تحميل قصة أشعب والحاوي PDF.. درهم واحد يقلب الحكاية!

تحميل قصة أشعب والحاوي يتيح لطفلك قراءة حكاية ساخرة عن رجل يصعب عليه إنفاق درهم واحد، حتى عندما يتعلق الأمر بإسعاد ابنته. تبدأ الأحداث داخل بيت أشعب، ثم تنتقل إلى الشارع وميدان يقدم فيه حاوٍ عروضه، قبل أن يعود أشعب بقرار يفاجئ أسرته.

ويمكنك معرفة كيفية تحميل قصص قصيرة بالتشكيل لتحسين الطلاقة القرائية للأطفال، عزيزي ولي الأمر، لتنويع موضوعات القراءة واختيار قصص تناسب اهتمامات طفلك.

يقدم لكم موقع مدونة الأسرة العربية قصة «أشعب والحاوي»، وهي القصة رقم 5 ضمن سلسلة «من نوادر أشعب»، بقلم وجيه يعقوب السيد، ورسوم عبد الشافي سيد، وإشراف حمدي مصطفى. وتضم النسخة المرفقة 17 صفحة تجمع بين النصوص والرسوم الملونة.

معلومات عن ملف قصة أشعب والحاوي

ماذا يحتوي ملف أشعب والحاوي؟

يبدأ الملف بالغلاف، ثم صفحة تعرف بشخصية أشعب وبيانات العمل، وبعدها الحكاية.

وتتوزع الأحداث بين:

• عودة أشعب إلى المنزل وتأمله نقوده.
• اكتشاف زوجته أنه يحتفظ بالمال رغم ادعائه الفقر.
• طلب شراء الحلوى لابنته.
• إعطائه زوجته درهمًا بصعوبة.
• لقائه بصديق يشاركه البخل.
• ذهابهما لمشاهدة الحاوي سعدون.
• معرفته بالمقابل الذي يحصل عليه الحاوي.
• عودته إلى البيت لاسترداد الدرهم.
• نهاية تكشف استمرار تعلقه بالمال.

لا يحتوي الملف على ألعاب أو أوراق عمل بعد القصة؛ وكل الأسئلة والأنشطة الواردة في هذا المقال مقترحات إضافية.

خريطة صفحات القصة

الأرقام التالية تشير إلى ترتيب صفحات ملف PDF، وليس الترقيم المطبوع داخل الحكاية.

أحداث قصة أشعب والحاوي

درهم يفرح أشعب ويكشف سره

يعود أشعب بعد يوم عمل، ويغلق باب حجرته، ثم يفتح كيس نقوده ويضيف إليه درهمًا كسبه. يتأمل الدرهم ويخاطبه بطريقة ساخرة تكشف شدة تعلقه به.

تسمع زوجته صوته، فتدخل وتتعجب؛ فقد كان يخبرها بأنه لا يملك مالًا، بينما تراه الآن يحتفظ بالنقود.

طلب بسيط يتحول إلى موقف كبير

تذكره الزوجة بأن ابنتهما ترغب في الحلوى، وأنه يرفض شراءها متعللًا بالفقر. وبعد حديثها وبكائها، يخرج درهمًا ويعطيه لها، لكنه يفعل ذلك بحزن ومبالغة.

تأخذ الزوجة الدرهم، وتفرح الابنة عندما تعرف أن أمها ستشتري لها الحلوى. أما أشعب فيغادر البيت منشغلًا بما أنفقه.

صديق يزيد تعلقه بالمال

يقابل أشعب صديقًا بخيلًا، فيحكي له ما حدث. وبدل أن يشجعه صديقه على إسعاد أسرته، يلومه على التفريط في المال.

وعندما يطلب أشعب شيئًا من الشراب بسبب الحر، يرفض الصديق، فيظهر بخله في تصرفه كما ظهر في كلامه.

ثم يقترح الذهاب لمشاهدة الحاوي سعدون في الميدان الكبير.

عرض الحاوي يغير قرار أشعب

يشاهد أشعب الحاوي وهو يقدم حركات بهلوانية ويتعامل مع الثعابين. يتعجب من تعريض الرجل نفسه للخطر، ثم يخبره صديقه أن الحاوي يفعل ذلك مقابل درهم يحصل عليه في نهاية العرض.

يربط أشعب بين هذا الدرهم والدرهم الذي أعطاه لزوجته. يترك المكان ويعود مسرعًا إلى البيت، ويسألها إن كانت قد اشترت الحلوى.

