ورقة عمل حروف المد من درس الخروف والذئب PDF – المد بالألف والواو والياء
ورقة عمل حروف المد من درس الخروف والذئب PDF – المد بالألف والواو والياء - تحميل مجاني
تقدم ورقة عمل درس الخروف والذئب – مهارة حروف المد PDF تدريبًا قصيرًا ومركزًا يساعد الطفل على مراجعة واحدة من أهم مهارات القراءة العربية، وهي التعرف على حروف المد الثلاثة: الألف والواو والياء داخل كلمات مأخوذة من قصة الخروف والذئب.
الملف عبارة عن صفحة واحدة، ويوضح في أعلاها أن المهارة المستهدفة هي معرفة حروف المد، ثم يطلب من الطفل تصنيف مجموعة من كلمات الدرس داخل جدول مقسم إلى ثلاثة أعمدة: مد الألف، ومد الواو، ومد الياء.
ومن الكلمات الواردة في النشاط: الخروف، كان، يسير، ناداه، النصيحة، فجأة، القطيع، عليه، وحيدًا، أدافع، نفسي، شكرًا، عندما، وهي كلمات مرتبطة مباشرة بنص الخروف والذئب، مما يجعل الطفل يراجع مهارة المد في مفردات سبق أن قرأها داخل القصة.
وفي الجزء الثاني من الورقة ينتقل الطفل من التصنيف العام إلى مهمة أكثر تحديدًا، حيث يطلب منه وضع دائرة على حرف المد والحرف الممدود في ثلاث كلمات هي: كان، القطيع، الخروف.
وبذلك تجمع الورقة بين التعرف على المد، وتصنيف الكلمات، ثم تحديد حرف المد والممدود داخل الكلمة في نشاط واحد قصير مناسب للمراجعة أو التقويم.
ويمكنك معرفة كيفية تحميل تعليم تعليم المد للأطفال بطريقة سهلة وممتعة ، عزيزي ولي الأمر، والاستفادة من القصص والأنشطة التعليمية في المنزل أو الروضة والمدرسة.
يقدم لكم موقع مدونة الأسرة العربية عرضًا تفصيليًا لمحتويات هذه المذكرة المتميزة، لمساعدة الآباء والمعلمين على استثمار طاقات الأطفال بأفضل الطرق التربوية.
معلومات عن ورقة عمل حروف المد
| العنصر | التفاصيل |
|---|---|
| اسم الملف | الخروف والذئب – مهارة المد |
| صيغة الملف | |
| عدد الصفحات | صفحة واحدة |
| الدرس | الخروف والذئب |
| المهارة الأساسية | معرفة حروف المد |
| حروف المد | الألف – الواو – الياء |
| النشاط الأول | تصنيف الكلمات حسب نوع المد |
| النشاط الثاني | تحديد حرف المد والممدود |
| الكلمات | مأخوذة من درس الخروف والذئب |
| نوع الملف | ورقة عمل وتدريب |
| الحلول | غير مكتوبة داخل الورقة |
| الاستخدام | مراجعة، واجب، تقويم، دعم القراءة |
ماذا تحتوي ورقة عمل الخروف والذئب مهارة المد؟
تتميز الورقة بأنها لا تشتت الطفل بعدد كبير من القواعد، وإنما تركز على مهارة واحدة فقط:
حروف المد
وهي:
الألف (ا).
الواو (و).
الياء (ي).
ويظهر في منتصف الصفحة جدول كبير بثلاثة أعمدة تحمل هذه التصنيفات، وعلى الطفل قراءة الكلمات الموجودة أعلى الجدول ثم وضع كل كلمة في المكان المناسب حسب نوع المد الموجود بها.
ثم يأتي النشاط الثاني في أسفل الورقة ليطلب من الطفل الانتقال إلى مستوى أكثر دقة، وهو تحديد حرف المد والحرف الذي يسبقه، أي الحرف الممدود.
ما حروف المد في اللغة العربية؟
حروف المد ثلاثة:
الألف.
الواو.
الياء.
لكن وجود أحد هذه الحروف داخل الكلمة لا يعني دائمًا أنه حرف مد.
فعند التدريب التعليمي، يحتاج الطفل إلى النظر إلى الحرف الذي يسبق حرف المد وحركته.
