أي مشكلة تقنية أثناء فتح الملف أو رابط التحميل، يرجى كتابة تعليق توضيحي أسفل المقال وسنقوم بمراجعة الرابط وتحديثه فورًا.
