نماذج اختبارات الرياضيات الفصل الأول السنة الأولى ابتدائي PDF – تمارين الأعداد والمقارنة والاتجاهات
نماذج اختبارات الرياضيات الفصل الأول السنة الأولى ابتدائي PDF – تمارين الأعداد والمقارنة والاتجاهات - تحميل مجاني
يقدم ملف نماذج اختبارات الرياضيات الفصل الأول السنة الأولى ابتدائي PDF نموذجين قصيرين ومصورين لمراجعة مجموعة من المهارات الأساسية التي يحتاج إليها تلميذ السنة الأولى خلال الفصل الأول.
ويحمل الغلاف عنوان «اختبارات سنة أولى ابتدائي – الفصل الأول»، ثم تأتي صفحتان مستقلتان للاختبار؛ الأولى تحمل النموذج الأول والثانية النموذج الثاني، مع تصميم طفولي ملون يعتمد على الملابس والأشكال والحيوانات والطائرة والشجرة والأثاث في تقديم الأسئلة.
ويتركز محتوى الملف على مهارات تأسيسية واضحة مثل العد، كتابة العدد، ترتيب الأعداد، المقارنة بين الكميات، إكمال تسلسل عددي، وفهم الوضعيات المكانية، بدل الدخول في عمليات حسابية طويلة أو مسائل مركبة.
ويمكنك معرفة كيفية تحميل كتاب الرياضيات للتحضيري ، عزيزي ولي الأمر، والاستفادة من القصص والأنشطة التعليمية في المنزل أو الروضة والمدرسة.
يقدم لكم موقع مدونة الأسرة العربية عرضًا تفصيليًا لمحتويات هذه المذكرة الرمضانية المتميزة، لمساعدة الآباء والمعلمين على استثمار طاقات الأطفال في شهر رمضان المبارك بأفضل الطرق التربوية.
معلومات عن نماذج اختبار الرياضيات للسنة الأولى ابتدائي
| العنصر | التفاصيل |
|---|---|
| اسم الملف | نماذج اختبار الرياضيات الفصل الأول |
| المستوى | السنة الأولى ابتدائي |
| المادة | الرياضيات |
| الفصل | الفصل الأول |
| صيغة الملف | |
| عدد الصفحات | 3 صفحات |
| عدد النماذج | نموذجان |
| النموذج الأول | 4 تمارين |
| النموذج الثاني | 4 تمارين |
| أبرز المهارات | العد، الترتيب، المقارنة، التسلسل العددي |
| مفاهيم المكان | أمام، تحت، فوق، أعلى، أسفل |
| التصميم | ملون ومصور |
| الاسم الظاهر | Ghoza Bel / Ghozabel |
ماذا يحتوي ملف اختبارات الرياضيات الفصل الأول؟
الملف قصير جدًا لكنه مركز.
الصفحة الأولى عبارة عن غلاف، ثم تأتي صفحتان للاختبارات.
ويضم النموذج الأول أربعة تمارين، تبدأ بعد الصور وعد العناصر، ثم ترتيب الأعداد، وتنتقل إلى تلوين مجموعة من الخانات ومقارنة عددها، ثم إكمال شريط عددي، وأخيرًا تطبيق مفاهيم مكانية مثل وضع الطاولة أمام الأريكة ووضع القطة تحت الطاولة.
أما النموذج الثاني فيتكون أيضًا من أربعة تمارين، لكنه يغير أسلوب الأسئلة والصور؛ فيبدأ بعد الأشكال الهندسية وكتابة عدد كل شكل، ثم تلوين أكبر وأصغر عدد في كل مجموعة، وبعدها مقارنة مجموعتين من الحيوانات، وأخيرًا اختيار الكلمات الصحيحة لوصف موقع الطائرة والسحاب والعصفور والكرة.
وبالتالي يمكن استخدام النموذجين بالتتابع دون أن يشعر الطفل بأنه يعيد الورقة نفسها.
النموذج الأول لاختبار الرياضيات
يحمل النموذج الأول عنوانًا يشير إلى أنه مخصص للسنة الأولى ابتدائي، ويضم أربعة أنشطة مختلفة في صفحة واحدة.