ولهذا من الأفضل أن يتعلم الطفل القاعدة صوتيًا، لا أن يبحث فقط عن شكل:
ا
أو:
و
أو:
ي.
فالهدف الأساسي هو أن يسمع الصوت الطويل داخل الكلمة.
المد بالألف
يحدث المد بالألف عندما يأتي قبل الألف حرف مفتوح.
ويمكن للطفل ملاحظة الفرق بين:
كَ
و:
كا
فالصوت الثاني أطول.
وتحتوي ورقة درس الخروف والذئب على كلمات تساعد على تطبيق هذه المهارة، ومن بينها كلمات موجودة في قائمة التصنيف مثل:
كان
و:
ناداه
و:
أدافع
و:
عندما.
وهنا لا يحتاج الطفل إلى حفظ الكلمات باعتبارها قائمة، بل يقرأ كل واحدة ويبحث عن الصوت الطويل الذي يسمعه.
المد بالواو
مد الواو يعتمد على سماع الصوت الطويل الناتج عن الواو عندما تتحقق قاعدة المد التي تعلمها الطفل.
ومن أبرز كلمات درس الخروف والذئب الموجودة في الورقة:
الخروف
وهي كلمة واضحة جدًا للتدريب على مد الواو.
ولذلك تظهر مرة في قائمة التصنيف، ثم تعود مرة أخرى في النشاط الثاني الذي يطلب من الطفل تحديد حرف المد والممدود.
وتكرار الكلمة بهذه الطريقة مفيد؛ ففي النشاط الأول يحدد الطفل نوع المد، ثم في النشاط الثاني يركز على موضع المد داخل الكلمة.
المد بالياء
من كلمات الورقة التي تساعد على مراجعة مد الياء:
يسير.
القطيع.
النصيحة.
نفسي.
عليه.
ويستطيع الطفل قراءة الكلمات بصوت مرتفع وملاحظة الصوت الطويل، ثم وضع كل كلمة في العمود الصحيح من الجدول.
كما اختيرت كلمة:
القطيع
مرة أخرى في النشاط الثاني، وهو ما يسمح للطفل بالانتقال من تصنيف الكلمة إلى تحديد حرف المد والحرف الممدود فيها.
النشاط الأول: أصنف الكلمات حسب نوع المد
التعليمات الموجودة في أعلى النشاط تطلب:
أصنف الكلمات التالية كما هو مطلوب في الجدول.
ثم تظهر مجموعة من الكلمات المأخوذة من قصة الخروف والذئب.
ويأتي أسفلها جدول بثلاثة أعمدة:
مد الألف (ا).
مد الواو (و).
مد الياء (ي).
ويحتاج الطفل إلى قراءة كل كلمة ثم اتخاذ قرار:
أي نوع من المد تحتوي عليه؟
وبذلك لا يكون النشاط مجرد نسخ كلمات، بل تدريبًا على التمييز والتصنيف.
الكلمات الموجودة في نشاط التصنيف
من الكلمات الظاهرة في الورقة:
الخروف
كان
يسير
ناداه
النصيحة
فجأة
القطيع
عليه
وحيدًا
أدافع
نفسي
شكرًا
عندما.
وتنوع الكلمات مهم؛ لأن الطفل لا يتعامل مع نمط واحد متكرر، وإنما يحتاج إلى قراءة الكلمة وفحصها قبل تحديد العمود المناسب.
لماذا استخدام كلمات القصة أفضل؟
كان من الممكن أن تقدم الورقة كلمات عشوائية مثل:
باب.
فول.
فيل.
لكن استخدام مفردات الخروف والذئب يجعل التدريب مرتبطًا بالنص الذي قرأه الطفل.
فعندما يرى:
الخروف.
القطيع.
النصيحة.
أدافع.
نفسي.
فهو لا يتعلم المد فقط، بل يراجع كذلك مفردات الدرس.
وهذا يساعد على دمج:
القراءة.
والمفردات.
والتحليل الصوتي.
في نشاط واحد.
كلمة «كان»
من الكلمات المستخدمة في الورقة:
كان
وهي أيضًا أول كلمة في النشاط الثاني الخاص بتحديد حرف المد والممدود.
هذه الكلمة قصيرة، ولذلك تعتبر مثالًا مناسبًا للطفل الذي بدأ للتو في دراسة المد.
