بطاقات أشكال الحروف العربية المتصلة والمنفصلة بالحركات PDF

تساعد بطاقات أشكال الحروف العربية المتصلة والمنفصلة بالحركات الطفل على فهم أن شكل الحرف العربي قد يتغير عند اتصاله بالحروف الأخرى، مع بقاء صوته الأساسي وحركاته القصيرة كما هي.

يضم الملف الحروف العربية كاملة داخل بطاقات ملونة، ويعرض الحروف في شكلها المنفصل، ثم يقدم نماذج لأشكالها المتصلة، مع تدريب الطفل على قراءة كل حرف بالفتحة والضمة والكسرة.

وتحتوي كل بطاقة على حرف كبير وملون يحتل معظم مساحة البطاقة، وأسفله ثلاثة نماذج صغيرة تعرض الحرف مع الحركات القصيرة. فعلى سبيل المثال، تعرض بطاقة الباء:

بَ – بُ – بِ

بينما تعرض بطاقة الباء المتصلة:

بَـ – بُـ – بِـ

ويستطيع ولي الأمر أو المعلم تحميل ملف شرح الحروف الرافسة بالامثلة والتدريبات  واستخدامها في أنشطة المطابقة، والمقارنة بين شكل الحرف المنفصل والمتصل، والتدريب على قراءة الحروف بالحركات.

يتكون الملف   من 7 صفحات، وتحتوي كل صفحة على ثماني بطاقات، ليكون إجمالي المحتوى 56 بطاقة تعليمية تغطي أشكال الحروف العربية المنفصلة والمتصلة.

يقدم لكم موقع مدونة الأسرة العربية هذا الملف بصيغة PDF، حتى يتمكن ولي الأمر أو المعلم من استخدامه في المنزل أو الروضة والمدرسة خلال مرحلة تأسيس الطفل في القراءة والكتابة.

معلومات عن بطاقات أشكال الحروف العربية

اسم الملف: حروفي الملونة.
عنوان المقالة: بطاقات أشكال الحروف العربية المتصلة والمنفصلة بالحركات.
صيغة الملف: PDF.
عدد الصفحات: 7 صفحات.
عدد البطاقات: 56 بطاقة تعليمية.
عدد البطاقات في الصفحة: 8 بطاقات.
الحروف الموجودة: الحروف العربية كاملة.
الأشكال المعروضة: الحرف المنفصل ونماذج الحرف المتصل.
الحركات الموجودة: الفتحة والضمة والكسرة.
نوع المحتوى: أشكال الحروف، الحركات القصيرة والتمييز البصري.
الفئة المستهدفة: أطفال الروضة والصفوف الأولى ومرحلة التأسيس.
لغة المحتوى: العربية.
اتجاه الصفحات: أفقي.
الاستخدام: التعليم المنزلي والمدرسي وأنشطة المطابقة.
إعداد: مدونة الأسرة العربية.
العام: 2026.

محتويات ملف حروفي الملونة

ينقسم الملف إلى بطاقات تعرض الحروف العربية في أكثر من صورة.

بطاقات الحروف المنفصلة

تعرض هذه البطاقات الحروف في شكلها المستقل الذي يظهر عند كتابة الحرف وحده، مثل:

ب – ت – ث – ج – ح – خ

ويظهر الحرف بحجم كبير ولون واضح، مع خط أفقي يساعد الطفل على ملاحظة موضعه، ثم تعرض أسفله الحركات الثلاث.

وتضم الصفحة الأولى الحروف:

أ – ب – ت – ث – ج – ح – خ – د

بينما تضم الصفحات التالية بقية الحروف في مجموعات منظمة.

بطاقات الحروف المتصلة

تعرض مجموعة أخرى من البطاقات شكل الحرف عند اتصاله بحرف آخر، مثل:

بـ – تـ – ثـ – جـ – حـ – خـ

كما تعرض بعض الحروف في شكل متصل من الجهة السابقة أو اللاحقة وفق طبيعة الحرف، مثل:

ـد – ـذ – ـر – ـز

وتساعد هذه البطاقات الطفل على ملاحظة الفرق بين شكل الحرف منفردًا وشكله داخل الكلمة.

بطاقات الحركات القصيرة

تحتوي كل بطاقة على ثلاثة نماذج للحرف:

• الحرف مع الفتحة.
• الحرف مع الضمة.
• الحرف مع الكسرة.