نهاية ساخرة لا يتغير فيها البطل

عندما يعرف أشعب أن الحلوى لم تُشترَ بعد، يسترد الدرهم ويعيده إلى كيس نقوده. يبرر موقفه بأن الحاوي يخاطر بحياته من أجل درهم، بينما تنفق أسرته مثله على الحلوى.

تنتهي القصة بدخوله حجرته ونومه محتضنًا كيس النقود، بينما تبقى الزوجة والابنة في دهشة.

لا تتضمن النهاية تراجع أشعب عن بخله أو شراء الحلوى؛ فالمفارقة تقوم على أنه استخدم ما شاهده لتبرير تمسكه بالمال أكثر.

كيف تدعم القصة القراءة والفهم والكتابة؟

تتيح الحكاية تدريب الطفل على فهم دوافع الشخصيات، وملاحظة أثر كل موقف في القرار التالي.

ومن المهارات المناسبة:

• تحديد الشخصيات والعلاقات بينها.
• ترتيب الأحداث بين البيت والشارع والميدان.
• استنتاج صفة البخل من الأفعال.
• التمييز بين مبررات الشخصية ورأي القارئ فيها.
• فهم سبب عودة أشعب مسرعًا.
• تفسير النهاية الساخرة.
• كتابة ملخص قصير.
• اقتراح نهاية مختلفة مع توضيح سبب اختيارها.

ومن الأسئلة المفيدة: هل كان أشعب يفكر في سلامة الحاوي فقط، أم استخدم الموقف لاسترداد درهمه؟ يجيب الطفل بالرجوع إلى الأحداث.

دور الرسوم والألوان في الحكاية

توضح الرسوم تغير مشاعر الشخصيات: فرحة أشعب بالنقود، وحزن الزوجة، وسعادة الابنة، ثم دهشتهما في النهاية.

كما تساعد على تتبع انتقال أشعب بين الأماكن، وتبرز كيس النقود بوصفه عنصرًا متكررًا في الحكاية.

وتوجد ملاحظة في النسخة: صورة الصفحة 12 من ملف PDF، التي تتحدث عن عروض الحاوي، تعرض أشعب يطرق باب بيته؛ وهي صورة تتكرر لاحقًا في موضع العودة إلى المنزل. لذلك يُعتمد على النص لفهم تسلسل الأحداث، ولا تُعد كل صورة مطابقة تمامًا للفقرة المصاحبة.

القراءة الجهرية وتنمية الاستماع

يمكن توزيع أدوار القراءة بين الراوي وأشعب والزوجة والابنة والصديق.

يساعد الحوار على التدريب على نبرة السؤال والتعجب والاعتراض، مع الوقوف عند علامات الترقيم.

بعد قراءة مشهد، يمكن أن يطلب ولي الأمر من الطفل:

• ذكر ما حدث بكلماته.
• تحديد شعور إحدى الشخصيات.
• توقع القرار التالي.
• توضيح سبب تغير الموقف.
• تذكر معلومة وردت في الحوار.

لا يصاحب الملف تسجيل صوتي، ويمكن استخدامه في قراءة مشتركة بدل الاعتماد على الاستماع المسجل.

مفردات يمكن تعلمها من القصة

يمكن اختيار كلمات قليلة في كل جلسة، ثم استخدامها في جمل جديدة من إنشاء الطفل.

القيم والعادات التي يمكن مناقشتها

تفتح القصة مساحة للحديث عن الفرق بين الادخار والبخل، وعن مراعاة مشاعر الأسرة.

ومن موضوعات النقاش:

• المال وسيلة لتلبية الاحتياجات.
• الادخار لا يستلزم حرمان الآخرين من كل شيء.
• مراعاة مشاعر من نعطيهم وعدًا.
• التفكير في نصيحة الصديق قبل اتباعها.
• عدم تسمية كل إنفاق تبذيرًا.
• تقدير الجهد دون استخدامه لتبرير القسوة.

ويُشرح أن أقوال أشعب وصديقه تمثل وجهتي نظرهما داخل القصة، وليست بالضرورة الرسالة التي ينبغي أن يتبناها الطفل.

طريقة استخدام القصة في المنزل

ابدأ بسؤال عن الغلاف: «لماذا يبدو أشعب مستعجلًا؟ وماذا تتوقع أن يحدث؟».

اقرأ معه المشاهد الأولى، ثم توقف بعد إعطاء الدرهم، واطلب منه توقع ما ستفعله الأسرة.

