تعليم كتابة الحروف الهجائية بالصور واتجاهات القلم PDF

يساعد ملف تعليم كتابة الحروف الهجائية بالصور واتجاهات القلم الطفل على التعرف على شكل كل حرف عربي، ومعرفة نقطة البداية واتجاه حركة القلم وترتيب الخطوات اللازمة لرسمه.

يعرض الملف الحرف بحجم كبير داخل بطاقة ملونة، ويضع نقطة حمراء عند الموضع الذي يبدأ منه الطفل، ثم يستخدم الأسهم والأرقام لتوضيح مسار الكتابة خطوة بخطوة.

وتوجد بجوار كل حرف صورة حيوان يبدأ اسمه بالحرف نفسه، مما يساعد الطفل على ربط شكل الحرف بصوته الأول داخل كلمة واضحة ومصورة.

يتكون الملف من 15 صفحة؛ منها 14 صفحة تعليمية تحتوي كل واحدة منها على حرفين، بالإضافة إلى صفحة غلاف. وبذلك يضم الملف الحروف الهجائية العربية الثمانية والعشرين كاملة.

ولا يعتمد الملف على تتبع الحروف فقط، بل يجمع بين مشاهدة الحرف، وفهم طريقة تكوينه، والتعرف على عدد الحركات المستخدمة في كتابته، وربطه باسم حيوان يبدأ بالصوت نفسه.

ويمكنك معرفة كيفية تعليم طفلك كتابة الحروف العربية، عزيزي ولي الأمر، والاستفادة من الملف وتحميله وطباعته واستخدامه مع الأطفال.

يقدم لكم موقع مدونة الأسرة العربية هذا الملف بصيغة PDF، ليكون وسيلة مناسبة للتعليم المنزلي وأنشطة الروضة والتمهيدي وتدريب الأطفال على الاتجاه الصحيح لكتابة الحروف.

معلومات عن ملف كتابة الحروف الهجائية بالصور

اسم الملف: كتابة الحروف الهجائية بالصور

عنوان المقالة: تعليم كتابة الحروف الهجائية بالصور واتجاهات القلم

صيغة الملف: PDF

عدد الصفحات: 15 صفحة

عدد صفحات الغلاف: صفحة واحدة

عدد الصفحات التعليمية: 14 صفحة

عدد الحروف: 28 حرفًا

عدد البطاقات: 28 بطاقة تعليمية

عدد الحروف في كل صفحة تعليمية: حرفان

الحروف الموجودة: الحروف العربية من الألف إلى الياء

نوع المحتوى: حروف عربية كبيرة وصور حيوانات ملونة

نوع التدريبات: مشاهدة، نطق، تتبع، ملاحظة اتجاه الكتابة وترتيب الخطوات

وسائل التوضيح: نقطة بداية حمراء، أرقام، أسهم ومسار منقط

الفئة المستهدفة: أطفال الروضة والتمهيدي والصفوف التأسيسية

اتجاه الصفحات: رأسي

الاستخدام: المنزل، الروضة، المدرسة والمراجعة

نوع الطباعة: طباعة ملونة

تقديم: مدونة الأسرة العربية

ملاحظة: تظهر علامة موقع kgpdf.com داخل البطاقات وعلى صفحة الغلاف

محتويات ملف تعليم كتابة الحروف العربية

يغطي الملف الحروف الهجائية العربية كاملة:

أ – ب – ت – ث – ج – ح – خ – د – ذ – ر – ز – س – ش – ص

ض – ط – ظ – ع – غ – ف – ق – ك – ل – م – ن – هـ – و – ي

تضم كل بطاقة حرفًا عربيًا كبيرًا مرسومًا بخط عريض، ويوجد داخل الحرف مسار منقط يستطيع الطفل تمرير القلم فوقه.

وتظهر نقطة حمراء عند بداية كتابة الحرف، بينما توضح الأسهم اتجاه حركة القلم، وتبين الأرقام ترتيب الأجزاء التي يجب رسمها.