هذا مهم لأن الطفل لا يظل طوال الاختبار أمام نوع واحد من الأسئلة، بل ينتقل بين:
العد.
الترتيب.
التلوين.
المقارنة.
التسلسل.
والمفاهيم المكانية.
التمرين الأول: عد العناصر وكتابة الأعداد
يبدأ التمرين الأول بأربع مجموعات مصورة داخل إطارات ملونة.
تظهر عناصر مثل:
قمصان أو ملابس بنفسجية.
قمصان خضراء.
فساتين وردية.
وأشكال زرقاء.
والتعليمات هي:
«أكتب العدد المناسب لكل بطاقة ثم أرتب الأعداد من الأصغر إلى الأكبر».
إذن يحتاج الطفل أولًا إلى عد عناصر كل مجموعة بدقة.
ثم يكتب العدد في المكان المخصص.
وبعد ذلك لا ينتهي السؤال؛ بل يستخدم الأعداد الأربعة التي حصل عليها ليعيد ترتيبها:
من الأصغر إلى الأكبر.
وهكذا يجمع السؤال بين مهارتين:
العد الصحيح
و:
المقارنة والترتيب العددي.
لماذا يعد هذا السؤال مهمًا؟
بعض الأطفال يستطيعون عد مجموعة صور واحدة، لكنهم يواجهون صعوبة عندما يطلب منهم بعد ذلك مقارنة النتائج.
فالطفل هنا لا يكفي أن يعرف أن مجموعة ما تحتوي على 8 عناصر مثلًا، بل يجب أن يفهم أيضًا موقع العدد 8 بالنسبة إلى بقية الأعداد.
وهذه مهارة أساسية قبل الانتقال لاحقًا إلى المقارنة باستخدام:
أكبر من.
أصغر من.
ويساوي.
التمرين الثاني: تلوين الخانات ومقارنة الكميات
يطلب النموذج الأول في التمرين الثاني:
«ألون عشر خانات بالأحمر وستة بالأزرق».
وتوجد شبكة من الخانات الفارغة ليطبق الطفل التعليمات.
بعد التلوين يأتي سؤال للمقارنة بين الشريطين:
الشريط الأزرق أكثر من أم أقل من الشريط الأحمر؟
والطفل الذي لون:
10 خانات بالأحمر.
و6 خانات بالأزرق.
يحتاج إلى فهم أن:
6 أقل من 10.
ومن ثم يختار العلاقة المناسبة.
دمج العد بالتلوين
ميزة هذا السؤال أنه يجعل العدد مرئيًا.
فالطفل لا يقارن فقط بين:
6 و10
كرقمين مجردين.
بل يشاهد شريطًا مكونًا من ست خانات وآخر من عشر خانات.
وهذا يساعد الأطفال الذين ما زالوا في مرحلة بناء مفهوم العدد، لأن الفرق بين الكميتين يصبح أمامهم بصريًا.
التمرين الثالث: أكمل الشريط العددي
في التمرين الثالث تأتي عبارة:
«أكمل الشريط العددي».
ويظهر شريط متعرج من الدوائر، مع كتابة عددين داخله هما:
15
و:
أما بقية الدوائر فتظل فارغة ليكملها الطفل.
وهذا التمرين لا يختبر القدرة على عد الصور، بل يختبر:
معرفة تسلسل الأعداد.
يجب على الطفل أن يعرف ما العدد الذي يأتي:
قبل 15.
بعد 15.
قبل 19.
وبعد 19.
ويكمل التسلسل بصورة صحيحة.
كيف نساعد الطفل في الشريط العددي؟
إذا توقف الطفل، لا نعطيه الرقم التالي مباشرة.
يمكن أن نقول:
ابدأ العد بصوت مسموع.
13، 14، 15…
ثم نسأله:
ما العدد الذي يأتي بعد 15؟
وهكذا يستخدم التسلسل الذي يعرفه للوصول إلى الإجابة.
والهدف هنا ألا يعتمد على حفظ شكل الورقة، بل على فهم تتابع الأعداد.
التمرين الرابع: أمام وعلى وتحت
التمرين الرابع مختلف تمامًا عن الأعداد.
تظهر صورة تضم:
أريكة.
طاولة.
مزهرية.
