قصة السامري والعجل للأطفال من قصص سيدنا موسى PDF
قصة السامري والعجل للأطفال من قصص سيدنا موسى PDF
تقدم قصة السامري والعجل للأطفال من قصص سيدنا موسى حكاية دينية مستوحاة من قصة وردت في القرآن الكريم، وتدور حول الفتنة التي وقعت في بني إسرائيل أثناء غياب نبي الله موسى عليه السلام عن قومه.
يحمل الكتاب عنوان «السامري والعجل» ضمن سلسلة «قصص القرآن»، وهو من تأليف أحمد بهجت، ورسوم مصطفى حسين، ومن إصدارات دار الشروق.
يتكون الملف من 13 صفحة، منها صفحات الغلاف والبيانات، ثم صفحات القصة المصورة، بالإضافة إلى صفحة في نهاية الكتاب تعرض آيات قرآنية مرتبطة بأحداث السامري والعجل.
وتبدأ الأحداث بعد خروج بني إسرائيل من مصر ونجاتهم من فرعون، ثم تعرض القصة ما ترويه عن الذهب الذي كان معهم، وبعد ذلك ينتقل السرد إلى ذهاب موسى عليه السلام لميقات ربه، وترك أخيه هارون عليه السلام في قومه.
وخلال غياب موسى يظهر دور السامري، الذي يصنع العجل ويستغل ميل بعض بني إسرائيل إلى عبادة شيء محسوس، فتقع الفتنة وينقسم القوم، قبل أن يعود موسى عليه السلام ويواجه ما حدث.
ويمكنك معرفة كيفية تحميل قصة سيدنا ابراهيم للأطفال، عزيزي ولي الأمر، والاستفادة من الملف وتحميله وطباعته للاستخدام في المنزل أو الروضة والمدرسة.
يقدم لكم موقع مدونة الأسرة العربية هذا الملف بصيغة PDF، ليكون وسيلة بسيطة وممتعة لتعليم الأطفال التوحيد والثبات على الإيمان، والحذر من الفتن، وعدم اتباع الآخرين في الخطأ دون تفكير أو دليل.
معلومات عن قصة السامري والعجل
اسم القصة: السامري والعجل
اسم السلسلة: قصص القرآن
صيغة الملف: PDF
عدد الصفحات: 13 صفحة
المؤلف: أحمد بهجت
الرسوم: مصطفى حسين
الناشر: دار الشروق
نوع المحتوى: قصة دينية مستوحاة من القرآن الكريم
الشخصيات الأساسية: سيدنا موسى عليه السلام، سيدنا هارون عليه السلام، السامري وبنو إسرائيل
موضوع القصة: فتنة العجل
القيمة الأساسية: التوحيد والثبات على الإيمان
قيم إضافية: عدم اتباع الباطل، مقاومة الفتن، طاعة الله ورسله، وتحمل المسؤولية
أسلوب العرض: سرد قصصي مع رسوم بالأبيض والأسود وآيات قرآنية
الاستخدام: القراءة الدينية والتربوية مع الأطفال
بداية قصة السامري والعجل
بحسب السرد الموجود في الكتاب، كان السامري رجلًا من بني إسرائيل خرج معهم حين خرجوا من مصر.
وتعرض الصفحة الرابعة مشهد خروج بني إسرائيل، ثم تبدأ في تقديم ملاحظات السامري عن الأحداث التي وقعت حوله.
وتربط القصة بين تلك الملاحظات وبين ما سيقوم به السامري لاحقًا.
ويجب هنا التنبيه إلى أن الكتاب يقدم بعض التفاصيل في صورة سرد قصصي وتفسيري، لذلك من الأفضل عند شرح هذه الجزئيات للطفل القول:
«بحسب ما ترويه هذه القصة»
بدل التعامل مع كل تفصيلة سردية باعتبارها نصًا قرآنيًا مباشرًا.
خروج بني إسرائيل من مصر
تضع القصة أحداث السامري بعد خروج بني إسرائيل من مصر ونجاتهم من فرعون وجنوده.