كما توجد بجوار كل حرف صورة حيوان يبدأ اسمه بالحرف نفسه، مثل الأسد مع حرف الألف، والبطة مع حرف الباء، والتمساح مع حرف التاء، والثور مع حرف الثاء.

وتستمر البطاقات بالنظام نفسه حتى حرف الياء، مع تغيير لون إطار البطاقة وصورة الحيوان وعدد خطوات الكتابة بحسب تكوين كل حرف.

ولا تظهر الحروف داخل نسخة PDF بالترتيب الهجائي المعتاد؛ إذ تبدأ الصفحات بحرفي الياء والواو، بينما توجد بطاقة الألف في الصفحة التعليمية الأخيرة قبل الغلاف.

لذلك يمكن لولي الأمر استخدام الملف بترتيبه الحالي، أو إعادة ترتيب الصفحات عند الطباعة إذا كان يريد تقديم الحروف من الألف إلى الياء.

نقطة بداية كتابة الحرف

توجد داخل كل حرف نقطة حمراء واضحة تحدد المكان الذي يبدأ الطفل منه تحريك القلم.

وتساعد هذه النقطة الطفل على تجنب البدء من موضع عشوائي، خاصة عند تعلم الحروف التي تتكون من أكثر من حركة أو جزء.

فعند كتابة حرف الألف، يبدأ الطفل من أعلى الخط ثم يتحرك إلى الأسفل، بينما يبدأ حرف الباء من الطرف الأيمن ويتحرك بالقلم باتجاه اليسار، ثم يضيف النقطة في خطوة مستقلة.

ويفضل أن يطلب ولي الأمر من الطفل وضع إصبعه أولًا فوق النقطة الحمراء، ثم تتبع المسار بإصبعه قبل استخدام القلم.

ويمكن تكرار السؤال مع كل بطاقة:

أين توجد نقطة البداية؟

في أي اتجاه يتحرك القلم؟

كم خطوة نحتاج إلى كتابة الحرف؟

أين نضع النقاط؟

يساعد هذا الأسلوب الطفل على فهم طريقة الكتابة بدلًا من تقليد الشكل النهائي للحرف فقط.

الأسهم التي توضح اتجاه القلم

تحيط بالحرف أسهم سوداء تبين الاتجاه الذي يجب أن يتحرك فيه القلم أثناء كتابة كل جزء.

وتختلف اتجاهات الأسهم وفقًا لشكل الحرف؛ فبعض الحروف تحتاج إلى حركة واحدة، بينما تتطلب حروف أخرى حركتين أو أكثر.

يظهر حرف الدال مثلًا بحركة من أعلى الحرف إلى أسفله، ثم يتجه القلم نحو اليسار لإكمال الشكل.

أما حرف العين فيتكون من أكثر من حركة، وتوضح الأسهم كيفية رسم الجزء العلوي ثم الانتقال إلى الجزء السفلي.

وتساعد هذه الأسهم الطفل على إدراك أن كتابة الحروف ليست مجرد رسم حر، بل لها اتجاه محدد وتسلسل يجب اتباعه.

ويفضل ألا يطلب من الطفل حفظ اتجاهات جميع الحروف دفعة واحدة، بل يتم التدريب على حرف واحد أو حرفين في كل جلسة.

الأرقام وترتيب خطوات الكتابة

تستخدم البطاقات أرقامًا صغيرة بجوار الأسهم لتوضيح ترتيب الحركات.

يشير الرقم 1 إلى الحركة التي يبدأ بها الطفل، ثم ينتقل إلى الرقم 2، وبعد ذلك إلى الرقم 3 أو 4 بحسب عدد أجزاء الحرف ونقاطه.

فعلى سبيل المثال، تتضمن بعض الحروف خطوة أساسية لرسم الجسم، ثم خطوة أخرى لإضافة النقطة أو النقطتين أو النقاط الثلاث.