وتظهر علامات الحركات بألوان مختلفة، مما يساعد الطفل على ملاحظتها بسهولة:

• الفتحة باللون الأحمر.
• الضمة باللون الأخضر.
• الكسرة باللون السماوي.

ما المقصود بالحرف المنفصل؟

الحرف المنفصل هو الشكل الذي يظهر عندما يكتب الحرف وحده، أو عندما يأتي في موضع لا يتصل فيه بالحرف الذي يليه.

ومن أمثلته:

ب – ج – س – ع – ك – م

ويبدأ الطفل عادة بتعلم الشكل المنفصل؛ لأنه الشكل الأساسي الذي يظهر في بطاقات الحروف والأناشيد ولوحات الفصل.

لكن معرفة الحرف منفردًا لا تكفي لقراءته داخل الكلمات، لأن بعض الحروف يتغير شكلها عند الاتصال.

ما المقصود بالحرف المتصل؟

الحرف المتصل هو الحرف الذي يرتبط بحرف آخر داخل الكلمة.

فعلى سبيل المثال، يظهر حرف الباء منفردًا بهذا الشكل:

ب

وعندما يأتي في بداية الكلمة ويقبل الاتصال يظهر:

بـ

وقد يظهر في وسط الكلمة:

ـبـ

أو في نهايتها:

ـب

ويعرض الملف نماذج للحروف المتصلة تساعد الطفل على فهم فكرة تغير شكل الحرف داخل الكلمة.

لكن ينبغي ملاحظة أن البطاقات تقدم نماذج للأشكال المتصلة، ولا تعرض بالضرورة الأشكال الأربعة الكاملة لكل حرف في بطاقة واحدة.

ولذلك يمكن بعد إتقان الملف استخدام أوراق إضافية تعرض:

• الحرف منفردًا.
• الحرف في أول الكلمة.
• الحرف في وسط الكلمة.
• الحرف في آخر الكلمة.

الحروف التي تتصل من الجهتين

تقبل معظم الحروف العربية الاتصال بالحرف السابق والحرف التالي، ومنها:

ب – ت – ث – ج – ح – خ – س – ش – ص – ض – ط – ظ – ع – غ – ف – ق – ك – ل – م – ن – هـ – ي

وتتغير أشكال هذه الحروف بحسب موقعها داخل الكلمة.

فعلى سبيل المثال، يظهر حرف الميم في صور مختلفة:

م – مـ – ـمـ – ـم

ولا يحتاج طفل الروضة إلى حفظ أسماء المواقع كلها من البداية، بل يكفي أن يلاحظ أن الحرف قد يتغير قليلًا عند الاتصال.

الحروف التي لا تتصل بما بعدها

توجد حروف عربية تتصل بما قبلها، لكنها لا تتصل بالحرف الذي يأتي بعدها، وهي:

ا – د – ذ – ر – ز – و

فعند ظهور أحد هذه الحروف داخل الكلمة، يبدأ الحرف التالي بصورة جديدة غير متصلة به.

ومن المهم تدريب الطفل على هذه المجموعة تدريجيًا؛ لأنها تفسر سبب وجود فواصل داخل بعض الكلمات رغم عدم وجود مسافة بينها.

ويمكن استخدام بطاقات الألف والدال والذال والراء والزاي والواو للمقارنة بينها وبين الحروف التي تقبل الاتصال من الجهتين.

محتويات الصفحات السبع

الصفحة الأولى

تعرض الأشكال المنفصلة للحروف:

أ – ب – ت – ث – ج – ح – خ – د

ويظهر كل حرف بلون مختلف، مع الفتحة والضمة والكسرة في أسفل البطاقة.

الصفحة الثانية

تعرض نماذج متصلة للحروف نفسها، ومنها:

ا – بـ – تـ – ثـ – جـ – حـ – خـ – ـد

ويستطيع الطفل وضع بطاقات الصفحة الأولى بجوار الصفحة الثانية ومقارنة الشكلين.

الصفحة الثالثة

تعرض الأشكال المنفصلة لمجموعة أخرى من الحروف، ومنها:

ذ – ر – ز – س – ش – ص – ض – ع

الصفحة الرابعة

تعرض الأشكال المتصلة للحروف السابقة، مثل:

ـذ – ـر – ـز – سـ – شـ – صـ – ضـ – ـعـ

وتوضح البطاقة كيف تمتد بعض الحروف أفقيًا عند اتصالها.