وقطة.
وتأتي التعليمات:
ضع الطاولة أمام الأريكة.
المزهرية على الطاولة.
القطة تحت الطاولة.
وبذلك يختبر السؤال مفاهيم المكان والعلاقات بين الأشياء.
المفاهيم المكانية في النموذج الأول
يتعامل الطفل مع ثلاث كلمات مهمة:
أمام.
على.
تحت.
وهذه المفاهيم لا ترتبط بالرياضيات بالأعداد فقط، بل تدخل أيضًا في إدراك المكان والاتجاهات.
يمكن قبل الاختبار مراجعتها باستخدام أشياء حقيقية.
مثلًا:
ضع القلم على الكتاب.
ضع الكرة تحت الكرسي.
قف أمام الباب.
ثم ينتقل الطفل إلى الصورة وهو يفهم المعنى عمليًا.
النموذج الثاني لاختبار الرياضيات
الصفحة التالية تقدم:
النموذج الثاني
وهي أيضًا مقسمة إلى أربعة تمارين.
لكن الصور والمهارات تأتي في شكل مختلف قليلًا عن النموذج الأول.
وهذا يجعلها مناسبة كنموذج إضافي للمراجعة، أو كاختبار ثانٍ بعد عدة أيام لمعرفة هل أتقن الطفل المهارة أم حفظ إجابات الورقة الأولى فقط.
التمرين الأول: عد الأشكال الهندسية
يظهر داخل إطار كبير عدد من:
الدوائر الزرقاء.
المثلثات البرتقالية.
النجوم الخضراء.
وبجانب الصورة توجد التعليمات:
«أكتب العدد المناسب لكل شكل».
ثم توجد أماكن لكتابة:
عدد الدوائر.
عدد المثلثات.
عدد النجوم.
ويحتاج الطفل إلى عد كل نوع بمفرده رغم أن جميع الأشكال مختلطة داخل الإطار.
لماذا يعد السؤال أصعب من عد مجموعة واحدة؟
في النموذج الأول كانت كل مجموعة منفصلة داخل إطار.
أما هنا فالأشكال الثلاثة موجودة في المساحة نفسها.
لذلك يجب على الطفل أن:
يركز على شكل واحد.
يتجاهل الشكلين الآخرين مؤقتًا.
يعد عناصره.
ثم ينتقل إلى الشكل التالي.
وهذا يضيف عنصرًا أكبر من التركيز والتمييز البصري.
طريقة تساعد على تجنب تكرار العد
بعض الأطفال يعدون الدائرة نفسها مرتين عندما تكون العناصر موزعة عشوائيًا.
يمكن تدريبه قبل الاختبار على اتباع اتجاه ثابت:
من اليمين إلى اليسار.
أو من أعلى إلى أسفل.
ولا يحتاج إلى وضع علامات على الورقة إذا لم يسمح الاختبار بذلك؛ المهم أن يستخدم طريقة منظمة.
التمرين الثاني: الأكبر والأصغر
يطلب السؤال:
«لون العدد الأكبر باللون الأحمر والعدد الأصغر باللون الأخضر في كل مجموعة».
وتوجد ثلاث مجموعات من الأعداد داخل أشكال تشبه السحب.
فقد يرى الطفل أعدادًا مثل:
4
10
8
21
في مجموعة واحدة.
ويجب أن يحدد:
أكبر عدد.
وأصغر عدد.
ثم يستخدم لونًا مختلفًا لكل منهما.
الفرق بين الترتيب وتحديد الأكبر والأصغر
في النموذج الأول كان المطلوب ترتيب جميع الأعداد.
أما هنا فلا يحتاج الطفل إلى ترتيبها كلها.
يكفي أن يعرف:
أيهما الأكبر؟
وأيهما الأصغر؟
وهذا يختبر المهارة من زاوية أخرى.
فقد يستطيع الطفل ترتيب 4 أعداد إذا بدأ بالمحاولة، لكن السؤال المباشر:
ما أكبر عدد؟
يحتاج إلى سرعة أكبر في المقارنة.
التمرين الثالث: المقارنة بين مجموعتين
يستخدم التمرين الثالث صورًا لحيوانات وطيور موزعة في مجموعتين.