وتظهر هذه الطريقة بوضوح في حروف مثل:

ب – ت – ث

ج – خ

ذ – ز

ش – ض – ظ

ق – غ

يساعد ترقيم الخطوات الطفل على عدم إضافة النقاط قبل الانتهاء من جسم الحرف، كما يوضح له أن النقاط جزء أساسي من الحرف وليست عنصرًا منفصلًا يمكن إهماله.

وقد تختلف طريقة تقسيم الخطوات التعليمية من مصدر إلى آخر، لذلك يفضل الالتزام بالنموذج الموجود داخل الملف أثناء استخدام هذه البطاقات حتى لا يتلقى الطفل أكثر من طريقة في الجلسة نفسها.

تتبع الحروف المنقطة

يحتوي كل حرف على مسار من النقاط يمتد داخل جسمه، ويستطيع الطفل تمرير القلم فوق هذا المسار من نقطة البداية حتى نهاية الحركة.

يساعد التتبع على تدريب عضلات اليد والأصابع، وتحسين التحكم بالقلم، والتعرف على منحنيات الحروف وأطوالها واتجاهاتها.

ويظهر أسفل معظم الحروف خط أفقي يساعد الطفل على ملاحظة موضع الحرف بالنسبة إلى السطر.

لكن الملف لا يحتوي على صفوف متكررة لكتابة الحرف أو مساحات مخصصة للكتابة الحرة؛ فهو أقرب إلى مجموعة بطاقات لشرح طريقة رسم الحرف وتتبع نموذج كبير مرة واحدة.

لذلك يمكن استخدامه في مرحلة الشرح الأولى، ثم تقديم ورقة كتابة أخرى تحتوي على عدة نماذج منقطة وأسطر فارغة للتدريب المتكرر.

ويفضل أن يبدأ الطفل بتتبع الحرف بإصبعه، ثم بقلم رصاص، وبعد إتقان الاتجاه يمكن أن يحاول كتابته في كراسة منفصلة.

ربط الحروف بصور الحيوانات

يربط الملف كل حرف بصورة حيوان يبدأ اسمه بالصوت نفسه، مما يساعد الطفل على تذكر الحرف من خلال صورة مألوفة.

وتشمل الصور الموجودة في الملف:

الألف: أسد

الباء: بطة

التاء: تمساح

الثاء: ثور

الجيم: جمل

الحاء: حصان

الخاء: خروف

الدال: دب

الذال: ذئب

الراء: راكون

الزاي: زرافة

السين: سلحفاة

الشين: شمبانزي

الصاد: صقر

الضاد: ضفدع

الطاء: طاووس

الظاء: ظبي

العين: عصفور

الغين: غراب

الفاء: فيل

القاف: قطة

الكاف: كنغر

اللام: لاما

الميم: ماعز

النون: نحلة

الهاء: هدهد

الواو: وحيد القرن

الياء: يرقة

وتظهر هذه الصور بجوار الحروف داخل إطارات ملونة، بحيث يشاهد الطفل الحرف والكلمة المصورة في البطاقة نفسها.

ويمكن لولي الأمر أن ينطق اسم الحيوان ببطء، ثم يطلب من الطفل تحديد الصوت الأول:

أَسد يبدأ بصوت أ

بَطة تبدأ بصوت ب

تِمساح يبدأ بصوت ت

ثَور يبدأ بصوت ث

ويفضل التركيز على صوت الحرف في بداية الكلمة، وعدم الاكتفاء بسؤال الطفل عن اسم الحرف فقط.

الحروف المتشابهة داخل الملف

يمكن الاستفادة من البطاقات في المقارنة بين مجموعات الحروف المتشابهة، مثل:

ب – ت – ث

ج – ح – خ

د – ذ

ر – ز

س – ش

ص – ض

ط – ظ

ع – غ

ف – ق

تتشابه الحروف داخل كل مجموعة في الجسم الأساسي، لكنها تختلف في عدد النقاط أو مكانها.