يمكن قراءتها ببطء.
ثم تحديد الصوت الطويل.
وبعد ذلك توضيح:
حرف المد.
والحرف الممدود الذي يسبقه.
كلمة «الخروف»
تعد:
الخروف
من أهم كلمات الدرس.
فهي عنوان إحدى الشخصيتين الأساسيتين في القصة، كما أنها تظهر في نشاط التصنيف وفي تدريب حرف المد والممدود.
ويمكن استخدام الكلمة في أكثر من تدريب:
اقرأ الكلمة.
حدد حرف المد.
حدد الحرف الممدود.
ثم استخدم الكلمة في جملة.
مثل:
ابتعد الخروف عن القطيع.
كلمة «يسير»
تظهر كلمة:
يسير
ضمن الكلمات المطلوب تصنيفها.
ويمكن للطفل قراءتها عدة مرات مع الانتباه إلى الصوت الطويل.
ومن المفيد عدم إعطائه الإجابة مباشرة.
نسأله:
هل تسمع:
سا؟
أم:
سو؟
أم:
سي؟
ثم يحدد نوع المد بنفسه.
كلمة «ناداه»
تحتوي القائمة أيضًا على:
ناداه
وهي كلمة مرتبطة بجملة القصة:
ناداه الكبش.
وتصلح لمراجعة المد داخل كلمة أطول من «كان».
وهذا التدرج مهم، لأن الطفل يجب ألا يتدرب على كلمات من ثلاثة أحرف فقط.
كلمة «النصيحة»
من الكلمات الأطول:
النصيحة
وهي مفردة أساسية في أحداث القصة؛ لأن الكبش يقدم نصيحة للخروف ألا يبتعد.
يمكن تقسيم المهمة مع الطفل:
أولًا يقرأ الكلمة.
ثم يبحث عن الصوت الطويل.
ثم يحدد حرف المد.
وأخيرًا يضعها في العمود المناسب.
كلمة «فجأة»
تظهر كذلك:
فجأة
وهي من كلمات أحداث القصة، عندما يبتعد الخروف ثم يرى الذئب بصورة مفاجئة.
وجودها ضمن قائمة التصنيف يجعل الطفل مضطرًا إلى التفكير قبل الكتابة؛ فلا ينبغي وضع كل كلمة في عمود لمجرد وجود حرف يشبه أحد حروف المد.
وهذه نقطة تعليمية مهمة في الورقة.
كلمة «القطيع»
تعد:
القطيع
من الكلمات الأساسية في الدرس.
وهي موجودة ضمن قائمة التصنيف، ثم تعاد في النشاط الثاني.
والقطيع يعني مجموعة الحيوانات التي تكون معًا، وفي القصة المقصود مجموعة الأغنام.
ويمكن الجمع بين مهارة اللغة والفهم بسؤال الطفل:
عن ماذا ابتعد الخروف؟
الإجابة:
عن القطيع.
كلمة «عليه»
تظهر كلمة:
عليه
في القائمة أيضًا.
وهي مأخوذة من نهاية القصة:
فهجم عليه.
ويمكن أن تكون مناسبة لتدريب الطفل على المد وقراءة الياء في سياق كلمة مألوفة من الدرس.
كلمة «وحيدًا»
من الكلمات المهمة:
وحيدًا
وهي مرتبطة بالفكرة الأساسية للقصة.
فالذئب يفرح عندما يرى الخروف وحيدًا.
ووجود هذه الكلمة في نشاط المد يساعد الطفل على مراجعة الكلمة نفسها من زاويتين:
معناها داخل القصة.
وبنيتها الصوتية.
كلمة «أدافع»
تظهر:
أدافع
وهي جزء من قول الخروف:
أستطيع أن أدافع عن نفسي.
ويمكن استخدامها لتدريب الطفل على القراءة، ثم تحديد المد، وبعد ذلك إعادة بناء العبارة الكاملة.
كلمة «نفسي»
تأتي كذلك:
نفسي
ضمن مجموعة التصنيف.
وهذه الكلمة قصيرة نسبيًا، ولذلك تصلح للمقارنة مع كلمات أطول مثل:
النصيحة.
والقطيع.