كما تذكر أن بني إسرائيل كانوا يحملون معهم مقدارًا من الذهب والحلي التي كانت من المصريين.
وتصبح هذه الحلي عنصرًا مهمًا في الأحداث التالية، لأنها ترتبط بصناعة العجل.
الذهب الذي كان مع بني إسرائيل
تتحدث القصة في الصفحات الأولى عن الذهب الذي أصبح مع بني إسرائيل بعد خروجهم من مصر.
ويبدأ السامري في التفكير في هذا الذهب، بينما يستمر بنو إسرائيل في رحلتهم.
ثم يعرض الكتاب أن الذهب يُجمع في مكان واحد قبل ذهاب موسى عليه السلام إلى ميقاته.
طلب بني إسرائيل معبودًا محسوسًا
توضح القصة أن بعض بني إسرائيل لم يتخلصوا بصورة كاملة من تأثير ما رأوه في مصر من عبادة الأصنام.
وتعرض الصفحة الخامسة تذكيرًا بما وقع منهم عندما طلبوا من موسى عليه السلام شيئًا يعبدونه، وهو ما يقدمه الكتاب تمهيدًا لفهم سبب استجابة بعضهم لاحقًا لفتنة العجل.
وهذه نقطة يمكن شرحها للطفل ببساطة:
من يرى الخطأ كثيرًا قد يتأثر به، لذلك يحتاج الإنسان إلى العلم والثبات حتى لا يقلد الآخرين في شيء مخالف لإيمانه.
هارون يجمع الذهب
بحسب أحداث القصة، يبدأ جمع الذهب الذي كان مع بني إسرائيل، وتظهر الصفحة السادسة مجموعة من القوم وهم يتعاملون مع الحلي والذهب.
وتربط القصة هذا الذهب لاحقًا بصناعة العجل الذي أصبح سببًا للفتنة.
موسى يذهب إلى ميقات ربه
يخرج موسى عليه السلام لملاقاة ربه، ويترك أخاه هارون عليه السلام مسؤولًا عن القوم.
وتعرض الصفحة السابعة قول موسى لأخيه هارون بمعنى أن يخلفه في قومه ويصلح ولا يتبع سبيل المفسدين.
ثم يمضي موسى في طريقه إلى الموعد الذي حدده الله له.
لماذا أسرع موسى إلى الميقات؟
يعرض الكتاب حوارًا مرتبطًا بآيات سورة طه، وفيه سؤال الله تعالى لموسى عن سبب سبقه لقومه.
ويأتي جواب موسى:
«هم أولاء على أثري وعجلت إليك رب لترضى».
ثم يأتي الخبر بأن قومه قد تعرضوا للفتنة من بعده وأن السامري أضلهم.
وهنا تبدأ المرحلة الأساسية من قصة العجل.
ماذا فعل السامري؟
بعد غياب موسى عليه السلام، يبدأ السامري تنفيذ فكرته.
وتروي القصة أنه يعود إلى الذهب الذي تم جمعه ويبدأ في صهره وصناعة عجل من الذهب.
وتعرض الصفحة الثامنة صورة السامري قرب النار أثناء العمل على صناعة العجل، بينما يشرح النص تطور فكرته.
وتقدم القصة أيضًا تفسيرها السردي لمسألة خوار العجل وبعض التفاصيل المرتبطة بصناعته، وهي من الأجزاء التي ينبغي عرضها على الطفل بصيغة:
بحسب رواية الكتاب.
العجل الذهبي
ينتهي السامري من صناعة العجل.
ثم يقدمه لبني إسرائيل في غياب موسى عليه السلام.
ويبدأ بعض القوم في النظر إليه باعتباره معبودًا، وتتحول الفكرة إلى فتنة كبيرة داخل المجتمع.
وتظهر الصفحة التاسعة جماعة من الناس مجتمعين حول العجل، في مشهد يصور انتشار الفتنة بينهم.