فعند مراجعة الباء والتاء والثاء، يمكن عرض البطاقات الثلاث معًا، ثم سؤال الطفل:

كم نقطة توجد في كل حرف؟

هل النقاط فوق الحرف أم تحته؟

هل يبدأ رسم الحروف الثلاثة من المكان نفسه؟

ما صورة الحيوان الموجودة بجوار كل حرف؟

لكن لا يفضل تقديم جميع الحروف المتشابهة في جلسة واحدة للطفل المبتدئ؛ لأن ذلك قد يؤدي إلى الخلط بينها.

الأفضل أن يتعلم الطفل كل حرف بصورة مستقلة، ثم تستخدم المقارنة بعد إتقان الأشكال الأساسية.

ماذا يتعلم الطفل من الملف؟

يساعد ملف تعليم كتابة الحروف الهجائية بالصور الطفل على:

التعرف على الحروف العربية من الألف إلى الياء

تمييز شكل كل حرف منفردًا

معرفة نقطة البداية الصحيحة للكتابة

فهم اتجاه حركة القلم

اتباع الأسهم أثناء رسم الحرف

ترتيب خطوات الكتابة باستخدام الأرقام

تتبع المسار المنقط داخل الحرف

ملاحظة موضع الحرف على السطر

تمييز الحروف التي تحتوي على نقاط

معرفة عدد النقاط ومكانها

المقارنة بين الحروف المتشابهة

ربط الحرف بصورة حيوان

اكتشاف صوت الحرف في أول الكلمة

زيادة الحصيلة اللغوية بأسماء الحيوانات

تحسين التآزر بين العين واليد

تقوية عضلات الأصابع

تحسين التحكم بالقلم

تنمية التركيز والانتباه

الاستعداد للكتابة الحرة

طريقة استخدام الملف مع الطفل

يمكن تخصيص بطاقة واحدة أو بطاقتين في كل جلسة، وفقًا لعمر الطفل وقدرته على التركيز.

ابدأ بعرض الحرف، ثم انطق اسمه وصوته بوضوح، واطلب من الطفل تكراره.

بعد ذلك وجه انتباه الطفل إلى صورة الحيوان، وانطق اسمه ببطء حتى يلاحظ الصوت الأول.

اطلب من الطفل تحديد النقطة الحمراء، ثم تمرير إصبعه فوق المسار المنقط مع اتباع السهم والرقم الأول.

ينتقل الطفل بعد ذلك إلى الخطوة الثانية والثالثة عند وجودهما، ثم يضيف النقاط في ترتيبها المحدد.

بعد التدريب بالإصبع، يمكن للطفل استخدام قلم رصاص لتتبع الحرف داخل البطاقة.

وفي نهاية الجلسة، اطلب منه محاولة رسم الحرف مرة واحدة داخل كراسة منفصلة، من دون إجباره على تكرار الكتابة مرات كثيرة.

يمكن اتباع الترتيب التالي:

مشاهدة الحرف

نطق اسم الحرف وصوته

تسمية الحيوان المصور

تحديد نقطة البداية

اتباع السهم الأول

تنفيذ بقية الخطوات

إضافة نقاط الحرف

تتبع المسار بالقلم

محاولة كتابة الحرف في كراسة خارجية

ولا ينتقل الطفل إلى حرف جديد إذا كان لا يزال يكتب الحرف السابق في اتجاه عكسي أو ينسى نقاطه باستمرار.

استخدام البطاقات في أنشطة إضافية

رغم أن الملف يركز على تتبع الحروف، يمكن استخدام البطاقات في أكثر من نشاط تعليمي.

يمكن قص كل بطاقة بصورة منفصلة، ثم ترتيبها من الألف إلى الياء.

كما يمكن عرض صورة الحيوان وتغطية الحرف، ثم سؤال الطفل عن الحرف الذي يبدأ به اسم الحيوان.

ويمكن أيضًا تغطية الصورة وعرض الحرف فقط، ثم مطالبة الطفل بتذكر الحيوان المرتبط به.