عند مشهد الحاوي، اسأله عن العلاقة التي قد يصنعها أشعب بين العرض والدرهم. وبعد النهاية، ناقشا هل كان قراره عادلًا مع زوجته وابنته.

يمكن إنهاء الجلسة بكتابة جملتين: واحدة تصف ما حدث، وأخرى تعبر عن رأي الطفل فيه.

أفكار لاستخدام القصة داخل الفصل

تصلح القصة لأنشطة الفهم والاستنتاج ومقارنة وجهات النظر.

يمكن للمعلم:

• تقسيم الأحداث إلى بداية ومشكلة وتطور ونهاية.
• كتابة صفات الشخصيات مع دليل لكل صفة.
• مقارنة رغبة الابنة بتفكير أشعب.
• مناقشة أثر الصديق في قرار البطل.
• توزيع أدوار الحوار.
• مطالبة التلاميذ بكتابة نهاية بديلة.
• مناقشة الفرق بين الادخار والحرمان بأمثلة بسيطة.

ويُكتفى بتمثيل الحوار؛ فعروض الحاوي الخطرة ليست أنشطة للتقليد.

10 أسئلة إضافية لفهم القصة

الأسئلة التالية من إعداد المقال، وليست موجودة داخل الملف.

1. ماذا فعل أشعب بالدرهم الذي كسبه؟
2. كيف اكتشفت زوجته أنه يحتفظ بالمال؟
3. ماذا كانت ابنته ترغب في شرائه؟
4. كيف كان شعور أشعب عندما أعطى زوجته الدرهم؟
5. كيف استقبلت الابنة خبر شراء الحلوى؟
6. ما النصيحة التي قدمها الصديق البخيل؟
7. من سعدون، وما الذي كان يقدمه في الميدان؟
8. ما المعلومة التي جعلت أشعب يترك العرض؟
9. لماذا عاد أشعب إلى البيت مسرعًا؟
10. هل تغيرت صفة البخل عند أشعب في النهاية؟ اذكر دليلًا.

4 أنشطة إضافية بعد القراءة

هذه أنشطة مقترحة خارج محتوى الملف الأصلي.

1. الشخصية والدليل

يكتب الطفل اسم الشخصية وصفة يراها فيها، ثم يذكر تصرفًا من القصة يدعم اختياره.

2. رحلة الدرهم

يرتب الطفل انتقال الدرهم: من كسب أشعب إلى الكيس، ثم إلى الزوجة، ثم عودته إلى الكيس، ويشرح سبب كل انتقال.

3. حوار بديل

يكتب الطفل حوارًا يناقش فيه أشعب وزوجته شراء الحلوى والادخار بهدوء، دون إهانة أو خداع.

4. نهاية أكثر مراعاة

يقترح الطفل نهاية تحقق قدرًا من الادخار وتراعي وعد الأب لابنته، ثم يوضح كيف تختلف عن النهاية الأصلية.

لمن تناسب قصة أشعب والحاوي؟

تناسب القصة الأطفال القادرين على متابعة عدة شخصيات وفهم المبالغة الساخرة. ويمكن قراءتها بمساعدة شخص بالغ لمن يحتاج إلى شرح المفردات والدوافع.

لا تحدد النسخة عمرًا أو صفًا دراسيًا، ويعتمد اختيارها على مستوى الطفل وقدرته على التمييز بين السلوك المعروض والسلوك المقبول.

وقد يحتاج الطفل إلى توضيح أن النهاية تكشف عيب البخل، ولا تقدم أشعب نموذجًا يُحتذى في التعامل مع أسرته.

هل الملف للقراءة أم لتحسين الخط؟

الملف قصة للقراءة والفهم والتعبير، وليس كراسة خط أو تدريبات حروف.

لا يحتوي على أسطر نسخ أو كلمات منقطة أو أنشطة كتابية جاهزة. ويمكن إضافة تلخيص أو وصف شخصية بوصفه نشاطًا منفصلًا بعد القراءة.

تصميم الملف وإرشادات الطباعة

تتكون النسخة من صفحات ممسوحة ضوئيًا، مع رسوم ملونة وفقرات عربية. وتظهر في بعض المواضع آثار طباعة من الجهة الأخرى للورق.

عند الطباعة:

• اختر ملاءمة الصفحة لحجم الورق.
• جرّب صفحة داخلية للتأكد من وضوح الكلمات.
• حافظ على ترتيب الصفحات.
• راجع تباين الخلفيات عند الطباعة بالأبيض والأسود.
• استخدم حجمًا مريحًا للقراءة.
• انتبه إلى أن بعض الرسوم مكررة داخل النسخة.