وتظهر بطاقة في المنتصف تحتوي على الخيارات:
أكبر من
بقدر
أصغر من.
والمطلوب أن يعد الطفل عناصر الجهة الأولى.
ثم عناصر الجهة الثانية.
وبعد ذلك يختار البطاقة التي تصف العلاقة بينهما.
و«بقدر» هنا تعني أن المجموعتين متساويتان في العدد.
كيف نراجع أكبر من وأصغر من قبل الاختبار؟
يمكن استخدام مكعبات أو أقلام.
ضع:
5 أقلام في مجموعة.
3 في مجموعة أخرى.
ثم اسأل:
أي مجموعة أكثر؟
أي مجموعة أقل؟
ثم ضع:
4 و4.
واسأل:
ماذا تلاحظ؟
وبعد إتقان المقارنة الملموسة يصبح الانتقال إلى الصور أسهل.
التمرين الرابع: فوق وتحت وأعلى وأسفل
آخر تمرين في النموذج الثاني يختبر الاتجاهات.
تظهر صورة:
طائرة وسحاب.
ثم:
شجرة وعصفور وكرة.
وتأتي أسئلة الاختيار بين كلمتين، منها:
الطائرة تحت أم فوق السحاب؟
السحاب تحت أم فوق الطائرة؟
العصفور في أسفل أم أعلى الشجرة؟
الكرة في أسفل أم أعلى الشجرة؟
وهكذا يراجع الطفل أربع علاقات مكانية مرتبطة بصورتين فقط.
الفرق بين «فوق» و«أعلى»
قد تبدو الكلمتان متقاربتين، لكن النشاط يستخدمهما في تراكيب مختلفة.
فالطائرة:
فوق السحاب.
والعصفور:
في أعلى الشجرة.
أما الكرة:
في أسفل الشجرة.
والهدف في مستوى السنة الأولى هو فهم الموقع بصريًا واختيار الكلمة التي تتفق مع الصورة.
أهم المهارات التي يراجعها الملف
من خلال النموذجين يتدرب الطفل على:
العد.
تمييز الأشكال.
كتابة العدد المناسب.
ترتيب الأعداد من الأصغر إلى الأكبر.
اختيار أكبر عدد.
اختيار أصغر عدد.
المقارنة بين مجموعتين.
تمييز التساوي بين الكميات.
إكمال الشريط العددي.
معرفة السابق واللاحق.
تلوين عدد محدد من الخانات.
فهم أكثر من وأقل من.
وفهم العلاقات المكانية.
هل الملف يحتوي على الجمع والطرح؟
لا يظهر في النموذجين تدريب مباشر من نوع:
5 + 3 =
أو:
9 – 4 =.
التركيز الأساسي في هذه النسخة على:
العد، العدد، المقارنة، الترتيب، التسلسل والموقع المكاني.
وهذه نقطة مهمة حتى لا يقدم الملف على أنه اختبار شامل لكل دروس الرياضيات في السنة الأولى.
لمن يناسب الملف؟
الغلاف يحدد أنه مخصص لـ:
السنة الأولى ابتدائي
و:
الفصل الأول.
لذلك يمكن استخدامه:
للمراجعة قبل الاختبار.
كتدريب منزلي.
كنموذج تقويم.
أو لتحديد المهارات التي ما زال الطفل يحتاج إلى مراجعتها.
طريقة استخدام النموذجين في المنزل
من الأفضل عدم إعطاء الطفل الصفحتين معًا في الجلسة نفسها.
يمكن استخدام:
النموذج الأول في يوم.
ثم مراجعة الأخطاء دون إعطائه الإجابات مباشرة.
وبعد يوم أو يومين نقدم:
النموذج الثاني.
إذا تكرر الخطأ في المهارة نفسها، مثل مقارنة الأعداد، فالمشكلة ليست في السؤال، بل يحتاج الطفل إلى مراجعة المفهوم نفسه.
لا تحول نموذج الاختبار إلى ورقة شرح
إذا كان الهدف معرفة مستوى الطفل الحقيقي، فلا تشرح الإجابة أثناء تنفيذ الاختبار.
يمكن توضيح معنى التعليمات فقط.
مثلًا:
«لون العدد الأكبر بالأحمر».
