القاعدة النورانية – الدرس الثالث عشر – تدريبات على الشدة

أدوات يمكن استخدامها:

يمكن استخدام كتاب القاعدة النورانية اما عن طريق النسخة الورقية وان لم تكن لديك بإمكانك شرائها من المكتبات او طباعتها من على الانترنت.

كذلك بإمكانك استخدام سبورة او دفتر لتسجيل الملاحظات او الشرح عليه اشكال الحروف حين تكون مفردة وحين تكون مركبة وغيرها.
كذلك بإمكانك بطاقات عليها اسماء الدروس وبطاقات لبعض الحروف التي تمثل الدروس.

الوصول الى مرحلة الاتقان واختبار الطفل:

نستمر بالترتيب وبهذا الشكل حتى يتقن الطفل كل الحروف وينتهي منها تماما ثم نقوم بعمل اختبار للطفل لنعرف كم الحروف التي حفظها والحروف التي لم يحفظها لنقوم بالتأكيد عليها.

هذا الاختبار يتم عن طريق اختيار كلمات بشكل عشوائي ونطلب من الطفل التعرف عليها والافضل ان يكون معك عزيزي ولي الامر ورقة مطبوعة من القاعدة النورانية ومن ثم تقوم بوضع علامة صح امام الكلمات التي اتقنها الطفل وعلامة خطأ امام الحروف التي لم يتقنها.

ماذا نفعل مع الكلمات التي لم يتقنها الطفل.

الكلمات التي لم يتقنا الطفل نحاول استخدام وسيلة اخرى غير الطريقة التقليدية مثل بطاقات توصيل العاب تعليمية حتى يتقن الطفل تلك الكلمات.

ما المدة الزمنية لتعليم الطفل الدرس  الثالث من القاعدة النورانية؟

عزيزي ولي الامر الهدف الاساسي ان يتعلم الطفل القراءة والكتابة من خلال القاعدة النورانية لذلك لا تنظر الى الوقت ضع تركيزك الاساسي ان يتقن الطفل ما يتعلمه .

اما موضوع الزمن فيرجع الى قدرة الطفل نفسه وتلك القدرة تختلف من طفل الى اخر.
هذا الدرس قد يستغرق من ثلاثة أيام حتى اسبوع هذا الدرس مهم جدا جدا لذلك لا تستعجل احرص على ان يتقن الطفل ذلك الدرس

كم عدد الكلمات التي يجب ان يدرسها الطفل في اليوم؟

بإمكان الطفل ان يأخذ صف الى صفين يوميا حتى يتقنهم تماما يرجع لقدرة الطفل وحسب ما يراه المعلم في الحصة من حيث قدرة الطفل نفسه.
حينما نتأكد تماما ان الطفل اتقن كل الحروف نستطيع ان ننتقل الى الدرس الرابع عشر  من دروس القاعدة النورانية.