عبادة العجل
بحسب القصة، يتجمع بعض بني إسرائيل حول العجل ويرقصون ويتعاملون معه باعتباره معبودًا.
وتوضح الأحداث أنهم يعودون بذلك إلى نمط من عبادة الأصنام التي عرفوها من قبل.
وهنا تظهر الرسالة الأساسية للكتاب:
رغم أن بني إسرائيل شاهدوا آيات عظيمة ونجوا من فرعون، فإن بعضهم وقع في الفتنة عندما ابتعد عن التوحيد.
موقف هارون عليه السلام
لم يوافق هارون عليه السلام على ما فعله القوم.
بل حاول تحذيرهم ودعوتهم إلى العودة إلى الإيمان بالله.
وتورد القصة قوله لهم من الآية:
«إنما فتنتم به وإن ربكم الرحمن فاتبعوني وأطيعوا أمري».
لكن بعض القوم لم يستجيبوا له.
لماذا لم يمنع هارون الفتنة بالقوة؟
توضح الأحداث أن القوم انقسموا.
فبعضهم انقاد إلى عبادة العجل، بينما رفض آخرون ذلك.
ويعرض الكتاب أن هارون خشي أن يؤدي الصراع إلى انقسام بني إسرائيل ووقوع اقتتال بينهم، لذلك انتظر عودة موسى عليه السلام.
ويصبح هذا مهمًا في الحوار الذي يجري بين موسى وهارون بعد عودة موسى.
عودة سيدنا موسى إلى قومه
يعود موسى عليه السلام بعد ميقاته.
وعندما يرى ما حدث يغضب بشدة.
وتعرض الصفحة العاشرة مشهد عودة موسى ومواجهته للقوم وهارون عليه السلام.
كان موسى قد ترك قومه على التوحيد.
ثم عاد ليجد فئة منهم تعبد عجلًا من الذهب.
غضب موسى من هارون
يتجه موسى إلى أخيه هارون، ويمسك بشعره ولحيته وهو غاضب مما حدث.
فيشرح هارون موقفه، وتورد القصة من القرآن:
«يا ابن أم لا تأخذ بلحيتي ولا برأسي إني خشيت أن تقول فرقت بين بني إسرائيل ولم ترقب قولي».
ومن خلال هذا الحوار يتبين أن هارون لم يقبل ما فعله القوم، لكنه كان يخشى اتساع الفتنة وانقسام الجماعة.
موسى يسأل عن السامري
بعد الاستماع إلى هارون، يسأل موسى:
أين السامري؟
ثم يتم إحضاره أمامه.
وتبدأ المواجهة بين موسى عليه السلام وبين الشخص الذي كان سببًا مباشرًا في فتنة القوم.
ماذا قال السامري؟
يسأل موسى عليه السلام السامري عن سبب ما قام به.
فتورد القصة الجواب القرآني:
«بصرت بما لم يبصروا به فقبضت قبضة من أثر الرسول فنبذتها وكذلك سولت لي نفسي».
ويقدم الكتاب هذا الاعتراف بعد عرض سردي سابق يفسر «أثر الرسول» ضمن أحداثه.
لكن المعنى الذي يمكن تقديمه للطفل بوضوح هو أن السامري اعترف بفعلته وأن نفسه زينت له ما قام به.
عاقبة السامري
بعد اعتراف السامري، يعلن موسى عليه السلام حكمه عليه.
وتورد القصة من القرآن:
«فاذهب فإن لك في الحياة أن تقول لا مساس».
وتعرض الصفحة السامري وهو يغادر بعيدًا عن القوم، مع الحديث عن العقوبة التي ترتبت على فعلته.
ماذا حدث للعجل؟
لا يترك موسى عليه السلام العجل قائمًا بعد انتهاء الفتنة.
وتعرض القصة أنه يأمر بحرق العجل ثم التخلص منه، وتظهر الصفحة الحادية عشرة مشهد العجل وقد تحطم، بينما ينتهي الأمر بنسفه وإلقائه.