الصفحة الخامسة

تعرض الحروف المنفصلة:

غ – ف – ق – ك – ل – م – ن – هـ

وتظهر الحروف بألوان متنوعة، مثل الأخضر والوردي والبرتقالي والأزرق والبنفسجي.

الصفحة السادسة

تعرض الأشكال المتصلة للمجموعة السابقة، ومنها:

ـغـ – فـ – قـ – كـ – لـ – مـ – نـ – ـهـ

وتساعد هذه البطاقات الطفل على ملاحظة الخط الأفقي الذي يربط الحرف بما بعده أو قبله.

الصفحة السابعة

تضم الأشكال المنفصلة والمتصلة للحروف:

و – ي – ط – ظ

وتعرض كل حرف في بطاقتين حتى يستطيع الطفل المقارنة بين شكله المستقل وشكله عند الاتصال.

الحركات الموجودة في البطاقات

الفتحة

توضع الفتحة فوق الحرف، مثل:

بَ – تَ – جَ – سَ

ويكون صوتها قصيرًا.

ولا يفضل أن يقول الطفل: «باء فتحة»، بل يتدرب على نطق الصوت الناتج مباشرة:

بَ

الضمة

توضع الضمة فوق الحرف، مثل:

بُ – تُ – جُ – سُ

ويمكن للمعلم الإشارة إلى شكل الضمة ثم نطق الصوت بوضوح.

الكسرة

توضع الكسرة أسفل الحرف، مثل:

بِ – تِ – جِ – سِ

وهي الحركة الوحيدة من الحركات الثلاث التي توضع أسفل الحرف.

ماذا يتعلم الطفل من البطاقات؟

تساعد البطاقات الطفل على:

• التعرف على الحروف العربية كاملة.
• حفظ الشكل المنفصل لكل حرف.
• ملاحظة تغير شكل الحرف عند الاتصال.
• التمييز بين الحروف المتصلة والمنفصلة.
• قراءة الحرف مع الفتحة.
• قراءة الحرف مع الضمة.
• قراءة الحرف مع الكسرة.
• معرفة الحروف التي لا تتصل بما بعدها.
• التمييز بين الحروف المتشابهة.
• ملاحظة عدد النقاط وموضعها.
• الاستعداد لقراءة الكلمات.
• تنمية الذاكرة البصرية.
• زيادة التركيز والانتباه.
• الاستعداد لكتابة الحروف داخل الكلمات.
• فهم بنية الكلمة العربية بصورة مبسطة.

لماذا يتغير شكل الحرف داخل الكلمة؟

تعتمد الكتابة العربية على اتصال عدد كبير من الحروف، لذلك قد يبدو الحرف داخل الكلمة مختلفًا قليلًا عن شكله في بطاقة الحروف المنفردة.

فعلى سبيل المثال، يتعلم الطفل حرف العين منفردًا:

ع

ثم يراه في أول الكلمة:

عـ

وفي وسطها:

ـعـ

وفي آخرها:

ـع

ورغم اختلاف الشكل الخارجي قليلًا، تظل جميعها صورًا للحرف نفسه.

وتساعد البطاقات الملونة على بناء هذا الفهم قبل الانتقال إلى قراءة كلمات كاملة.

الفرق بين شكل الحرف وصوت الحرف

تغير شكل الحرف عند الاتصال لا يعني تغير اسمه أو صوته.

فعلى سبيل المثال:

ب – بـ – ـبـ – ـب

كلها أشكال لحرف الباء.

وعند وضع الفتحة عليه يقرأ:

بَ

وعند وضع الضمة:

بُ

وعند وضع الكسرة:

بِ

لذلك ينبغي تدريب الطفل على مهارتين منفصلتين:

1. التعرف على شكل الحرف.
2. قراءة الحرف مع الحركة.

طريقة تجهيز البطاقات بعد الطباعة

يمكن استخدام الصفحات كاملة، أو تحويلها إلى بطاقات منفصلة.

طباعة الملف

تتم طباعة الصفحات على ورق A4، مع ضبط اتجاه الصفحة أفقيًا.

قص البطاقات

تقص البطاقات حول الإطارات البرتقالية للحصول على بطاقات فردية.

ويفضل أن يتولى شخص بالغ عملية القص، خاصة عند استخدام مقص حاد.

تغليف البطاقات

يمكن تغليف البطاقات حراريًا للحفاظ عليها وإعادة استخدامها.

ترتيب البطاقات

ترتب بطاقة الحرف المنفصل بجوار بطاقة الشكل المتصل الخاصة به.