ومن الأنشطة المقترحة:

ترتيب البطاقات هجائيًا

تصنيف الحروف بحسب عدد النقاط

جمع الحروف غير المنقوطة

مقارنة الحروف المتشابهة

البحث عن حرف معين بين عدة بطاقات

تسمية الحيوانات المصورة

تقليد صوت الحيوان أو حركته

كتابة الحرف في الرمل أو الصلصال

تشكيل الحرف باستخدام العيدان

تلوين النقاط بعد الانتهاء من التتبع

تساعد هذه الأنشطة على تنويع طريقة التعلم، خاصة أن الملف نفسه لا يحتوي على أسئلة أو تدريبات توصيل وتصنيف وكتابة متكررة.

ترتيب الحروف في ملف PDF

توجد صفحة الغلاف في نهاية الملف، بينما تبدأ الصفحة الأولى ببطاقتي حرف الياء وحرف الواو.

ثم تستمر الصفحات بالحروف التالية:

الياء والواو

الهاء واللام

الميم والغين

القاف والباء

الظاء والعين

الصاد والطاء

الفاء والضاد

الراء والشين

السين والنون

الزاي والحاء

الدال والذال

الخاء والجيم

التاء والثاء

الكاف والألف

هذا الترتيب لا يتبع التسلسل الهجائي من الألف إلى الياء، لذلك يفضل الانتباه إليه قبل الطباعة.

يمكن طباعة الصفحات كما هي إذا كان الهدف استخدام البطاقات بصورة منفصلة، أما إذا كان الهدف تكوين كراسة مرتبة، فيمكن قص البطاقات وإعادة تنظيمها هجائيًا.

صور من ملف تعليم كتابة الحروف الهجائية

نصائح لطباعة بطاقات الحروف

يفضل طباعة الملف بالألوان؛ لأن الإطارات والصور والعلامات التوضيحية الملونة جزء من تصميم البطاقات.

كما يمكن:

طباعة صفحة الغلاف بصورة مستقلة

اختيار الصفحات المطلوبة فقط

قص كل بطاقة عن الأخرى بعد الطباعة

ترتيب البطاقات من الألف إلى الياء

تغليف البطاقات حراريًا

وضع البطاقات داخل ملفات شفافة

استخدام قلم قابل للمسح فوق الغلاف الشفاف

البدء بالتتبع باستخدام الإصبع

استخدام قلم رصاص قبل الأقلام الملونة

طباعة نسخة إضافية للتدريب

عرض بطاقة واحدة في كل مرة

تجنب تقديم عدة حروف متشابهة معًا

استخدام كراسة خارجية للتدريب على الكتابة الحرة

ويمكن للمعلم تعليق البطاقات داخل الفصل، أو استخدامها في ركن اللغة العربية، أو توزيعها على الأطفال أثناء شرح اتجاه كتابة كل حرف.

تحميل ملف تعليم كتابة الحروف الهجائية بالصور مجانًا

يمكنكم الآن تحميل ملف تعليم كتابة الحروف الهجائية بالصور واتجاهات القلم بصيغة PDF وطباعته للاستخدام في المنزل أو الروضة والمدرسة.

يتكون الملف من 15 صفحة، ويضم الحروف العربية الثمانية والعشرين كاملة داخل بطاقات ملونة، مع نقطة حمراء لبداية الكتابة وأسهم وأرقام توضح اتجاه القلم وترتيب رسم الحرف.

كما تحتوي كل بطاقة على صورة حيوان يبدأ اسمه بالحرف المستهدف، مما يساعد الطفل على الربط بين شكل الحرف وصوته الأول.

زر التحميل: تحميل ملف تعليم كتابة الحروف الهجائية بالصور PDF مجانًا

في حال وجود مشكلة في فتح الملف أو رابط التحميل، يرجى كتابة تعليق أسفل المقال حتى نتمكن من مراجعة الرابط وإصلاحه.

يمكنكم أيضًا مشاركة المقال مع المعلمين وأولياء الأمور الباحثين عن بطاقات مصورة لتعليم أطفال الروضة كتابة الحروف العربية واتجاهات القلم بطريقة صحيحة.