وتأتي هذه النهاية لتؤكد أن العجل لم يكن إلهًا، بل شيء صنعه البشر من مادة يستطيعون إحراقها وتحطيمها.
الرسالة الأخيرة في القصة
تنتهي الأحداث بالتأكيد على التوحيد.
وتربط القصة نهاية فتنة العجل بمعنى:
أن الله وحده هو الإله الحق.
أما العجل الذي صنعه السامري فكان شيئًا مصنوعًا لا يملك لنفسه ولا لغيره شيئًا.
وتخصص الصفحة الثانية عشرة لعرض آيات من سورة طه مرتبطة بالسامري والعجل، لتربط القصة السردية بالأصل القرآني.
ماذا يتعلم الطفل من قصة السامري والعجل؟
تساعد القصة على مناقشة عدة قيم ومفاهيم، منها:
التوحيد وعبادة الله وحده.
عدم عبادة الأشياء المصنوعة.
الثبات على الإيمان.
الحذر من الفتن.
عدم اتباع المجموعة لمجرد أن الجميع يفعل الشيء نفسه.
التفكير قبل تقليد الآخرين.
الاستماع إلى النصيحة الصحيحة.
عدم الانخداع بالمظاهر.
معرفة أن الخطأ قد ينتشر إذا تبعه الناس دون تفكير.
فهم جانب من قصة سيدنا موسى عليه السلام.
التعرف على دور سيدنا هارون في محاولة إصلاح قومه.
معرفة عاقبة السامري في القصة.
كيف نشرح معنى الفتنة للطفل؟
يمكن تبسيط كلمة الفتنة في سياق القصة بالقول:
هي اختبار قد يظهر فيه شيء يجذب الإنسان بعيدًا عن الصواب.
العجل كان شيئًا يراه الناس بأعينهم.
وقد انجذب إليه بعض بني إسرائيل.
لكن رؤية شيء جميل أو غريب لا تعني أنه يستحق العبادة أو أن كل ما يقوله الناس عنه صحيح.
وهنا يمكن تعليم الطفل قاعدة مهمة:
لا نتبع شيئًا لمجرد أن الآخرين يتبعونه.
لماذا كان صنع العجل فتنة؟
الذهب في ذاته مجرد مادة.
والعجل كذلك شيء صنعه شخص.
لكن الفتنة حدثت عندما تحول الشيء المصنوع إلى شيء يعبده بعض الناس.
وهذا يسمح لولي الأمر بشرح معنى التوحيد بصورة بسيطة:
الله هو الخالق.
أما الأشياء التي يصنعها البشر فهي مخلوقة ومصنوعة، ولا يجوز أن تصبح آلهة.
الثبات على الحق
توضح القصة أن بعض القوم رفضوا عبادة العجل، بينما استجاب آخرون للسامري.
ومن هنا يمكن سؤال الطفل:
إذا فعل عدد كبير من الناس شيئًا خاطئًا، هل يصبح صحيحًا؟
والإجابة:
لا.
الصواب لا يتغير لمجرد أن عددًا كبيرًا يختار الخطأ.
وهذه قيمة تربوية يمكن تطبيقها أيضًا في مواقف الطفل اليومية، مثل ضغط الأصدقاء أو تقليد السلوك السيئ.
لا تتبع الآخرين دون تفكير
من أهم الرسائل التي يمكن استخراجها من قصة السامري والعجل:
لا تجعل الناس يقررون عنك ما هو الحق.
فبعض بني إسرائيل ساروا خلف الفتنة رغم تحذير هارون لهم.
ويمكن تقريب هذا المعنى للطفل بأمثلة بسيطة:
إذا قال أصدقاؤك إن الغش أمر عادي، فهل يصبح الغش صحيحًا؟
إذا ضحك الجميع على طفل، هل يجب أن تشاركهم؟
إذا قام الجميع بفعل خطر، هل تقلدهم؟
وبذلك تنتقل الرسالة من القصة إلى سلوك عملي.
موقف هارون ودور النصيحة
يحاول هارون عليه السلام تذكير القوم بأن ربهم هو الرحمن، ويطلب منهم اتباعه وطاعته.