لكن لا نقول:
21 هو الأكبر.
بعد انتهاء الصفحة نحدد الأخطاء، ثم نشرح المهارة ونستخدم ورقة أخرى للمراجعة.
نشاط إضافي لترتيب الأعداد
يمكن كتابة أربعة أعداد على بطاقات منفصلة.
مثل:
7
12
4
ثم يضعها الطفل على الطاولة:
من الأصغر إلى الأكبر.
بعد ذلك نغير البطاقات.
هذا النشاط يساعد على تثبيت المهارة الموجودة في التمرين الأول من النموذج الأول.
نشاط إضافي لإكمال الشريط العددي
يمكن كتابة:
12 – 13 – … – 15
أو:
… – 18 – 19 – …
ويكمل الطفل الفراغات.
ثم نصعب النشاط تدريجيًا بإخفاء أكثر من رقم.
وهكذا يصبح مستعدًا لسؤال الشريط العددي في الاختبار.
نشاط حركي للمفاهيم المكانية
يمكن مراجعة:
أمام.
تحت.
فوق.
أعلى.
أسفل.
دون أي ورقة.
نقول للطفل:
قف أمام الكرسي.
ضع القلم تحت الكتاب.
ارفع الكرة فوق رأسك.
ضع اللعبة أعلى الرف.
وهذا أفضل من حفظ الكلمات نظريًا؛ لأن الطفل يربطها بحركة حقيقية.
هل يحتوي الملف على الحلول؟
لا توجد في النسخة المرفوعة صفحة مستقلة للحلول.
الملف يتكون من الغلاف ثم النموذجين فقط، ويترك التمارين ليحلها الطفل.
ويمكن لولي الأمر تصحيح أغلب الأسئلة بسهولة من خلال عد العناصر ومراجعة العلاقات المكانية الظاهرة في الصور.
تصميم نماذج اختبار الرياضيات
التصميم ملون ومناسب لتلميذ السنة الأولى.
الخلفية:
بيضاء.
ويحيط بكل صفحة إطار زخرفي وردي وأسود.
كما تستخدم الصفحات:
النجوم.
الفراشات.
النوتات الموسيقية.
ورسومات مدرسية خفيفة في الخلفية.
أما التمارين نفسها فتعتمد على ألوان قوية تساعد على فصل كل مجموعة عن الأخرى.
فنجد:
إطارات خضراء.
برتقالية.
زرقاء.
وردية.
وأشكالًا هندسية بألوان واضحة.
صور مقترحة من الملف للمقالة
مميزات نماذج اختبارات الرياضيات
من أهم مميزات الملف:
نموذجان في ملف واحد.
مخصص للسنة الأولى ابتدائي.
مناسب للفصل الأول.
تصميم ملون وجذاب.
تعليمات قصيرة.
صور واضحة.
تنوع التمارين.
العد وكتابة العدد.
الترتيب.
المقارنة.
إكمال التسلسل.
تمييز الأكبر والأصغر.
مقارنة الكميات.
ومراجعة المفاهيم المكانية.
كما أن قصر كل نموذج يجعله مناسبًا لطفل السنة الأولى دون أن يتحول الاختبار إلى صفحات طويلة مرهقة.
ملاحظات مهمة على الملف
النسخة قصيرة جدًا وتتكون من غلاف ونموذجين فقط، لذلك فهي مناسبة كمراجعة إضافية وليست كتابًا شاملًا لمنهج الرياضيات.
كما لا تظهر فيها تمارين مباشرة على:
الجمع.
الطرح.
الهندسة المتقدمة.
القياس.
أو حل المسائل.
لذلك إذا كانت هذه الدروس ضمن ما تعلمه الطفل خلال الفصل، فسيحتاج إلى أوراق إضافية لمراجعتها.
كما لا توجد حلول مرفقة، ولا يوجد سلم تنقيط ظاهر في النص المستخرج من النموذجين.
الفرق بين هذا الملف وكتب الرياضيات السابقة
هذا الملف مختلف عن كتاب المتميز للسنة الثالثة وكتاب الرياضيات للسنة الرابعة السابقين.
فالكتب السابقة كانت كبيرة وتحتوي على عشرات الصفحات من:
الحساب.