فعلى سبيل المثال:

ب | بـ

ج | جـ

س | سـ

حفظ البطاقات

يمكن حفظ كل مجموعة داخل ظرف يحمل اسم الحروف الموجودة فيه، أو وضعها داخل صندوق مقسم.

طريقة استخدام البطاقات مع الطفل

التعرف على الحرف المنفصل

يعرض ولي الأمر بطاقة الحرف المنفرد، وينطق اسمه، ثم يطلب من الطفل تكراره.

عرض الشكل المتصل

تعرض البطاقة المقابلة للشكل المتصل، ويوضح للطفل أنه الحرف نفسه لكنه متصل بحرف آخر.

المقارنة بين الشكلين

توضع البطاقتان بجوار بعضهما، ويسأل الطفل:

• ما الجزء المتشابه؟
• ما الجزء الذي تغير؟
• هل النقاط موجودة في المكان نفسه؟
• هل يوجد خط اتصال؟

قراءة الحركات

يقرأ الطفل الحرف مع:

الفتحة – الضمة – الكسرة

تغيير ترتيب البطاقات

تخلط بطاقات الحروف المنفصلة والمتصلة، ثم يطابق الطفل كل زوج.

استخدام الحرف داخل كلمة

يكتب المعلم كلمة قصيرة تحتوي على الحرف، ثم يطلب من الطفل البحث عنه.

أنشطة تعليمية باستخدام البطاقات

مطابقة الحرف المنفصل بالمتصل

توضع بطاقات الأشكال المنفصلة في صف، وبطاقات الأشكال المتصلة في صف آخر، ثم يطابق الطفل كل حرف بشكله المناسب.

لعبة الذاكرة

تقلب البطاقات على الوجه الآخر، ويحاول الطفل العثور على زوج الحرف المنفصل والمتصل.

أين الحرف المفتوح؟

ينطق المعلم صوتًا مثل:

سَ

ثم يختار الطفل النموذج الذي يحمل الفتحة.

صنف الحروف

يمكن تقسيم البطاقات إلى:

• حروف متصلة.
• حروف منفصلة.
• حروف لا تتصل بما بعدها.
• حروف تحتوي على نقاط.
• حروف بلا نقاط.

الحرف المتشابه

يعرض المعلم بطاقات:

ب – ت – ث

ثم يناقش الفرق في عدد النقاط ومكانها.

تكوين كلمات قصيرة

بعد أن يتعلم الطفل عددًا من الحروف، يمكن استخدام البطاقات لتكوين كلمات بسيطة أو مقاطع قصيرة.

ضع الحركة

تعرض بطاقة الحرف الكبير، ثم يطلب من الطفل وضع فتحة أو ضمة أو كسرة باستخدام بطاقات صغيرة أو قلم سبورة.

البحث في الكتب

يبحث الطفل داخل كتاب أو قصة عن الشكل المتصل للحرف الذي تعلمه.

لون الحركة

يمكن تخصيص لون لكل حركة، ثم يضع الطفل مشبكًا ملونًا بجوار الحركة الصحيحة.

الحروف المتشابهة في الشكل

ب – ت – ث

تتشابه في الجسم الأساسي، وتختلف في النقاط.

ج – ح – خ

الجيم بها نقطة أسفلها، والحاء بلا نقاط، والخاء بها نقطة فوقها.

د – ذ

الذال يشبه الدال مع إضافة نقطة.

ر – ز

الزاي يشبه الراء مع وجود نقطة.

س – ش

الشين يحتوي على ثلاث نقاط، بينما السين بلا نقاط.

ص – ض

الضاد يحتوي على نقطة، والصاد بلا نقاط.

ط – ظ

الظاء يحتوي على نقطة، والطاء بلا نقاط.

ع – غ

الغين يحتوي على نقطة، والعين بلا نقاط.

ويمكن استخدام الألوان المختلفة في البطاقات لمساعدة الطفل على الفصل البصري بين الحروف، لكن ينبغي تدريبه لاحقًا على التعرف عليها باللون الأسود أيضًا.

خطة بسيطة لاستخدام الملف

يمكن تقديم بطاقتين أو ثلاث بطاقات في الأسبوع.

اليوم الأول: التعرف على شكل الحرف المنفصل.
اليوم الثاني: قراءة الحرف بالحركات الثلاث.
اليوم الثالث: عرض الشكل المتصل ومقارنته بالمنفصل.
اليوم الرابع: البحث عن الحرف داخل كلمات.
اليوم الخامس: تنفيذ نشاط مطابقة ومراجعة.