وتساعد هذه المقارنات على معرفة هل الطفل يستطيع اكتشاف المد في كلمات بأطوال مختلفة.
كلمة «شكرًا»
تضم القائمة:
شكرًا
وهي مفردة سهلة القراءة، لكنها تدفع الطفل مرة أخرى إلى تطبيق القاعدة بدل الاعتماد على شكل الكلمة.
وهنا تظهر فائدة التصنيف؛ فالطفل لا يضع كل كلمة تلقائيًا في أحد الأعمدة، بل يجب أن يحدد أولًا هل تنطبق عليها مهارة المد المطلوبة وكيف.
كلمة «عندما»
آخر الكلمات الظاهرة في القائمة:
عندما
وهي كلمة وردت في سياق:
فرح الذئب عندما رأى الخروف وحيدًا.
ويمكن استخدامها بعد النشاط في جملة أخرى لتثبيت معناها:
فرحت عندما نجحت.
ابتسمت عندما رأيت صديقي.
النشاط الثاني: ضع دائرة على حرف المد والممدود
في أسفل الورقة يظهر نشاط مستقل بعنوان:
أضع دائرة على حرف المد والممدود.
ويضم ثلاث كلمات:
كان.
القطيع.
الخروف.
وهذا النشاط مهم؛ لأنه ينتقل بالطفل من سؤال:
ما نوع المد؟
إلى سؤال أكثر دقة:
أين حرف المد؟
وما الحرف الممدود قبله؟
ما المقصود بحرف المد والممدود؟
عند تدريب الأطفال، نفرق بين:
حرف المد
وهو:
الألف أو الواو أو الياء في حالة المد.
و:
الحرف الممدود
وهو الحرف الذي يأتي قبل حرف المد وتطول حركته.
ففي النشاط لا يكفي أن يضع الطفل دائرة على حرف المد وحده، وإنما التعليمات تطلب:
حرف المد والممدود.
وهذا يجعل السؤال مناسبًا لقياس فهمه لبنية المقطع الممدود لا مجرد حفظ حروف المد الثلاثة.
لماذا اختيرت ثلاث كلمات مختلفة؟
الكلمات الثلاث:
كان.
القطيع.
الخروف.
تمثل أنماطًا مختلفة، ولذلك يستطيع الطفل تطبيق الفكرة على أكثر من حرف مد.
وبدل السؤال النظري:
ما حروف المد؟
يطلب منه العثور عليها داخل كلمات فعلية.
وهذا عادة أقوى في التقييم؛ لأنه يكشف إن كان يستطيع استخدام القاعدة أثناء القراءة.
طريقة استخدام الورقة في المنزل
يمكن تنفيذ النشاط في أربع خطوات.
أولًا:
اقرأ جميع الكلمات مع الطفل دون حل الجدول.
ثانيًا:
خذ كلمة واحدة في كل مرة واسأله عن نوع المد.
ثالثًا:
بعد الاتفاق على النوع يكتب الكلمة في العمود المناسب.
رابعًا:
ينتقل إلى الكلمات الثلاث في أسفل الصفحة ويحدد حرف المد والممدود.
ومن الأفضل ترك الطفل يحاول قبل إعطائه أي تلميح.
استخدام الورقة كتقويم
يمكن أيضًا إعطاء الصفحة للطفل بعد شرح درس حروف المد وعدم مساعدته أثناء الحل.
بعد الانتهاء نراجع الأخطاء.
إذا خلط بين مد الألف والياء مثلًا، فلا داعي لإعادة شرح جميع المدود.
نركز فقط على الفرق الذي أخطأ فيه.
وبذلك تتحول الورقة إلى وسيلة لتحديد نقطة الضعف الفعلية.
نشاط شفهي قبل الطباعة
يمكن مراجعة المدود شفهيًا قبل حل الورقة.
نقول:
با.
بو.
بي.
ثم:
سا.
سو.
سي.
ثم نطلب من الطفل أن يخبرنا:
أيها مد بالألف؟
أيها بالواو؟
أيها بالياء؟
وبعد ذلك تصبح كلمات القصة أسهل؛ لأنه فهم الصوت قبل رؤية الكلمة.
نشاط التلوين
يمكن تحويل ورقة التصنيف إلى نشاط أكثر تفاعلًا باستخدام ثلاثة ألوان.