وهذا يسمح بمناقشة قيمة:
الاستماع إلى من ينصحنا بالخير.
فليس كل من يرفض ما نريده في اللحظة نفسها يكون ضدنا.
أحيانًا تكون النصيحة التي لا تعجبنا هي التي تحمينا من الخطأ.
الاعتراف بالخطأ
عندما يسأل موسى السامري عما فعله، ينتهي جواب السامري بقوله:
«وكذلك سولت لي نفسي».
ويمكن شرحها للطفل بمعنى مبسط:
أن نفسه زينت له الخطأ وجعلته يختاره.
وهذا مدخل للحديث عن أن الإنسان قد يشعر أحيانًا برغبة في فعل شيء خاطئ، لكن عليه ألا يجعل الرغبة وحدها هي التي تقرر سلوكه.
الفرق بين النص القرآني والسرد القصصي
من المهم أثناء استخدام هذا الملف مع الأطفال التفرقة بين جزأين:
الأول: الآيات والمعاني القرآنية الأساسية المتعلقة بموسى وهارون والسامري والعجل.
الثاني: التفاصيل التي يضيفها الكاتب لتكوين قصة متسلسلة ومشاهد درامية.
فالكتاب يقدم مثلًا تفسيرات سردية لما شاهده السامري وكيف فكر في صناعة العجل، وهي تفاصيل ينبغي تقديمها بوصفها ما ترويه هذه النسخة القصصية، لا باعتبار كل جزئية منها نصًا قرآنيًا حرفيًا.
وهذا يجعل استخدام القصة أكثر دقة وفائدة.
أسئلة عن قصة السامري والعجل للأطفال
بعد قراءة القصة يمكن سؤال الطفل:
من هو السامري في القصة؟
مع من خرج من مصر؟
من هو نبي بني إسرائيل؟
من ترك موسى مسؤولًا عن قومه؟
لماذا غاب موسى عن قومه؟
ماذا صنع السامري من الذهب؟
ماذا فعل بعض بني إسرائيل بالعجل؟
من حاول نصحهم؟
ماذا قال هارون لهم؟
هل استجاب الجميع لهارون؟
ماذا حدث عندما عاد موسى؟
لماذا غضب؟
ماذا قال هارون لأخيه؟
ماذا سأل موسى السامري؟
كيف انتهت قصة العجل؟
ما القيمة الأساسية التي تعلمناها من القصة؟
أسئلة لتنمية التفكير
يمكن الانتقال بعد ذلك إلى أسئلة أعمق قليلًا:
لماذا تعتقد أن بعض بني إسرائيل اتبعوا السامري؟
هل الشيء المصنوع بيد الإنسان يمكن أن يكون إلهًا؟
لماذا لم يتبع الجميع هارون رغم أنه كان ينصحهم؟
ماذا تفعل إذا أخبرك أصدقاؤك بشيء تعرف أنه خطأ؟
هل كثرة من يقومون بالخطأ تجعله صحيحًا؟
لماذا يجب أن نتأكد قبل أن نقلد الآخرين؟
نشاط الحق والخطأ
يمكن كتابة مجموعة مواقف على بطاقات.
مثل:
صديقك يطلب منك أن تكذب.
الجميع يغش في الاختبار.
أحدهم ينصحك بعدم فعل شيء خطر.
أصدقاؤك يسخرون من شخص.
ثم يحدد الطفل:
ما التصرف الصحيح؟
وما التصرف الخطأ؟
ويشرح السبب.
يرتبط هذا النشاط برسالة القصة الأساسية: لا تنسق وراء المجموعة عندما تكون على خطأ.
نشاط من صنع هذا؟
يمكن عرض عدة صور للطفل:
بيت
سيارة
لعبة
شجرة
الشمس
طاولة.
ثم يسأل:
أي الأشياء صنعها الإنسان؟
وأيها خلقها الله؟
ومن هنا يمكن الوصول بصورة مبسطة إلى مفهوم:
الإنسان يصنع أشياء من مواد خلقها الله، لكن ما يصنعه الإنسان لا يصبح إلهًا.