القياس.
الهندسة.
والمشكلات.
أما هذا الملف فهو موجه لطفل السنة الأولى، ولذلك يركز على المهارات الأولى جدًا مثل:
العد.
المقارنة.
التسلسل.
والمكان.
كما يختلف عن ملف الوضعيات الإدماجية؛ لأن الطفل هنا لا يحتاج إلى قراءة مسائل طويلة أو اختيار عدة عمليات، بل ينفذ تعليمات قصيرة ومباشرة.
أسئلة شائعة عن اختبار الرياضيات للسنة الأولى ابتدائي
كم عدد صفحات الملف؟
يتكون الملف من 3 صفحات: غلاف ونموذجين للاختبار.
لأي مستوى دراسي الملف؟
مخصص لـ السنة الأولى ابتدائي.
لأي فصل؟
يظهر على الغلاف أنه خاص بـ الفصل الأول.
كم عدد التمارين في النموذج الأول؟
يحتوي النموذج الأول على 4 تمارين.
ماذا يراجع النموذج الأول؟
العد وكتابة العدد، ترتيب الأعداد من الأصغر إلى الأكبر، تلوين عدد محدد من الخانات، المقارنة، إكمال شريط عددي، والعلاقات المكانية.
كم عدد تمارين النموذج الثاني؟
يضم النموذج الثاني 4 تمارين أيضًا.
ماذا يراجع النموذج الثاني؟
عد الأشكال، تمييز أكبر وأصغر عدد، مقارنة مجموعتين، واختيار فوق وتحت وأعلى وأسفل حسب الصورة.
هل توجد تمارين جمع وطرح؟
لا تظهر في النموذجين عمليات جمع وطرح مباشرة.
هل يوجد ترتيب للأعداد؟
نعم، يطلب النموذج الأول ترتيب الأعداد من الأصغر إلى الأكبر.
هل يحتوي على أكبر من وأصغر من؟
نعم، توجد أسئلة لمقارنة الكميات، كما يطلب النموذج الثاني تحديد العدد الأكبر والأصغر في مجموعات.
هل توجد تدريبات على الاتجاهات؟
نعم، وتشمل أمام، على، تحت، فوق، أعلى وأسفل.
هل يحتوي الملف على الحلول؟
لا توجد صفحة حلول مستقلة في النسخة الحالية.
تحميل نماذج اختبارات الرياضيات الفصل الأول السنة الأولى ابتدائي PDF
يمكنكم الآن تحميل نماذج اختبارات الرياضيات الفصل الأول السنة الأولى ابتدائي PDF والاستفادة من نموذجين مصورين للمراجعة قبل الاختبار.
يتضمن النموذج الأول أربعة تدريبات على عد المجموعات وكتابة العدد ثم ترتيب الأعداد من الأصغر إلى الأكبر، وتلوين عشر خانات بالأحمر وست بالأزرق ومقارنة الكميتين، وإكمال شريط عددي، ثم تطبيق مفاهيم أمام وعلى وتحت.
أما النموذج الثاني فيراجع عد الدوائر والمثلثات والنجوم، وتحديد أكبر وأصغر عدد في كل مجموعة، ومقارنة مجموعتين من الصور، ثم اختيار العلاقة المكانية الصحيحة باستخدام فوق وتحت وأعلى وأسفل.
وبذلك يعد الملف مناسبًا كتقويم قصير لمعرفة مدى إتقان الطفل لمهارات الأعداد والمقارنة والتسلسل العددي والعلاقات المكانية في بداية المرحلة الابتدائية، مع تصميم بصري ملون يساعد على جعل المراجعة أقل جفافًا وأكثر ملاءمة لعمر الطفل.
زر التحميل: تحميل نماذج اختبارات الرياضيات الفصل الأول السنة الأولى ابتدائي PDF
رابط تحميل نماذج اختبارات الرياضيات الفصل الأول السنة الأولى ابتدائي PDF التحميل المباشر:
في حال واجهتكم أي مشكلة تقنية أثناء فتح الملف أو رابط التحميل، يرجى كتابة تعليق توضيحي أسفل المقال وسنقوم بمراجعة الرابط وتحديثه فورًا.