مثلًا:
لون لمد الألف.
لون لمد الواو.
لون لمد الياء.
ويضع الطفل خطًا تحت المقطع الممدود باللون المناسب قبل نقل الكلمة إلى الجدول.
لكن هذه إضافة يمكن تنفيذها في المنزل أو الصف، وليست تعليمات مكتوبة داخل الملف نفسه.
نشاط بطاقات الكلمات
يمكن كذلك كتابة كلمات الورقة على بطاقات منفصلة.
ثم وضع ثلاث بطاقات كبيرة:
مد الألف.
مد الواو.
مد الياء.
ويصنف الطفل الكلمات يدويًا قبل كتابتها في الجدول.
هذا النشاط مناسب للطفل الذي يتعلم بصورة أفضل من خلال الحركة واللمس.
استخدام الكلمات في جمل
بعد إنهاء التصنيف لا يلزم التوقف عند المدود.
يمكن اختيار كلمات مثل:
الخروف.
القطيع.
النصيحة.
أدافع.
ثم يضع الطفل كل كلمة في جملة قصيرة.
مثل:
الخروف بعيد.
ابتعد عن القطيع.
استمعت إلى النصيحة.
أدافع عن نفسي.
وهذا يحافظ على معنى المفردات بجانب التدريب الصوتي.
هل الورقة تشرح قاعدة المد؟
لا.
الصفحة لا تحتوي على شرح نظري مفصل لشروط المد بالألف والواو والياء.
ويظهر في أعلاها فقط أن المهارة هي:
معرفة حروف المد، ثم تبدأ أنشطة التصنيف مباشرة.
لذلك يفضل استخدامها:
بعد شرح القاعدة.
أو للمراجعة.
أو للتقويم.
وليست المصدر الوحيد لتعليم المد لأول مرة.
هل توجد حلول في الملف؟
لا.
الجدول فارغ، والطفل هو الذي يجب أن يصنف الكلمات.
كما أن الكلمات الثلاث الموجودة في النشاط الثاني ليست محلولة مسبقًا؛ فهي مطبوعة ليحدد الطفل بنفسه حرف المد والممدود.
وهذا يجعل الورقة مناسبة للاختبار الحقيقي للمهارة.
هل الملف مرتبط بقصة الخروف والذئب؟
نعم.
العنوان في أعلى الصفحة يوضح أنها:
ورقة عمل لدرس الخروف والذئب، كما أن الكلمات المستخدمة مأخوذة من أحداث الدرس وشخصياته، مثل الخروف والقطيع والنصيحة وأدافع ونفسي.
ولهذا يمكن استخدامها بعد قراءة القصة مباشرة.
الجمع بين الملف وملفات الخروف والذئب الأخرى
يمكن ترتيب الأنشطة التعليمية بصورة مفيدة:
أولًا:
قراءة قصة الخروف والذئب.
ثانيًا:
استخدام ملف المقاطع الصوتية الملونة لتحسين القراءة.
ثالثًا:
استخدام ورقة التحليل الصوتي.
رابعًا:
استخدام ورقة مهارة المد الحالية.
وهكذا ينتقل الطفل من:
فهم النص.
إلى قراءة الكلمات.
ثم تحليلها.
ثم التركيز على مهارة محددة مثل المد.
تصميم ورقة عمل مهارة المد
التصميم بسيط ومناسب للطباعة.
تظهر التعليمات باللون الأحمر والأخضر، بينما الكلمات مكتوبة بالأسود مع بعض التشكيل.
وفي منتصف الصفحة يوجد جدول كبير بثلاثة أعمدة، ومساحة كافية لكتابة عدة كلمات في كل عمود.
أما أسفل الصفحة فيوجد النشاط الثاني مع ثلاث كلمات موزعة على مساحة واسعة، وهو ما يسمح للطفل بوضع الدوائر حول الحروف بسهولة.
صورة مقترحة للمقالة
مميزات ورقة عمل حروف المد PDF
من أبرز مميزات الملف:
صفحة واحدة سهلة الطباعة.
يركز على مهارة واحدة واضحة.
مرتبط بدرس الخروف والذئب.
يستخدم كلمات من النص نفسه.
يراجع مد الألف.
ومد الواو.
ومد الياء.