نشاط ترتيب أحداث القصة
يمكن كتابة الأحداث التالية على بطاقات:
ذهب موسى إلى ميقات ربه.
صنع السامري العجل.
حذر هارون القوم.
عبد بعض بني إسرائيل العجل.
عاد موسى غاضبًا.
واجه موسى السامري.
تم التخلص من العجل.
ثم يطلب من الطفل ترتيب الأحداث.
وهذا النشاط يساعده على فهم تسلسل قصة طويلة نسبيًا.
صور من قصة السامري والعجل
أسلوب الصور في الكتاب
يختلف هذا الملف عن كثير من قصص الأطفال الملونة الحديثة.
فالرسوم والصور فيه تعتمد بصورة أساسية على الأبيض والأسود، مع مشاهد درامية واسعة وشخصيات كثيرة.
تظهر صفحات القصة بتقسيم يجمع بين:
صورة كبيرة
ونصوص سردية موزعة حولها
ومقتطفات من الآيات القرآنية داخل الأحداث.
ويجعل هذا الأسلوب الكتاب أقرب إلى القصص الدينية المصورة الموجهة للأطفال الأكبر سنًا نسبيًا، خاصة أن حجم النص في بعض الصفحات كبير ويحتاج إلى قراءة مشتركة مع ولي الأمر.
طريقة قراءة قصة السامري والعجل مع الطفل
لا يفضل قراءة كل النص في جلسة واحدة مع الطفل الصغير.
يمكن تقسيم القصة إلى مراحل:
في الجلسة الأولى:
خروج بني إسرائيل والذهب.
في الثانية:
ذهاب موسى وظهور فتنة السامري.
في الثالثة:
عبادة العجل وموقف هارون.
وفي الرابعة:
عودة موسى ومواجهة السامري ونهاية العجل.
وبعد كل جزء يمكن طرح سؤالين أو ثلاثة للتأكد من فهم الطفل.
نصائح عند تقديم القصة دينيًا
لأن الكتاب يعتمد على سرد قصصي موسع، من الأفضل أن يفرق ولي الأمر أثناء القراءة بين:
الآية القرآنية
و:
الشرح أو التصوير القصصي للكاتب.
يمكن القول للطفل:
هذا الجزء ورد في القرآن.
وهذا الجزء يشرحه الكاتب بطريقة قصصية.
وهذه الطريقة مهمة خاصة في قصص الأنبياء؛ حتى يعرف الطفل أن القرآن هو الأصل، بينما الكتاب وسيلة تساعده على فهم وتسلسل الأحداث.
تحميل قصة السامري والعجل للأطفال مجانًا
يمكنكم الآن تحميل قصة السامري والعجل للأطفال من قصص سيدنا موسى بصيغة PDF وقراءتها مع الأطفال في المنزل أو المدرسة.
يتكون الملف من 13 صفحة، وهو من سلسلة قصص القرآن، من تأليف أحمد بهجت ورسوم مصطفى حسين، ويعرض أحداث فتنة السامري والعجل بعد خروج بني إسرائيل من مصر، وغياب موسى عليه السلام لميقات ربه.
ثم يحكي عن صناعة السامري للعجل، ووقوع بعض بني إسرائيل في الفتنة، ومحاولة هارون عليه السلام إرجاعهم إلى عبادة الله وحده، قبل عودة موسى ومواجهة السامري والتخلص من العجل.
كما يحتوي الكتاب في نهايته على صفحة تضم آيات من سورة طه مرتبطة بأحداث السامري والعجل.
زر التحميل: تحميل قصة السامري والعجل للأطفال PDF مجانًا
رابط تحميل قصة السامري والعجل للأطفال PDF التحميل المباشر:
في حال وجود مشكلة في فتح الملف أو رابط التحميل، يرجى كتابة تعليق أسفل المقال حتى نتمكن من مراجعة الرابط وإصلاحه.