ويفضل ألا تتجاوز الجلسة 15 دقيقة لأطفال الروضة.

ولا ينصح بعرض جميع الأشكال دفعة واحدة؛ لأن كثرة التفاصيل قد تسبب الخلط.

متى ينتقل الطفل إلى حرف جديد؟

يمكن الانتقال إلى حرف جديد عندما يستطيع الطفل:

• التعرف على الشكل المنفصل.
• مطابقة الشكل المنفصل بالمتصل.
• نطق اسم الحرف.
• قراءة الحرف بالفتحة.
• قراءته بالضمة.
• قراءته بالكسرة.
• تحديد عدد نقاطه.
• العثور عليه داخل كلمة بسيطة.
• تمييزه عن حرف مشابه.

ولا يشترط أن يكتب الطفل جميع الأشكال بإتقان قبل الانتقال، لكن ينبغي استمرار المراجعة.

استخدام البطاقات في المنزل

يمكن لولي الأمر استخدام الملف في:

• تعليق حرف الأسبوع.
• مراجعة شكل الحرف المنفصل والمتصل.
• تنفيذ لعبة المطابقة.
• قراءة الحركات يوميًا.
• البحث عن الحرف داخل القصص.
• تكوين اسم الطفل.
• مراجعة الحروف خلال الإجازة.
• وضع البطاقات داخل ملف شفاف.
• استخدام مشابك لتحديد الحركة.
• إعداد ركن للحروف العربية.

استخدام البطاقات في الروضة والمدرسة

يمكن للمعلم الاستفادة من البطاقات في:

• تقديم أشكال الحروف.
• شرح الاتصال والانفصال.
• تعليم الحركات القصيرة.
• إعداد ركن اللغة العربية.
• تنظيم ألعاب المطابقة.
• تقسيم الأطفال إلى مجموعات.
• مقارنة الحروف المتشابهة.
• تدريب الطلاب على قراءة الحروف.
• تقويم قدرة الطفل على التعرف على شكل الحرف.
• دعم الأطفال الذين يجدون صعوبة في القراءة.

صور من بطاقات أشكال الحروف العربية

يمكن لولي الأمر أو المعلم مشاهدة نماذج من صفحات الملف قبل تحميله، للتعرف على ألوان الحروف وطريقة عرض الأشكال والحركات.

نصائح لطباعة البطاقات

للحصول على نتيجة واضحة، يفضل:

• استخدام ورق A4.
• ضبط اتجاه الصفحة أفقيًا.
• اختيار الطباعة الملونة.
• استخدام ورق سميك نسبيًا.
• تجربة صفحة واحدة قبل طباعة الملف كاملًا.
• قص البطاقات حول الإطارات.
• تدوير الزوايا بعد القص.
• تغليف البطاقات للاستخدام المتكرر.
• طباعة نسختين لتنفيذ لعبة الذاكرة.
• حفظ كل مجموعة داخل ظرف مستقل.
• عدم تصغير الصفحات بدرجة تجعل الحركات غير واضحة.
• تدريب الطفل لاحقًا باستخدام حروف سوداء دون ألوان.

تحميل بطاقات أشكال الحروف العربية المتصلة والمنفصلة

يمكنكم الآن تحميل بطاقات أشكال الحروف العربية المتصلة والمنفصلة بالحركات بصيغة PDF وطباعتها للاستخدام في المنزل أو الروضة والمدرسة.

يحتوي الملف على سبع صفحات تضم 56 بطاقة ملونة، وتعرض الحروف العربية في شكلها المنفصل ونماذج من أشكالها المتصلة، مع الفتحة والضمة والكسرة.

وتساعد البطاقات الطفل على فهم تغير شكل الحرف داخل الكلمة، والتمييز بين الحروف، وقراءة الأصوات القصيرة، والاستعداد لقراءة الكلمات وكتابتها.

زر التحميل: تحميل بطاقات أشكال الحروف العربية بالحركات PDF مجانًا

في حال وجود مشكلة في فتح الملف أو رابط التحميل، يرجى كتابة تعليق أسفل المقال حتى نتمكن من فحص الرابط وإصلاحه.

يمكنكم أيضًا مشاركة المقال مع المعلمين وأولياء الأمور الباحثين عن أشكال الحروف العربية المتصلة والمنفصلة، وبطاقات الفتحة والضمة والكسرة للأطفال جاهزة للطباعة.