يحتوي على جدول تصنيف منظم.
ينتقل من التصنيف إلى تحديد حرف المد.
يدرب الطفل على معرفة الحرف الممدود.
مناسب للمراجعة السريعة.
يمكن استخدامه كواجب منزلي.
ويصلح كتقويم بعد شرح المدود.
ملاحظات مهمة على الملف
الورقة ليست شرحًا كاملًا للمدود، بل تدريب تطبيقي.
كما أن الكلمات ليست مصنفة مسبقًا، ولا توجد صفحة حلول.
ولهذا من الأفضل أن يكون الطفل قد درس شروط حروف المد قبل استخدامها.
كذلك ينبغي ألا يعتمد الطفل على البحث البصري عن الألف أو الواو أو الياء فقط؛ فالمطلوب هو معرفة حرف المد الحقيقي داخل الكلمة وفق القاعدة التي تعلمها.
أسئلة شائعة عن ورقة الخروف والذئب مهارة المد PDF
كم عدد صفحات الملف؟
يتكون من صفحة واحدة PDF.
ما المهارة المستهدفة؟
معرفة حروف المد.
ما حروف المد الموجودة في الجدول؟
مد الألف، ومد الواو، ومد الياء.
ما نوع النشاط الأول؟
تصنيف مجموعة من كلمات درس الخروف والذئب في الجدول حسب نوع المد.
ما الكلمات الموجودة؟
منها الخروف، كان، يسير، ناداه، النصيحة، فجأة، القطيع، عليه، وحيدًا، أدافع، نفسي، شكرًا، وعندما.
هل توجد كلمة الخروف؟
نعم، وتظهر في نشاط التصنيف وكذلك النشاط الثاني.
هل توجد كلمة القطيع؟
نعم، وتستخدم كذلك في نشاط تحديد حرف المد والممدود.
ما النشاط الثاني؟
وضع دائرة على حرف المد والممدود.
ما الكلمات المستخدمة في النشاط الثاني؟
كان، القطيع، الخروف.
هل توجد حلول؟
لا، الورقة غير محلولة.
هل تشرح قاعدة المد؟
لا، هي ورقة تطبيق ومراجعة أكثر من كونها مذكرة شرح.
هل تصلح للطباعة؟
نعم، فهي صفحة واحدة وتصميمها واضح ويوفر مساحة للكتابة داخل الجدول.
هل يمكن استخدامها بعد قراءة قصة الخروف والذئب؟
نعم، وهذا هو الاستخدام الأنسب لأن الكلمات مأخوذة من الدرس نفسه.
تحميل ورقة عمل حروف المد من درس الخروف والذئب PDF
يمكنكم الآن تحميل ورقة عمل الخروف والذئب مهارة المد PDF والاستفادة من نشاط مركز لتثبيت المد بالألف والواو والياء.
تبدأ الورقة بتعليمات تطلب من الطفل تصنيف كلمات درس الخروف والذئب حسب نوع المد داخل جدول مقسم إلى مد الألف ومد الواو ومد الياء، مستخدمة كلمات مثل الخروف، كان، يسير، ناداه، النصيحة، القطيع، وحيدًا، أدافع، نفسي وعندما.
ثم ينتقل الطفل إلى تدريب أكثر دقة يطلب منه وضع دائرة على حرف المد والحرف الممدود في كلمات كان والقطيع والخروف.
وبذلك تساعد الورقة على الانتقال من مجرد معرفة أسماء حروف المد الثلاثة إلى اكتشافها داخل الكلمات وتصنيفها والتعرف إلى الحرف الممدود المرتبط بها.
وتعد مناسبة لمن يبحث عن حروف المد PDF، المد بالألف والواو والياء، ورقة عمل درس الخروف والذئب، تدريبات المدود للأطفال، حرف المد والممدود، وتمارين لغتي الجاهزة للطباعة.
زر التحميل: تحميل ورقة عمل الخروف والذئب مهارة المد PDF
رابط تحميل ورقة عمل الخروف والذئب مهارة المد PDF التحميل المباشر:
في حال واجهتكم أي مشكلة تقنية أثناء فتح الملف أو رابط التحميل، يرجى كتابة تعليق توضيحي أسفل المقال وسنقوم بمراجعة الرابط وتحديثه فورًا.