صور مقترحة من الملف للمقالة

أبرز مميزات قصة أشعب والحاوي

• تعرض موقفًا ساخرًا يمكن مناقشته من أكثر من زاوية.
• تربط الأحداث بعنصر متكرر هو الدرهم.
• تقدم حوارًا بين شخصيات تختلف رغباتها.
• تتيح استنتاج الصفات من الأفعال.
• تصلح للقراءة الجهرية والتلخيص.
• تساعد على مناقشة الفرق بين الادخار والبخل.
• توفر نهاية مناسبة لكتابة بدائل ومقارنة النتائج.

ملاحظات مهمة على المحتوى

الملف يضم 17 صفحة تشمل الغلاف والتقديم، ولا توجد في نهايته تدريبات أو ألعاب أو إجابات نموذجية.

كما أن الحاوي ليس شخصية تعلم أشعب الكرم؛ بل إن أشعب يفسر ما شاهده بطريقة تدعم بخله، ثم يسترد الدرهم.

وتتضمن بعض العبارات سخرية وتعميمات عن النساء أو طريقة الإقناع بالبكاء. يمكن مناقشتها بوصفها كلام شخصيات داخل حكاية قديمة، دون تقديمها حقائق عامة عن الناس.

أما التعامل مع الثعابين والحركات الخطرة فيظهر ضمن وصف العرض، ولا يصلح نشاطًا للأطفال.

مقارنة بقصص سبق عرضها

أما «أشعب والجائزة الكبرى» فتتناول سعي أشعب إلى مكافأة مقابل المديح، بينما تركز «أشعب والحاوي» على تمسكه بمال يملكه بالفعل. تشترك القصتان في السخرية من التعلق بالمال، لكن الأحداث والنهايات مختلفتان.

أسئلة شائعة عن تحميل قصة أشعب والحاوي

1. ما موضوع قصة أشعب والحاوي؟

تتناول بخل أشعب، وإعطاءه زوجته درهمًا لشراء الحلوى، ثم استرداده بعد مشاهدة عرض الحاوي.

2. كم عدد صفحات الملف؟

يضم 17 صفحة، تشمل الغلاف وصفحة التقديم.

3. ما رقم القصة في السلسلة؟

تحمل الرقم 5 ضمن سلسلة «من نوادر أشعب».

4. من كاتب القصة؟

وجيه يعقوب السيد.

5. من رسم القصة؟

الرسوم لعبد الشافي سيد، والإشراف لحمدي مصطفى.

6. من الحاوي الذي يظهر في الأحداث؟

اسمه سعدون، ويقدم عروضًا بهلوانية ويتعامل مع الثعابين في الميدان.

7. هل يشتري أشعب الحلوى لابنته في النهاية؟

لا، يسترد الدرهم قبل شراء الحلوى ويعيده إلى كيس النقود.

8. هل يتخلص أشعب من البخل؟

لا، تنتهي القصة وهو يحتضن كيس الدراهم، مما يؤكد استمرار تعلقه بالمال.

9. هل تحتوي النسخة على تدريبات؟

لا، والأسئلة والأنشطة في هذا المقال مقترحات إضافية.

10. هل يوجد تسجيل صوتي؟

لا يتضمن الملف تسجيلًا صوتيًا.

11. هل يمكن قراءتها بأدوار متعددة؟

نعم، يمكن توزيع أدوار الراوي وأشعب والزوجة والابنة والصديق.

12. هل هي مكررة مع قصص أشعب السابقة؟

تختلف عن «أشعب مع مسعود» و«أشعب والجائزة الكبرى» في الحبكة والمواقف والنهاية، رغم اشتراكها في الشخصية والسلسلة.

تحميل قصة أشعب والحاوي PDF

تحميل قصة أشعب والحاوي يوفر حكاية مصورة يمكن استخدامها في القراءة والمناقشة والتعبير عن الرأي. وتتيح أحداثها التأمل في أثر البخل على الأسرة، وكيف يمكن للشخص أن يستخدم موقفًا جديدًا لتبرير سلوك قديم بدل تغييره.

زر التحميل: تحميل قصة أشعب والحاوي PDF

في حال واجهتكم أي مشكلة تقنية أثناء فتح الملف أو رابط التحميل، يرجى كتابة تعليق توضيحي أسفل المقال وسنقوم بمراجعة الرابط وتحديثه فورًا.